八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第14課《故宮博物院》課件1 新人教版.ppt

《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第14課《故宮博物院》課件1 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第14課《故宮博物院》課件1 新人教版.ppt（58頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,《故宮博物院》,,作者,黃傳惕,,,,,湖南省平江縣人，故宮研究員，現(xiàn)在是中央人民廣播電臺(tái)《祖國(guó)各地》、《歷史故事》節(jié)目的編輯。,聽課文錄音：整體感知課文，分組討論問題。,①故宮有什么特點(diǎn)？試從文中找出根據(jù)來。②填好課后練習(xí)第一題的圖。思考文章按什么順序做介紹的？,課文朗讀,故宮的特點(diǎn),a、宏大壯麗：,b、建筑精美：,,c、布局統(tǒng)一：,d、風(fēng)格獨(dú)特：,“占地72萬平方米，有大小宮殿七十多座，房屋九千多間?！?“城墻四角上，各有一座玲瓏奇巧的角樓。”“河上是五座精美的白玉石橋”。,“三大殿建筑在紫禁城的中軸線上?！?“一對(duì)威武的銅獅守衛(wèi)在門的兩側(cè)?！?2、下面是故宮的簡(jiǎn)略平面圖，請(qǐng)根據(jù)課文，在圖中方框內(nèi)標(biāo)出相應(yīng)的故宮建筑的名稱。,,,,,,,,,,,,,,,,,北,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,（4）,（5）,（1）,（）,（7）,（6）,（3）,（2）,（14）,（11）,（12）,（13）,（8）,（9）,（10）,（15）,,,,1.午門2.神武門3.西華門4.東華門5.角樓6.金水橋7.太和門8.太和殿9.中和殿10.保和殿11.乾清宮12.交泰宮13.坤寧宮14.御花園15.景山,思考:,2.本文主要按什么順序介紹故宮？空間順序,文章結(jié)構(gòu),第一部分：概括說明故宮的稱屬、歷史及現(xiàn)狀。(1段)第二部分：是全文的重點(diǎn)，概括了故宮博物院的特點(diǎn)(2—16段),文章結(jié)構(gòu),a．簡(jiǎn)介故宮總體布局及建筑特色。(2段)b．紫禁城正門(午門)內(nèi)外(3段)天安門——端門——午門(五鳳樓)——庭院——金水河——漢白玉石橋——太和門,文章結(jié)構(gòu),三大殿(紫禁城中心)外觀、規(guī)模(4段)太和殿：◆外形(5段)◆內(nèi)景(6段)◆位置(7段)◆用途(8段)中和殿：概貌、用途(9段)保和殿：用途（10段）“前朝”“內(nèi)廷”通道(分界地帶)(11段),,前朝,太和殿,在湛藍(lán)的天空下，屋頂格外輝煌；大圓柱、金瑣窗、朱漆門與臺(tái)基相互襯映。朱漆方臺(tái)、雕龍寶座、雕龍屏梁枋間彩色絢麗。作用：是舉行重大典禮的地方。,,,中和殿,亭子型方殿，殿頂把四道垂脊攢在一起，正中安著一個(gè)大圓鎏金寶頂。作用：是皇帝出席重大典禮前休息和接受朝拜的地方,,保和殿,位置：中和殿后面作用：皇帝賜宴和殿試的場(chǎng)所。,文章結(jié)構(gòu),乾清宮：用途(12段)后三宮交泰殿：(13段)坤寧宮：用途(13段)(與前三殿比較)寫后三宮特點(diǎn)(14段)御花園(園林特色)(15段)c．從景山俯視故宮(16段),,,內(nèi)廷,乾清宮、交泰殿、坤寧宮,清初的皇帝均住在乾清宮，皇后住坤寧宮，交泰殿則是皇后的活動(dòng)場(chǎng)所。清朝中后期，皇帝和皇后都搬至西六宮等地去了，最著名的是養(yǎng)心殿，從雍正皇帝起，這里就成為帝王理政和寢居之所，慈禧太后也在此垂簾聽政，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)40余年,為什么要重點(diǎn)介紹太和殿？介紹太和殿是按什么順序說明的？,,（1）是三大殿的中心，皇帝的寶座在此，是顯示皇威的地方。（2）是故宮建筑群的中心，最全面最突出地體現(xiàn)了故宮的本質(zhì)特征。,太和殿,順序：由外到內(nèi)，由中間到四周。,在介紹太和殿內(nèi)景時(shí)，立足點(diǎn)是什么?在書上圈點(diǎn)出方位詞。按什么順序介紹的?,,立足點(diǎn)1：朱漆方臺(tái)。,方位詞：正中、上面、背后、兩旁、中央,立足點(diǎn)2：雕金蟠龍。,方位詞：周圍、下面。,說明順序：外內(nèi)、中間兩旁、上下,,,,太和殿為什么要設(shè)在中軸線上?其內(nèi)景的主要特點(diǎn)是什么?為什么這樣裝飾?,為了強(qiáng)調(diào)皇權(quán)這個(gè)中心,,其內(nèi)景的主要特點(diǎn)是彩繪了眾多的龍的圖案,因?yàn)榛实圩悦鼮檎纨執(zhí)熳?，這是皇權(quán)的象征，所以用龍來突出皇帝的尊嚴(yán)。,,,在“內(nèi)廷”中作者重點(diǎn)介紹了哪個(gè)宮，為什么?,,乾清宮因?yàn)槭腔实厶幚砣粘Ｕ?wù)，批閱奏章的地方。,乾清宮內(nèi)景,乾清宮大門,“后三宮”的圖案和前三殿有什么不同?這運(yùn)用了什么說明方法？,后三宮”彩繪中鳳凰逐漸增加，出現(xiàn)了雙鳳朝陽(yáng)、龍風(fēng)呈祥、飛鳳、舞鳳、鳳凰牡丹等圖案。和前三殿相比莊嚴(yán)肅穆的氣氛減少了。,,,,,交泰殿,坤寧宮,作比較,,,,全文運(yùn)用了哪些說明方法？舉例說說運(yùn)用這些說明方法有什么作用？,分類別：如介紹三大殿及后三宮。使文章層次分明。,列數(shù)字：如“御花園面積不大，有大小建筑二十座”。說明御花園建筑之多。,作比較：如“這里的建筑布局，環(huán)境氣氛，和前幾部分迥然不同。”突出事物的特點(diǎn)。,打比方：如”仿佛進(jìn)入蘇州園林?！毙蜗蟆⒅庇^地說明御花園的園林特色。,作者帶領(lǐng)我們參觀了故宮，你能體會(huì)他寫本文的感情嗎？,作者說：感情基調(diào)是愛和贊頌，著眼于建筑文物的精美，勞動(dòng)人民的智慧，重要的歷史價(jià)值。但故宮也是封建統(tǒng)治的中心，它的建筑是為封建統(tǒng)治服務(wù)的，對(duì)他們我是憎恨和揭露的。,圖片欣賞,故宮博物院,,,,故宮遠(yuǎn)眺,,,,,中軸線,,,,,午門,,,,,故宮角樓,,,,,太和殿,,,,,太和殿內(nèi)景,,,,,坤寧宮,,,,,太極殿,,,,,翊坤宮,,,,,養(yǎng)心殿、西六宮,御花園,神武門和護(hù)城河,故宮角樓,,太和門,,,,中和殿,,保和殿,,保和殿,,乾清宮,,交泰殿,清代放置寶璽的地方。這里收藏著二十五方代表皇權(quán)的印璽，用金盒盛裝，黃綢覆蓋。,清代放置寶璽的地方。,,坤寧宮,皇后的寢宮。圖為坤寧宮東側(cè)室，是皇帝大婚時(shí)的洞房。大婚時(shí)皇后只在此居住三日，然后回到各自所住的宮內(nèi)。,,御花園,,神武門,,景山,寫作訓(xùn)練,作者對(duì)“故宮博物院”的介紹可謂有條不紊，既突出了景物的特點(diǎn)又不蔓不枝，給了我們深深的啟迪，我們也借鑒的寫法寫作文。①介紹本校較有特色的一個(gè)建筑物。②介紹教室、微機(jī)室。要求：任選一題，注意用空間說明順序（運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆轿辉~語(yǔ)），選定立足點(diǎn)。,,,,再見,2008年11月,,,