八年級語文上冊 第六單元 26 三峽課件 新人教版.ppt
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峽,,作者簡介,,朗讀欣賞,理解字詞,課文賞析,風光欣賞,作者:酈道元,酈道元與《水經(jīng)注》:,酈道元(?-527),北魏地理學家、散文家。字善長,范陽涿鹿(今河北涿縣)人。少時好學,博覽群書,尤喜古代地理書籍,有感于舊傳《水經(jīng)》過于簡略,缺乏旁通,本著“因水以證地,即地以存古”的精神,為《水經(jīng)》作注四十卷,成書《水經(jīng)注》。課文選自《水經(jīng)注江水》。,,朗讀欣賞,朗讀欣賞,朗讀欣賞,朗讀欣賞,朗讀欣賞,朗讀欣賞,朗讀欣賞,朗讀欣賞,朗讀欣賞,朗讀欣賞,朗讀欣賞,朗讀欣賞,朗讀欣賞,朗讀欣賞,朗讀欣賞,,,朗讀欣賞,,,朗讀欣賞,教學目標,1、領會三峽自然美麗的風光。2、積累文言古今詞義。3、感悟作者的思想感情。4、領會文章寫景的特色。,,理解下列加點的文言字詞。,略無闕處雖乘奔御風不以疾也()()()夏水襄陵良多趣味每至晴初霜旦()()()屬引凄異沿溯阻絕猿鳴三聲淚沾裳()()(),同“缺”,駕著,快,上,甚,很,清晨,連續(xù),順流而下,虛指,多次的意思,一詞多義:,沿溯阻絕()或以錢幣乞之()絕巘多生怪柏()或王命急宣(),極,阻隔,有的人,有時候,,,,問題討論,1、作者寫了三峽的哪些自然景物?2、作者分別抓住了這些自然景物的什么特點來寫的?3、以“從__文句中,我感受到____美。”的形式賞析課文。,,4、寫景中表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?,山奇險夏急猛水春冬清幽秋凄涼,雄壯美,,,,,熱愛贊美,奔放美,清悠美,凄婉美,指導背誦,1、瞿塘峽、巫峽、西陵峽中,每一個峽都濃縮得密密層層,再緩慢的行速,也無法將它們化解開來。連凌照萬里的太陽和月亮在這里也擠挨不上。1500年前酈道元說得最好。,,2、即使騎著駿馬,駕著晨風,也不如它快。,3、雪白的急流,碧綠的深潭,回旋的清波,倒影著各種景物的樣子。,4、在秋天,每到初晴的時候或下霜的早晨,樹林山澗里顯出一片清涼和寂靜,高處的猿猴拉長聲音鳴叫,連續(xù)不斷,非常凄涼怪異。,重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。,雖乘奔御風,不以疾也。,素湍綠潭,回清倒影。,每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。,,,三峽風光欣賞,,- 配套講稿:
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