2019版高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 第1、2節(jié) 降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶、細(xì)胞的能量“通貨”——ATP課時(shí)練 必修1.doc
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第1、2節(jié) 降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶、細(xì)胞的能量“通貨”——ATP 一、選擇題 1.(2018年湖南懷化一模)下列有關(guān)酶的敘述正確的是( ) A.酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能,從而提高了化學(xué)反應(yīng)速率 B.活細(xì)胞能通過轉(zhuǎn)錄、翻譯產(chǎn)生酶,或通過轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生酶 C.人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用 D.酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個(gè)階段 2.(2016年新課標(biāo)Ⅰ卷)若除酶外所有試劑已預(yù)保溫,則在測(cè)定酶活力的實(shí)驗(yàn)中,下列操作順序合理的是( ) A.加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量 B.加入底物→加入酶→計(jì)時(shí)→加入緩沖液→保溫→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量 C.加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量 D.加入底物→計(jì)時(shí)→加入酶→加入緩沖液→保溫→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量 3.(2018年安徽淮北模擬)下圖曲線分別為無催化劑條件和有酶條件下(酶的最適條件)底物M生成產(chǎn)物N所需能量的變化過程。下列相關(guān)敘述正確的是( ) A.該圖能體現(xiàn)酶的催化具有高效性 B.該反應(yīng)過程中有能量的釋放 C.若改變酶促條件,則b在縱軸上將向下移動(dòng) D.若僅增加底物M的量,則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變 4.(2017年山東聊城三模)下列與酶相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( ) A.探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性時(shí),不能用碘液進(jìn)行鑒定 B.低溫能降低酶活性的原因是低溫破壞了酶的空間結(jié)構(gòu) C.探究性實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是未知的 D.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),將酶與底物溶液在室溫下混合后置于不同溫度下保溫 5.(2017年四川成都七中診斷)ATP、GTP、CTP和UTP是細(xì)胞內(nèi)四種高能磷酸化合物,它們的結(jié)構(gòu)只是堿基的不同,下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.ATP的合成常伴隨著細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng) B.1分子GTP徹底水解可得到3種小分子物質(zhì) C.CTP中“C”是由胞嘧啶和脫氧核糖構(gòu)成的 D.UTP斷裂兩個(gè)高能磷酸鍵后可作為基因轉(zhuǎn)錄的原料 6.(2017年山東日照一模)下圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是( ) A.酶量是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素 B.酶量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示 C.升高溫度后,圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示 D.減小pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),A、B點(diǎn)位置都不變 7.(2018年浙江五校聯(lián)考)下列關(guān)于ATP和ADP的說法,錯(cuò)誤的是( ) A.ATP是生物體生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì) B.ATP的A代表腺嘌呤,T代表三個(gè),P代表磷酸基團(tuán) C.葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜運(yùn)動(dòng) D.在有氧呼吸過程的第三階段,[H]與氧氣結(jié)合產(chǎn)生水,同時(shí)產(chǎn)生大量ATP 8.(2017年山西太原質(zhì)檢)下圖表示改變某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果,請(qǐng)據(jù)此分析,改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果?( ) A.溫度 B.pH C.淀粉溶液量 D.唾液量 9.(2017年天津卷)將A、B兩種物質(zhì)混合,T1時(shí)加入酶C。下圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.酶C降低了A生成B這一反應(yīng)的活化能 B.該體系中酶促反應(yīng)速率先快后慢 C.T2后B增加緩慢是酶活性降低導(dǎo)致的 D.適當(dāng)降低反應(yīng)溫度,T2值增大 10.下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述,不正確的是( ) A.ATP 在人體細(xì)胞中普遍存在,但含量不多 B.線粒體和葉綠體中合成ATP都依賴于氧 C.核糖體上合成血紅蛋白的過程需要消耗ATP D.活細(xì)胞內(nèi)時(shí)刻都有ATP生成 選擇題答題卡 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 二、非選擇題 11.大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟(jì)魚類。研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對(duì)大菱鲆消化道中蛋白酶的活性進(jìn)行研究。 圖1 圖2 (1)查詢資料得知,18 ℃時(shí),在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1。由圖可知,在各自最適pH下,三種蛋白酶催化效率最高的是____________________________。 (2)資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15 ℃~18 ℃之間。學(xué)習(xí)小組假設(shè):大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15 ℃~18 ℃之間。他們?cè)O(shè)置15 ℃、16 ℃、17 ℃、18 ℃的實(shí)驗(yàn)溫度,探究三種酶的最適溫度。 ①探究實(shí)驗(yàn)中以干酪素為底物。干酪素的化學(xué)本質(zhì)是____________,可用____________試劑鑒定。 ②胃蛋白酶實(shí)驗(yàn)組和幽門盲囊蛋白酶實(shí)驗(yàn)組的pH應(yīng)分別控制在____________。 ③為了控制實(shí)驗(yàn)溫度,裝有酶和底物的試管應(yīng)置于________中以保持恒溫。單位時(shí)間內(nèi)____________________可以表示蛋白酶催化效率的高低。 ④實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2,據(jù)此能否確認(rèn)該假設(shè)成立? __________。理由是__________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)研究還發(fā)現(xiàn)大菱鲆消化道中淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低,所以人工養(yǎng)殖投放的飼料成分中要注意降低______________的比例,以減少對(duì)海洋的污染。 12.(2018年廣東廣州質(zhì)檢)某學(xué)校生物興趣小組進(jìn)行探究pH對(duì)淀粉酶催化淀粉水解速率影響的實(shí)驗(yàn),小潘同學(xué)制訂了下列實(shí)驗(yàn)方案(以下步驟依次進(jìn)行): ①取5支試管,標(biāo)上A、B、C、D、E。 ②在A、B、C、D、E 5支試管中分別加入1 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮唾液淀粉酶溶液。 ③向5支試管中分別加入10 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液。 ④在A試管中加入2 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的鹽酸,B試管中加入2 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸,C試管中加入2 mL蒸餾水,D試管中加入2 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氫氧化鈉溶液,E試管中加入2 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,搖勻。 ⑤室溫下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)5 min后,從各試管中分別取3份樣液以測(cè)定計(jì)算相應(yīng)組別的淀粉含量。 (1)請(qǐng)指出上述實(shí)驗(yàn)方案中存在的兩處錯(cuò)誤,并加以改正。 ①________________________________________________________________________; ②________________________________________________________________________。 (2)小朱同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案修正后,重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),記為實(shí)驗(yàn)一。同時(shí)還做了如下實(shí)驗(yàn)二:將加入5支試管中的淀粉酶溶液的量減半,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。在相同時(shí)間內(nèi),分別測(cè)得兩次實(shí)驗(yàn)中淀粉含量變化,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請(qǐng)分析回答: ①實(shí)驗(yàn)一中的自變量是______________,無關(guān)變量有____________________________(寫出兩種)。 ②曲線甲是實(shí)驗(yàn)________的結(jié)果,理由是_________________________________________ ________________________________________________________________________。 ③曲線甲和乙中,淀粉含量的最低點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)相同的原因是______________________________________________;當(dāng)pH上升到一定值時(shí)兩組實(shí)驗(yàn)的淀粉含量均為100%,請(qǐng)分析其原因:___________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)小李同學(xué)對(duì)該探究活動(dòng)存在一個(gè)疑問,他不肯定在沒有唾液淀粉酶的情況下,淀粉在不同pH的溶液中是否發(fā)生水解,若要解答這一疑問,應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行的修正是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 第1、2節(jié) 降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶、細(xì)胞的能量“通貨”——ATP 1.B 解析:酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能;酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(經(jīng)轉(zhuǎn)錄、翻譯合成)或RNA(經(jīng)轉(zhuǎn)錄合成);酶在體外也可起作用;在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用的酶一般不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,少數(shù)酶是RNA,其合成不需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與。 2.C 3.B 解析:圖中缺少加入無機(jī)催化劑的反應(yīng)所需能量的曲線,能體現(xiàn)酶具有催化性,但不能體現(xiàn)酶的催化具有高效性,A錯(cuò)誤;該圖表明反應(yīng)物M初態(tài)所含的能量高于產(chǎn)物終態(tài)所含的能量,所以能表明反應(yīng)過程中有能量的釋放,B正確;根據(jù)題意,圖中曲線是在酶的最適條件下測(cè)得的,此條件下酶活性最高,若改變酶促條件,酶活性降低,則b在縱軸上將向上移動(dòng),C錯(cuò)誤;若僅增加底物M的量,則催化劑降低活化能的能力不變,圖中曲線的原有形狀不會(huì)發(fā)生改變,D錯(cuò)誤。 4.A 解析:碘液不能檢測(cè)蔗糖是否被水解,A正確;低溫能降低酶活性,但不破壞酶的空間結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)結(jié)果是可以預(yù)期的,C錯(cuò)誤;探究溫度對(duì)酶活性的影響,應(yīng)先將酶與底物溶液分別在不同溫度下保溫,再把同一溫度下的酶和底物溶液混合,D錯(cuò)誤。 5.C 解析:細(xì)胞的吸能反應(yīng)常伴隨著ATP的水解,放能反應(yīng)總是與ATP的合成相關(guān)聯(lián),A正確;ATP、GTP、CTP和UTP是細(xì)胞內(nèi)四種高能磷酸化合物,它們的結(jié)構(gòu)只是堿基的不同,1分子GTP徹底水解可得到3種小分子物質(zhì),即磷酸、核糖和堿基,B正確;CTP中“C”是由胞嘧啶和核糖構(gòu)成的,C錯(cuò)誤;UTP斷裂兩個(gè)高能磷酸鍵后是尿嘧啶核糖核苷酸,是RNA的基本單位之一,可作為基因轉(zhuǎn)錄的原料,D正確。 6.B 解析:AB段隨著反應(yīng)物濃度升高,反應(yīng)速率加快,限制因素是反應(yīng)物的濃度;酶量減少,在反應(yīng)物濃度一定的條件下,反應(yīng)速率下降,可用曲線a表示;圖中曲線b是最適溫度、最適pH下的曲線圖,因此,升高溫度或減小pH,酶活性均下降,反應(yīng)速率下降,均可用曲線a表示。 7.B 解析:ATP的A代表腺苷,腺苷包括腺嘌呤和核糖兩部分。在葉綠體基質(zhì)中ATP分解產(chǎn)生ADP,ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜運(yùn)動(dòng)參與光反應(yīng)中ATP的合成。在有氧呼吸的第三階段,[H]與氧氣結(jié)合產(chǎn)生水,同時(shí)產(chǎn)生大量ATP。 8.C 解析:分析圖可知,條件改變后還原糖的生成量減少;溫度、pH、酶的量影響反應(yīng)速率,不影響生成物的量;淀粉溶液減少會(huì)影響還原糖的生成量。 9.C 解析:T1時(shí)加入酶C,A物質(zhì)減少,B物質(zhì)增加,可推測(cè)酶C催化A物質(zhì)生成B物質(zhì),酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能加快反應(yīng)速率,A正確;由曲線可知,T1~T2間,酶促反應(yīng)速率加快,超過T2后,酶促反應(yīng)速率減慢,B正確;T2后B增加緩慢是底物A含量過少所致,C錯(cuò)誤;曲線是在最適溫度下繪制的,若降低反應(yīng)溫度,則反應(yīng)速率減慢,T2值增大,D正確。 10.B 解析:線粒體中有氧呼吸第二階段合成ATP時(shí)不需要氧,葉綠體中合成ATP所需能量來自光能,不需要氧。 11.(1)幽門盲囊蛋白酶 (2)①蛋白質(zhì) 雙縮脲?、?和8 ③水浴 底物消耗量(或產(chǎn)物生成量)?、懿荒堋?jù)圖可知,隨著溫度的提高,酶活性逐步升高,酶活性峰值未出現(xiàn) (3)淀粉、脂肪 12.(1)①實(shí)驗(yàn)中③④的順序不對(duì),應(yīng)先進(jìn)行④再進(jìn)行③ ②沒有對(duì)溫度等無關(guān)變量進(jìn)行控制,步驟⑤應(yīng)改為將5支試管放在適宜的恒溫水浴中,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行5 min后測(cè)定試管中可溶性淀粉的含量 (2)①pH 實(shí)驗(yàn)溫度、唾液淀粉酶溶液的量 ②二 pH為7時(shí)(最適pH實(shí)驗(yàn)條件下),曲線甲對(duì)應(yīng)淀粉分解量比曲線乙少 ③同一種酶的最適pH是一定的,不會(huì)隨酶的濃度不同而改變 pH過高使淀粉酶失去活性,不能催化淀粉的分解 (3)在實(shí)驗(yàn)步驟①中添加5支試管,分別對(duì)應(yīng)A′、B′、C′、D′、E′五組,在步驟②中不加入2%的新鮮唾液淀粉酶溶液,而是加入1 mL蒸餾水,其余按修正后方案中的實(shí)驗(yàn)步驟和條件進(jìn)行- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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