八年級物理全冊 第四章 第五節(jié) 科學探究 凸透鏡成像課件 （新版）滬科版.ppt

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五、科學探究：凸透鏡成像,透鏡的種類有哪些？,透鏡是利用光的折射原理制成的光學器件。,一、透鏡的類型及對光的作用,1、透鏡的類型,凸透鏡：中央較厚，邊緣較薄的透鏡,凹透鏡：中央較薄，邊緣較厚的透鏡,凸透鏡中央厚、邊緣薄，（如放大鏡）,凹透鏡中央薄、邊緣厚，（如近視鏡片）,,,,,,,,C1,C2,,O,光心,,,,C1,C2,O,光心,凸透鏡,,凹透鏡,主光軸：通過兩個球面球心的直線，簡稱主光軸．光心：凸透鏡的中心（在主光軸上）．,主光軸,主光軸,2、透鏡的基本概念：,焦點、焦距,凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這一點叫凸透鏡的焦點，用字母“F”表示，凸透鏡兩側各有一焦點，且對稱，焦點到凸透鏡光心的距離叫焦距，用字母“f”表示，凸透鏡兩側的焦距相等。,凹透鏡焦點,凹透鏡能使跟主光軸平行的光線通過它后變得發(fā)散，且這些發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上的一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫凹透鏡的虛焦點。,物距、像距,物體到透鏡光心的距離叫做物距，用u表示。像到透鏡光心的距離叫做像距，用v表示。,凸透鏡對光線有會聚作用,,,,,,,,,,,o,o,,3、透鏡對光的作用,凹透鏡對光有發(fā)散作用,F,F,,,F,F,F,F,,O,O,,凸透鏡,過心不變,平行過焦,過焦平行,二、透鏡的三條特殊光線,,凹透鏡,過心不變,平行過焦,過焦平行,透鏡中的三條特殊光路：,1、過光心的光線方向不變,2、平行主光軸的入射光線經(jīng)透鏡折射后過焦點,(凹透鏡反向延長線過焦點).,3、過焦點的入射光線經(jīng)透鏡折射后平行主光軸射出,屬于凸透鏡的是：,,屬于凹透鏡的是：,,A、C、D,B、E、F,1、識別下列透鏡，并歸類：,2、如下圖所示，給出了光線通過透鏡前后的方向，請在方框內填上適當?shù)耐哥R。,提出問題,影響凸透鏡成像情況的主要因素：,1、在“放大鏡”中看到的像究竟是怎樣的？,2、同一凸透鏡為什么會成大小、正倒不同的像呢？,猜想與假設,1、物體到凸透鏡的距離（物距）。,2、焦距。,現(xiàn)象：,同一個凸透鏡能成不同的像。,提出問題,猜想假設,設計實驗,進行實驗,得出結論,凸透鏡成的像的虛實、大小、正倒跟物距有什么關系？,提出問題,實驗課題：探究凸透鏡成像的規(guī)律,實驗目的：,探究凸透鏡成像規(guī)律,蠟燭、凸透鏡、光屏、光具座等,實驗器材:,,50,預備知識：,1.物距(u)：到的距離；,凸透鏡中心,像,2.像距(v)：到的距離；,50,35,78,u=?,v=?,15cm,28cm,2、虛像：不是實際光線會聚而成，光屏上得不到的像。實像：由實際光線會聚而成的,能顯示在光屏上。,,,,注意：1、要調節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏使它們的中心在同一高度；,實驗探究、收集數(shù)據(jù),2、光屏上承接的像最清晰時，記錄物距u、像距v和像的性質。,歸納總結：,實驗中還觀察到現(xiàn)象：,1.實像與虛像的分界點：,一倍焦距處,2.放大實像與縮小實像分界點：,二倍焦距處,3.在成實像時，物距、像距與像的變化情況,在成實像時，物距增大，像距也增大，像也增大，即物與像同方向移動。,4.在成虛像時，物距、像距與像的變化情況,在成虛像時，物距增大，成的虛像也越大，即在焦點之內，物越遠離凸透鏡成的像越大。,記憶口訣:,一倍焦距分虛實;二倍焦距分大小；,物近像遠像變大(實)物近像近像變小(虛)。,1、用凸透鏡正對著太陽，發(fā)現(xiàn)在凸透鏡的另一側10cm處的光屏上得到一個亮點，尋那么將點燃的蠟燭放在位于凸透鏡前15cm處時，光屏上得到的像是（）A、正立放大的像B、正立縮小的像C、倒立縮小的像D、倒立放大的像,D,練習：,2、某物體放在離凸透鏡20cm處，無論怎樣移動光屏，光屏上始終得不到像，則該凸透鏡的焦距可能是（）A、30cmB、15cmC、10cmD、5cm,A,交流與拓展：,從實驗得知：凸透鏡可以成倒立放大、倒立縮小的實像，那么它能否成倒立等大的實像呢？如果能，你預測可能在哪里？你能用實驗驗證你的想法嗎？,運用與挑戰(zhàn)：,小明同學在一次實驗中，不小心用書本擋住了部分凸透鏡，你認為此時在光屏上所成的像是怎么樣的呢？你準備如何驗證你的想法呢？,A、不成像B、不受影響C、只有一半D、亮度變暗,補充練習1,小強是集郵愛好者，她用焦距為10cm的放大鏡去觀察郵票，想看清楚郵票上的細微之處，這里郵票與放大鏡的距離應該______10cm(選填“大于”、“小于”、“等于”)，所成的是______、______的____像。,補充練習2：,放電影時，電影膠片經(jīng)凸透鏡在銀幕上成的是（）倒立、放大的實像；正立、放大的實像；正立、放大的虛像；倒立、放大的虛像。,