（北京專用）2019版高考歷史一輪復(fù)習(xí) 專題十 中國現(xiàn)代化建設(shè)道路的新探索——改革開放時期闖關(guān)檢測.doc

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專題十 中國現(xiàn)代化建設(shè)道路的新探索——改革開放時期 專題闖關(guān)檢測 一、選擇題(每題4分,共計48分) 1.(2017北京西城期末)1979年五屆人大二次會議通過了七部法律,其中有三部組織法和一部選舉法,對地方各級人大和政府、法院、檢察院的組織和職能,全國和地方人大的選舉程序做了法律規(guī)定。這說明我國(　　) A.依法治國的理念付諸實踐 B.形成完備的社會主義法律體系 C.政治體制改革已全面展開 D.進一步加強和擴大了基層民主 2.(2017北京西城期末)1982年《中華人民共和國憲法》規(guī)定:“本憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果,規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),是國家的根本法,具有最高的法律效力。”此規(guī)定意在(　　) A.強調(diào)憲法的性質(zhì)與地位 B.重申公民享有的政治權(quán)利 C.重建民族區(qū)域自治制度 D.總結(jié)中國民主建設(shè)的經(jīng)驗 3.(2016北京海淀期末)下表中關(guān)于新中國外交的歷史事件與影響對應(yīng)準(zhǔn)確的一組是(　　) 選項 事件 影響 A “一邊倒”外交方針的制定 形成了社會主義與資本主義兩大陣營對峙的格局 B 和平共處五項原則的提出 消除了萬隆會議與會國之間的矛盾和分歧 C 美國總統(tǒng)尼克松訪華 促成了中華人民共和國在聯(lián)合國合法席位的恢復(fù) D 上海合作組織的成立 有利于維護地區(qū)軍事安全與促進經(jīng)濟合作 4.(2016北京西城期末)1979年初,鄧小平在訪美的一次演講中說:“我們不再用‘解放臺灣’這個提法了。只要臺灣回歸祖國,我們將尊重那里的現(xiàn)實和現(xiàn)行制度?！边@次講話(　　) A.是基于兩岸經(jīng)濟的合作關(guān)系不斷加強提出的 B.有利于中美兩國的關(guān)系實現(xiàn)正?；? C.標(biāo)志著“一國兩制”方針正式確立 D.體現(xiàn)了“和平方式統(tǒng)一祖國”的方針 5.(2017北京海淀期末)20世紀(jì)90年代,海峽兩岸關(guān)系取得的進展是(　　) ①解放軍停止炮擊金門 ②實現(xiàn)了兩岸直接“三通” ③建立兩岸間對話機制 ④達成“一個中國”共識 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 6.(2016北京順義尖子生綜合素質(zhì)展示)“過去是喊破嗓子打爛鐘,出工最早九點鐘?，F(xiàn)在不用隊長叫一聲,上工天不明,收工點了燈?！背霈F(xiàn)這一變化的原因是(　　) A.農(nóng)村土地所有制的變化 B.農(nóng)村土地經(jīng)營及分配權(quán)的變化 C.農(nóng)業(yè)合作化向縱深發(fā)展 D.公社取消及鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府設(shè)置的變化 7.(2017北京朝陽期中)下列對下圖成因的理解不準(zhǔn)確的是(　　) A.經(jīng)濟全球化趨勢的不斷加強 B.新型交通、通訊方式的革命 C.農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制取代人民公社 D.以市場化為導(dǎo)向的經(jīng)濟體制改革 8.(2016北京石景山期末)國際輿論曾高度評價當(dāng)代中國的開放舉措:“開放整個海岸,意味著實際開放了半個中國”,它是35年來中國政府所“采取的最大膽行動”。這是指(　　) A.開發(fā)開放上海浦東新區(qū) B.創(chuàng)辦深圳等四個經(jīng)濟特區(qū) C.開放14個沿海港口城市 D.確定海南島為經(jīng)濟特區(qū) 9.(2018北京朝陽期中)觀察下圖,“甲”段進出口貿(mào)易的平穩(wěn)發(fā)展主要得益于(　　) A.增強企業(yè)活力的改革 B.社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步確立 C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的異軍突起 D.中國加入WTO帶來的發(fā)展機遇 10.(2018北京西城五校聯(lián)盟)某班級同學(xué)在板報上展示了社會主義外交的重大成就:①加入世界貿(mào)易組織;②中美關(guān)系正?；?③中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位;④加入亞太經(jīng)濟合作組織。請你按時間順序為其重新排序(　　) A.②③④① B.②③①④ C.③②④① D.③②①④ 11. 1977年,停止多年的高考制度開始恢復(fù),一代人的命運從此改變。高考制度恢復(fù)的背景是(　　) A.改革開放急需新型人才 B.鄧小平復(fù)出后主持教育工作 C.撥亂反正基本完成 D.開展了關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論 12.1949年12月,第一次全國教育工作會議明確了新中國教育工作的目的是“為人民服務(wù),首先為工農(nóng)服務(wù),為當(dāng)前的革命斗爭與建設(shè)服務(wù)”;1958年9月,提出黨的教育工作方針是“教育為無產(chǎn)階級政治服務(wù),教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合”;1985年重申,“教育必須為社會主義建設(shè)服務(wù)”“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”。這反映出新中國的教育方針(　　) A.長期“左”傾冒進 B.具有時代性 C.始終堅持以人為本 D.缺乏連續(xù)性 二、非選擇題(共52分) 13.(2016北京海淀五校第三次聯(lián)考)隨著全球化進程發(fā)展、研究手段的現(xiàn)代化等,歷史學(xué)的研究領(lǐng)域和方法也在不斷更新、擴展。 材料　中國共產(chǎn)黨歷屆全國代表大會政治報告詞匯出現(xiàn)次數(shù)統(tǒng)計(單位:次) 會議 召開 時間 社會 主義 建設(shè) 社會 主義 改造 社會 主義 革命 社會 主義 民主 社會主 義現(xiàn)代 化建設(shè) 社會主 義市場 經(jīng)濟 社會主 義商品 經(jīng)濟 社會主 義法制 八大 1956.9 26 49 6 0 0 0 0 0 九大 1969.4 4 3 10 0 0 0 0 0 十大 1973.8 3 0 4 0 0 0 0 0 十一大 1977.8 9 4 23 0 0 0 0 1 十二大 1982.9 10 0 2 16 11 0 0 2 十三大 1987.10 5 3 0 17 6 0 14 3 十四大 1992.10 7 0 0 6 10 14 0 1 十五大 1997.9 0 0 0 6 5 10 6 0 ——摘編自村田忠禧《通過對字詞使用 的計量分析研究中共黨史》 閱讀上表,對中國共產(chǎn)黨對社會主義道路的探索歷程劃分階段并說明理由。(16分) 14.(2016北京西城適練)歷史是由人創(chuàng)造的,追尋歷史人物的蹤跡,有助于加深我們對歷史的理解。閱讀材料,回答問題。 材料一　史學(xué)家司馬遷 司馬遷在《史記貨殖列傳》中寫道,“天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往”。對于經(jīng)濟活動,他認為“‘農(nóng)不出則乏其食,工不出則乏其事,商不出則三寶絕,虞(泛指開發(fā)山澤資源的人)不出則財匱少?！攨T少而山澤不辟矣。此四者,民所衣食之原也”,“故待農(nóng)而食之,虞而出之,工而成之,商而通之。此寧有政教發(fā)征期會哉?人各任其能,竭其力,以得所欲……各勸其業(yè),樂其事,若水之趨下,日夜無休時,不召而自來,不求而民出之”。 (1)根據(jù)材料一,概括司馬遷的主要經(jīng)濟觀點。(6分)(不得照抄原文) 　　材料二　思想家洛克與潘恩 《政府論》的大部分內(nèi)容其實在1680年前后便已寫就,為了切合1689年的形勢,洛克在出版時又作了一些補充。該書首先對由來已久的各種君主專制主義學(xué)說進行了猛烈抨擊。 1776年1月,潘恩發(fā)表了一本名為《常識》的小冊子,他清楚地說出了人們的心聲:君主制是一種糟糕的政體,最好不要采用。大不列顛正在用賦稅和貿(mào)易限制損害美洲的經(jīng)濟。讓一個遠在三千英里之外的小島統(tǒng)治整個大陸,這是愚蠢之舉。 (2)結(jié)合所學(xué),比較洛克和潘恩對于國家政體看法的異同點,(6分)結(jié)合時代背景分析兩人出版著作的主要目的。(8分) 　　材料三　科學(xué)家錢學(xué)森 1950年,旅美科學(xué)家錢學(xué)森開始爭取回歸祖國,而當(dāng)時美國海軍次長金布爾說:“錢學(xué)森無論走到哪里,都抵得上5個師的兵力,我寧可把他擊斃在美國,也不能讓他離開?！?955年,在新中國的外交斡旋下,錢學(xué)森終于沖破重重阻力回到了祖國。國外評論家指出,“錢學(xué)森的歸來,使紅色中國的‘兩彈一星’提前了20年”。 (3)結(jié)合所學(xué),分析美國阻撓錢學(xué)森返回中國的原因。(6分)概括我國取得“兩彈一星”成就的歷史意義。(4分) 　　材料四　一位普通的中國青年 美國《時代周刊》在1984年4月30日的雜志封面上刊登了一位普通的中國青年的照片,他手里拿著可口可樂,面露微笑。圖中的英文翻譯為:“中國的新面貌,里根將會看到什么?” (4)根據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué),談?wù)劽绹偨y(tǒng)里根可能會在中國看到什么。(6分) 答案精解精析 一、選擇題 1.A　題干中描述了全國人大會議通過了對各部門的法律規(guī)定,這體現(xiàn)了我國依法治國的理念,故A項正確。 2.A　材料中“規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),是國家的根本法,具有最高的法律效力”體現(xiàn)了憲法的性質(zhì)和地位,故A項正確;B、C、D三項在材料中均未體現(xiàn),故排除。 3.D　A、C兩項表述的事件與影響顛倒了,排除。B項表述夸大了和平共處五項原則的作用,該原則并沒有消除萬隆會議與會國之間的矛盾和分歧,排除。上海合作組織的成立是中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系、建設(shè)和平的周邊環(huán)境的具體表現(xiàn),有利于維護地區(qū)軍事安全與促進經(jīng)濟合作,故選D項。 4.D　根據(jù)所學(xué)可知,鄧小平的講話體現(xiàn)了“和平方式統(tǒng)一祖國”的方針,故選D項。材料信息并未體現(xiàn)兩岸經(jīng)濟合作,A項錯誤;此時中美關(guān)系已經(jīng)實現(xiàn)正常化,B項錯誤;“一國兩制”方針正式確立是在20世紀(jì)80年代,C項錯誤。 5.B　本題可用排除法。①發(fā)生在1979年;②發(fā)生在2008年,故排除①②,B項正確。 6.B　十一屆三中全會后,農(nóng)村土地的經(jīng)營方式從過去高度集中的人民公社體制轉(zhuǎn)變?yōu)橐猿邪綉魹橹鞯呢?zé)任制,農(nóng)民有了更多的自主權(quán),分配方式上改變了過去平均主義的弊端,實行按勞分配,調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,故B項正確。 7.C　2008—2013年間中國進出口總額總體上呈上升趨勢,這說明中國與全球經(jīng)濟聯(lián)系進一步加強,故A項正確,不符合題意;新型交通、通訊方式的革命進一步密切了中國與世界的聯(lián)系,從而促進了中國進出口貿(mào)易的增長,故B項正確,不符合題意;農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制取代人民公社,屬于基層行政體制的改革,與進出口貿(mào)易增加沒有聯(lián)系,故C項錯誤,符合題意;以市場化為導(dǎo)向的經(jīng)濟體制改革,促進了中國經(jīng)濟的迅速發(fā)展,從而推動了中國進出口貿(mào)易的增加,故D項正確,不符合題意。 8.C　依據(jù)材料中“開放整個海岸”和“35年來”可知,指的是1984年國家決定開放14個沿海港口城市,故C項為正確答案。 9.B　解題的關(guān)鍵是把握關(guān)鍵詞“主要得益于”,甲所處的時間段是在20世紀(jì)90年代,根據(jù)所學(xué)可知,20世紀(jì)90年代,我國提出經(jīng)濟體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟體制,故B項正確;A、C兩項是在20世紀(jì)80年代;D項是在21世紀(jì)。 10.C　本題考查新中國的外交。①是在2001年,②是在1972年,③是在1971,④是在1991年,故C項為正確答案。 11.B　“文革”結(jié)束后,鄧小平剛復(fù)出就自告奮勇抓教育,故B項正確;A、D兩項都發(fā)生在1978年;C項發(fā)生在1981年。 12.B　1949年的教育方針服務(wù)于當(dāng)時革命形勢及國家建設(shè)的需要,1958年的教育方針反映了當(dāng)時“左”傾錯誤泛濫的現(xiàn)實,1985年的教育方針服務(wù)于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要,這反映了新中國的教育方針具有時代性,故B項正確。 二、非選擇題 13.答案　(示例)階段和理由:階段1分;理由3分。 第一階段:1956—1966年,社會主義建設(shè)在探索中曲折前進。出現(xiàn)了“一五”計劃、三大改造、“大躍進”和人民公社化運動,國民經(jīng)濟進行調(diào)整。 第二階段:1966—1976年,社會主義建設(shè)出現(xiàn)重大失誤?！拔母铩睍r期,民主法制遭到踐踏,國民經(jīng)濟受到嚴重影響,以階級斗爭為中心。 第三階段:1978—1991年,社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期。改革開放后,停止以階級斗爭為綱,開始以經(jīng)濟建設(shè)為工作中心,探索經(jīng)濟體制改革,重視社會主義民主和法制建設(shè)。 第四階段:1992—1997年,改革開放深入發(fā)展時期。鄧小平“南方談話”;黨的十四大提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制;十五大完善了社會主義市場經(jīng)濟理論。 解析　首先明確社會主義道路探索即從1956年開始,然后在結(jié)合所學(xué)知識的基礎(chǔ)上進行分析。說明理由時,抓住時期的特點,明確主要事件即可。 14.答案　(1)觀點:人都有追求財富利益的本性;(2分)農(nóng)、工、商、虞都是人民的生活來源;(2分)發(fā)展經(jīng)濟要順應(yīng)自然。(2分) (2)同:反對君主專制。(2分) 異:洛克提倡君主立憲制;(2分)潘恩主張民主共和制。(2分) 目的:洛克為英國光榮革命辯護,(2分)宣傳君主立憲制的主張。(2分)潘恩為打破北美人民對英國和英王的幻想,(2分)激勵北美人民勇敢地投入獨立戰(zhàn)爭。(2分) (3)原因:二戰(zhàn)后,美國推行冷戰(zhàn)政策,(2分)中美兩國處于敵對狀態(tài),(2分)錢學(xué)森具有突出的科學(xué)才能。(2分) 意義:打破了美、蘇對核武器和空間技術(shù)的壟斷,加強了中國的國防能力,為社會主義經(jīng)濟建設(shè)提供了安全保障,振奮了中華民族的民族精神和自信心,提高了中國的國際地位,培養(yǎng)出一批科學(xué)人才,為后來和平利用原子能和空間技術(shù)奠定了基礎(chǔ)。(1個角度2分,答出其中2個角度就可得4分) (4)看到:改革開放初期,(2分)中外經(jīng)濟文化交流增加,(2分)中國人心態(tài)更加開放包容。(2分) 解析　根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)回答即可。