八年級語文下冊《第22課 五柳先生傳》課件2 新人教版.ppt

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五柳先生傳,背景資料：陶淵明（365－427），一名潛，字元亮，世號靖節(jié)先生。潯陽柴桑（今江西九江西南）人。我國古代杰出的文學家。,資料“吾于詩人無所甚好，獨好淵明之詩。淵明作詩不多，然其詩質(zhì)而實綺，癯而實腴，自曹、劉、鮑、謝、李、杜諸人，皆莫及也”?！皦糁辛肆俗碇行?，只淵明，是前身”------蘇東坡,“歲歲有黃菊，千載一東籬”“若教王謝諸郎在，未抵柴桑陌上塵”“看淵明，風流酷似，臥龍諸葛”-------辛棄疾,教學目標了解陶淵明的性格志趣和精神風貌,理解下列句子的內(nèi)涵①“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食?！币痪涫遣皇钦f明先生讀書態(tài)度馬虎，為什么？②親戚朋友請先生喝酒，先生“造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留?！笔遣皇钦f明先生任性，不盡情理，為什么？③“短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也?！币痪錇槭裁从妙伝乇扔魑辶壬?？（資料：顏回，春秋末魯國人。字子淵，一作顏淵，孔子的得意門人，以德行堅稱。他貧而好學，篤于存亡，雖簞食瓢飲，不改其樂。年三十二死，后人稱為“復圣”）,答：不是,“不求甚解”是說他只求領會精神實質(zhì)，不牽強附會，賣弄玄虛。,答：表面上是任性，不盡情理，其實顯示了先生待人誠懇，不虛假和任情自適的態(tài)度。,答：不僅寫出了陶淵明安于貧困，而且含蓄地說明作者以古賢顏回自況，追求高尚的道德情操。,歸納五柳先生的特點：不慕名利率真自然安貧樂道,讀詩文進一步了解陶淵明第一組“自余為人，逢運之貧。簞瓢屢罄，希谷冬陳?！薄蹲约牢摹贰跋娜毡чL饑，寒夜無被眠。”《怨詩楚調(diào)示龐主簿鄧治中》“傾壺絕余瀝，窺灶不見煙?！薄对佖毷俊贰梆噥眚?qū)我去，不知竟何之。行行至斯里，叩門拙言辭?！盽《乞食》,第二組飲酒其二結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。歸園田居其五種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣；衣沾不足惜，但使愿無違。,第三組“憶我少壯時，無樂自欣豫。猛志逸四海，騫翮思遠翥?！薄峨s詩》“質(zhì)性自然，非矯厲所得，饑凍雖切，違已交病”《歸去來兮辭》,拓展閱讀資料：《歸去來兮辭》《陶淵明集》長篇傳記：陶淵明,