八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 25《杜甫詩(shī)三首》望岳課件 新人教版.ppt

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望岳,杜甫,作者介紹,杜甫（712-770），字子美。世稱(chēng)“詩(shī)圣”，其詩(shī)是“詩(shī)史”。因曾居長(zhǎng)安城南的少陵以西，故自稱(chēng)少陵野老，世稱(chēng)杜少陵。官致參謀、檢校工部員外郎，故又有杜工部之稱(chēng)。他是我國(guó)古代偉大的詩(shī)人。在文學(xué)史上，他把現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)推向了一個(gè)新的更高更成熟的階段，對(duì)后世文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。與李白齊名，世稱(chēng)"李杜"。有《杜工部集》。,草堂傳后世，詩(shī)圣著千秋。——朱德,,《春望》（被安史之亂叛軍所俘，帶回長(zhǎng)安）安亂時(shí)期《石壕吏》“三吏”“三別”（《新安吏》、《潼關(guān)吏》、《新婚別》、《無(wú)家別》、《垂老別》）《聞官軍收河南河北》（安史之亂平息）,《蜀相》《春夜喜雨》《江畔獨(dú)步尋花》成都時(shí)期《絕句》（兩個(gè)黃鸝鳴翠柳）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,杜甫的詩(shī)歌分類(lèi)：,青年時(shí)期《望岳》（25歲，現(xiàn)存最早的杜詩(shī)）,老年時(shí)期《登高》《登岳陽(yáng)樓》《江南逢李龜年》,,,望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。,初讀課文,,泰山簡(jiǎn)介,泰山，古稱(chēng)東岳，又名岱山、岱岳、岱宗、泰岳，為五岳之首。泰山拔起于齊魯丘陵之上，長(zhǎng)達(dá)二百公里。主峰突兀，山勢(shì)險(xiǎn)峻，峰巒層疊，形成“一覽眾山小”和“群峰拱岱”的高曠氣勢(shì)。泰山多松柏，更顯其莊嚴(yán)巍峨蔥郁；又多溪泉，故而不乏靈秀與纏綿?？~緲變幻的云霧則使它憑添了幾分神秘與深?yuàn)W。它既有秀麗的麓區(qū)、靜謐的幽區(qū)、開(kāi)闊的曠區(qū)，又有虛幻的妙區(qū)、深邃的奧區(qū)；還有旭日東升、云海玉盤(pán)、晚霞夕照、黃河金帶等大自然奇觀及石塢松濤、對(duì)松絕奇景觀，宛若一幅天然的山水畫(huà)卷。,,黑龍?zhí)?晚霞夕照,霧凇景觀,,泰山日出是壯觀而動(dòng)人心弦的，是岱頂奇觀之一，也是泰山的重要標(biāo)志，隨著旭日發(fā)出的第一縷曙光撕破黎明前的黑暗，從而使東方天幕由漆黑而逐漸轉(zhuǎn)為魚(yú)肚白、紅色，直至耀眼的金黃，噴射出萬(wàn)道霞光，最后，一輪火球躍出水面，騰空而起，整個(gè)過(guò)程象一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師，在瞬息間變幻出千萬(wàn)種多姿多彩的畫(huà)面，令人嘆為觀止。岱頂觀日歷來(lái)為游人所向往，也使許多文人墨客為之高歌。,旭日東升,,整體把握：這首詩(shī)是杜甫的早期做作品。唐玄宗開(kāi)元二十四年（736），年輕的詩(shī)人離開(kāi)了長(zhǎng)安，到袞州（今屬山東省）去省親—其父杜閑當(dāng)時(shí)任袞州司馬。此后大約三四年內(nèi)，他一直在山東、河北一帶漫游，結(jié)交了不少朋友。這首詩(shī)就是這期間寫(xiě)的。詩(shī)中熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢(shì)和神奇秀麗的景色，也透露了詩(shī)人早年的遠(yuǎn)大抱負(fù)，歷來(lái)被譽(yù)為歌詠泰山的名篇。,,詩(shī)文解釋,泰山是如此雄偉，青翠的山色望不到邊際。大自然在這里凝聚了一切鐘靈神秀，山南山北如同被分割為黃昏與白晝。望著山中冉冉升起的云霞，蕩滌著我的心靈，極目追蹤那暮歸的鳥(niǎo)兒隱入了山林。我一定要登上泰山的頂峰，俯瞰那眾山，而眾山就會(huì)顯得極為渺小。,造化鐘神秀,,陰陽(yáng)割昏曉,1、詩(shī)人“望”見(jiàn)了什么？,蕩胸生曾云,決眥入歸鳥(niǎo),會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小,,2、《望岳》可分兩大層，都是切著“望”字寫(xiě)的，但望的角度不同。試對(duì)此做具體的解釋。,前兩聯(lián)為第一大層，著力寫(xiě)泰山的整體形象。,后兩聯(lián)為第二大層，也寫(xiě)了泰山景物，但著力表現(xiàn)的是詩(shī)人的感受。,,3、這首詩(shī)歌描寫(xiě)了泰山怎樣的特點(diǎn)，從哪些句子可以看出？,地域之廣闊,景色之秀美,山勢(shì)之高峻,齊魯青未了,陰陽(yáng)割昏曉會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小,造化鐘神秀,,品讀體會(huì),首聯(lián)——遠(yuǎn)望仰慕之情溢于言表挺拔雄偉橫跨齊魯頷聯(lián)——近望神奇秀麗巍峨高大頸聯(lián)——細(xì)望云氣層出不窮心胸為之蕩滌尾聯(lián)—望中所感望岳而生登頂之意愿,,亮點(diǎn)探究,“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”從這兩句富有啟發(fā)性和象征意義的詩(shī)中，可以看到詩(shī)人杜甫不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。這正是杜甫能夠成為一個(gè)偉大詩(shī)人的關(guān)鍵所在，也是一切有所作為的人們所不可缺少的。這就是為什么這兩句詩(shī)千百年來(lái)一直為人們所傳誦，而至今仍能引起我們強(qiáng)烈共鳴的原因。這首詩(shī)層次清晰，形象鮮明，寫(xiě)景抒情，交相輝映，通篇寫(xiě)“望”而不著一個(gè)“望”字，含蓄蘊(yùn)藉又自然開(kāi)朗。,,主題分析,詩(shī)篇描繪泰山雄偉而磅礴的氣象，以及詩(shī)人企望攀登絕頂?shù)男那椋磉_(dá)了詩(shī)人不怕困難，敢于攀登之雄心，抒發(fā)了詩(shī)人向往登上絕頂?shù)膲阎荆憩F(xiàn)了一種敢于進(jìn)取、積極向上的人生態(tài)度，顯示出詩(shī)人堅(jiān)韌不拔的性格和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，極富哲理性，充分顯示了青年杜甫卓越的創(chuàng)作才華。,,作業(yè)布置,1、課外查找李白的《游泰山》組詩(shī)，與本詩(shī)做比較。,2、背誦、默寫(xiě)本詩(shī)，預(yù)習(xí)下兩首。,