《百分數的意義和寫法》教學.ppt

《《百分數的意義和寫法》教學.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《百分數的意義和寫法》教學.ppt（24頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

小學數學十一冊,百分數的意義和寫法,,,,,,,,,像這樣的數，如18%、50%、64.2%......叫做百分數。,,揭示百分數的意義,表示一個數是另一個數的百分之幾的數叫做百分數。,百分數也叫做百分率或百分比。,,百分數的意義,小學生的近視率是18%，就是說小學生近視的人數占全體小學生人數的,初中生的近視率是49%，就是說初中生近視的人數占全體初中生人數的,高中生的近視率是64.2%，就是說初中生近視的人數占全體初中生人數的,百分數的意義,興趣小組的參加率是60%，就是說參加興趣小組的人數占全校人數的,興趣小組的參加率是65%，就是說參加興趣小組的人數占全校人數的,百分數的意義,產品的合格率是98%，就是說合格的產品占全部產品的,百分數的意義,蛋白質的含量不低于18%，就是說蛋白質的含量不少于全部物質的,果汁的含量不低于15%，就是說果汁的含量不少于全部物質的,羊毛的含量是50%，就是說羊毛的含量占整件毛衣物質的,腈綸的含量是50%，就是說腈綸的含量占整件毛衣物質的,百分數的寫法,百分之九十,百分之六十四,百分之一百零八點五,百分之一,百分之二十八,百分之零點五,寫作:,90,%,寫作:64%,寫作:108.5%,寫作:1%,寫作:28%,寫作:0.5%,百分數的讀法,17%,33.3%,99%,100%,140%,0.6%,讀作:,百分之十七,讀作:百分之三十三點三,讀作:百分之九十九,讀作:百分之一百,讀作:百分之一百四十,讀作:百分之零點六,2、百分數的分子可以小于100，也可以大于100．,3、百分數的分子可以是整數，也可以是小數．,1、百分數的分母是100.,百分數的特點,下面的正方形表示“1”，涂色部分先用分數表示，再用百分數表示。,分數(),百分數(),13％,分數(),百分數(),89％,⑵,分數(),百分數(),練一練,57％,(1),(3),說一說,口答題。,下面哪幾個分數可以用百分數來表示？哪幾個不能？說說為什么。,⑴一堆煤噸，運走了它的。,說一說,口答題。,下面哪幾個分數可以用百分數來表示？哪幾個不能？說說為什么。,⑵米相當于米的。,說一說,口答題。,下面哪幾個分數可以用百分數來表示？哪幾個不能？說說為什么。,50％,⑵米相當于米的。,,判斷,1、五年級體育達標人數占五年級總人數的96%。（）2、一個工廠從一批產品中抽出100件，經過檢驗有98件合格，由此推算出這批產品的合格率是98%。（）3、一堆煤重87%噸。（）,√,√,,（4）分母是100的分數都是百分數……（）,,√,（5）百分數的分母都是100…………（）,,,,判斷題。,⑵某工廠今年產值是去年產值的108％，說明今年產值比去年多。…………（）,⑴50％噸?！ǎ??,√,⑶百分數與分數的意義完全相同。…(),?,⑷百分數的單位是1％。…………(),√,?,(5)最大百分數的是100％,最小的百分數是1％?！?…………………..…(),歸納,百分數和分數意義的不同點,只表示兩個數之間的關系，不能表示一個具體的量，后面不可以帶上單位名稱。,既可以表示一個具體的數量，又可以表示兩個數之間的關系。,百分數,分數,思考,,百分數與分數有什么聯系？又有什么區(qū)別？,1．百分數的分母是100，分數的分母可以是一切不為0的自然數．,2．分數既可以表示兩個數的倍數關系，也可以表示一個實際數量；百分數只能表示兩個數的倍數關系，所以百分數不能帶有計量單位名稱．,3．用分數表示計算結果時，通常要寫成最簡分數；用百分數表示計算結果時，能約分的也不能約分．,4．分數與百分數書寫的形式也不同．,討論討論,百分數和分數有什么相同點和不同點？,⑴都可以表示兩個數的倍數關系。,⑵都有分子和分母。,⑴意義不完全相同。,⑵寫法不同。,⑶分數需要化簡,百分數不需要化簡。,看成語聯想百分數,,百戰(zhàn)百勝（）十拿九穩(wěn)（）百里挑一（）半壁江山（）,100%,90%,1%,50%,看百分數聯想成語,1、100%的命中率（）2、死的可能性為90%，活的可能性為10%。（）,百發(fā)百中,九死一生,名人名言,