中考物理總復(fù)習(xí) 第15章 物態(tài)變化課件 新人教版.ppt
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物理,第15講物態(tài)變化,【特別提醒】(1)溫度只能說“是多少”或“達到多少”,不能說“有”或“沒有”;(2)溫度計讀數(shù)時先找零刻度,若液柱面在零刻度線以下,應(yīng)從零刻度線往下讀,反之往上讀;(3)使用溫度計時不能使被測物體的溫度超過溫度計內(nèi)液體的沸點,或低于液體的凝固點。,【特別提醒】(1)熔化圖象中若有一段與“時間軸”平行的線段,則該物體是晶體,否則是非晶體;(2)同種晶體的熔點和凝固點相同。,【例1】(2016,揚州)下列圖中溫度計使用正確的是()【點撥】溫度計在使用時要注意正確的放置方法,主要是玻璃泡的位置。,D,【例2】(2016,淄博)下列有關(guān)物態(tài)變化的判斷,正確的是()A.擦在皮膚上的酒精很快變干,是升華現(xiàn)象,需要吸熱B.夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”,是汽化現(xiàn)象,需要吸熱C.秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠,是液化現(xiàn)象,需要放熱D.寒冷的冬天室外飄起了雪花,是凝固現(xiàn)象,需要放熱,C,【點撥】擦在皮膚上的酒精變干,是汽化現(xiàn)象,汽化吸熱;夏天揭開冰棒包裝紙后會看到冰棒冒“白氣”,這是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰棒凝結(jié)成的小水滴,屬于液化現(xiàn)象;秋天的早晨花草上出現(xiàn)小水滴,屬于液化現(xiàn)象;冬天室外飄起了雪花,是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶,屬于凝華現(xiàn)象?!痉椒w納】判斷物態(tài)變化的三個步驟:①明確物態(tài)變化前的物質(zhì)狀態(tài);②明確物態(tài)變化后的物質(zhì)狀態(tài);③根據(jù)物態(tài)變化定義判斷其物態(tài)變化。,【例3】(2016,天津)如圖是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象。根據(jù)圖象中的信息,判斷下列說法正確的是()A.該物質(zhì)為非晶體B.該物質(zhì)的熔點是80℃C.在第5min時物質(zhì)已全部熔化D.第10min時物質(zhì)處于液態(tài),【點撥】(1)從圖象中辨別晶體和非晶體,主要看這種物質(zhì)是否有一定的熔點,即有一段時間物質(zhì)吸熱溫度不變,此段就是熔化過程,熔化時的溫度為熔點。(2)晶體在熔化過程中處于固液共存狀態(tài),熔化時間為水平線段端點對應(yīng)的時間,熔化完畢為液態(tài)。,B,【方法歸納】判斷是晶體或非晶體和熔化或凝固圖象的方法:①從比較圖象中始末溫度高低入手,若始高末低,則為凝固圖象,反之為熔化圖象;②觀察圖象中是否有一段隨時間變化溫度不變的線段,如果有,則表示該物質(zhì)為晶體,此溫度為晶體的熔點?!疽族e易混】1.誤認為“白氣”是水蒸氣(“白氣”是水蒸氣液化成的小水珠)。2.誤認為只要溫度達到熔點(或沸點),物質(zhì)就會熔化(或沸騰)。(還應(yīng)滿足一個條件是吸熱)3.將水珠(或冰花)出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面還是外表面弄混淆。,【例4】下列關(guān)于熱現(xiàn)象的有關(guān)說法中正確的是()A.夏天剝開冰棒紙時,周圍冒“白氣”,這是溫度較高的空氣遇冷液化形成的B.冬天,人口中呼出的“白氣”,是空氣中的水蒸氣液化形成的C.冬天,冰熔化時溫度不變,內(nèi)能也不變D.夏天,小汽車內(nèi)開空調(diào)后窗玻璃變模糊,小水滴在窗玻璃的外表面,D,1.實驗器材:酒精燈、石棉網(wǎng)、鐵架臺、燒杯、水、、____等。2.實驗中使用水浴法給固體物質(zhì)加熱是為了保證。3.實驗儀器安裝順序是由____到____。(均填“上”或“下”)4.若是使冰塊熔化,應(yīng)選大塊冰還是碎冰?____。要想縮短加熱時間,應(yīng)采用的辦法是。,溫度計,秒表,受熱均勻,下,上,碎冰,減少碎冰質(zhì)量(用0_℃的冰),5.分析記錄數(shù)據(jù),并繪制溫度-時間圖象,分析圖象。6.晶體和非晶體的判斷:有一定的熔化溫度是晶體,否則為非晶體。7.晶體熔化特點:;非晶體熔化特點:。8.晶體熔化過程中處于狀態(tài),晶體熔化后繼續(xù)加熱一會兒是為了比較熔化過程中和熔化前后____的變化。,吸熱,溫度不變,吸熱,溫度不斷上升,固液共存,溫度,1.測量工具:、。2.燒杯上蓋紙板的作用是,造成加熱時間過長;如果是厚紙板還會使燒杯內(nèi)氣壓升高,從而使沸點提高。3.氣泡的變化:沸騰前從杯底上升的氣泡,直至消失;沸騰時從底部上升的氣泡,到水面破裂,將水蒸氣放出。4.縮短加熱時間的方法有:或。,溫度計,秒表,防止水蒸發(fā)吸熱,越來越小,越來越大,減小水的質(zhì)量,提高水的初溫,5.繪制溫度-時間圖象,并分析圖象。6.水沸騰的特點:。7.沸點與氣壓的關(guān)系:不同液體沸點不同,氣壓越小液體沸點____。8.水沸騰后撤去酒精燈時杯中水沒有立即停止沸騰,原因可能是石棉網(wǎng)或杯底溫度仍高于水的沸點。,吸熱,溫度保持不變,越低,【例】(2016,威海)在探究熱現(xiàn)象的實驗中,小明用燒杯、試管、溫度計、圓底燒瓶等器材進行了如下實驗。(1)小明用圖1甲所示的裝置“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時間變化的圖象,如圖1乙所示。該物質(zhì)在BC段處于(填“固體”“液體”或“固液共存”)狀態(tài),此過程中物質(zhì)的內(nèi)能____(填“增加”“減少”或“不變”);比較圖乙中AB段與CD段可知,質(zhì)量相同的冰和水在升高相同的溫度時,加熱時間不同,原因是。,固液共存,增加,水的比熱容比冰的比熱容大,(2)小明用如圖2甲所示的裝置“探究水沸騰時溫度變化的特點”,紙板上留有小孔的目的是。實驗中溫度隨時間變化的圖象如圖2乙所示,分析FG段會發(fā)現(xiàn)(請寫出一條)。,保持燒杯內(nèi)外氣壓平衡,水沸騰吸熱,溫度保持不變,(3)小明用圖3所示的燒瓶將水加熱至沸騰后,把燒瓶從火焰上拿開,水會停止沸騰,再迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了,這是因為。,當液面上的氣壓減小時,水的沸點降低,【拓展設(shè)問】(4)在圖1甲圖中采用水浴法給碎小冰塊顆粒加熱,其好處是可以____,減緩冰融化時間,便于觀察冰熔化過程中____的變化情況。(5)實驗過程中裝冰塊的試管外壁有水珠凝結(jié),這是形成的。(6)在進行圖2實驗時,小明與其他小組的同學(xué)小華、小麗繪制的圖象如圖4所示,比較可以發(fā)現(xiàn),小華所用水的溫度____,小麗所用水的質(zhì)量____。,受熱均勻,溫度,空氣中水蒸氣液化,較高,較大,(7)圖2甲圖中,小明撤去酒精燈后一段時間內(nèi)水溫依然保持不變,原因是。(8)該實驗中收集多組數(shù)據(jù),是為了____。①得到可靠結(jié)論②減少實驗誤差(9)圖2甲圖中,在組裝過程中,應(yīng)先調(diào)整的是____(填“A”或“B”)。,水能從杯底或石棉網(wǎng)上吸熱,①,B,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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