九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 第4課《你是人間的四月天》教案2 新人教版.doc

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《你是人間的四月天》 1、 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的興趣，理解詩(shī)歌的內(nèi)涵 2、能力目標(biāo)：了解作者的生平事跡及詩(shī)歌寫作技巧和詩(shī)歌寫 作方法 3、情感目標(biāo)：理解含義深刻的句子，體會(huì)詩(shī)歌的思想感情 2、 教學(xué)重點(diǎn)： 1、朗誦詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)歌的感情 2、 人物生平事跡的講解和掌握 3、 教學(xué)難點(diǎn)：詩(shī)歌運(yùn)用了哪些意象和寫作手法？ 四、教學(xué)準(zhǔn)備： 林徽因的資料介紹、幻燈片、視頻 五、教學(xué)方法：“定向——自讀——答疑——小結(jié)”四步 6、 教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí) 教案設(shè)計(jì)安排表 時(shí)間 教學(xué)過(guò)程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教案設(shè)計(jì)說(shuō)明 第 一 課 時(shí) 一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景引入課題 1、大家知道我國(guó)有一位非常著 名的女建筑家是誰(shuí)嗎？是徐志摩先生真正愛了一輩子的人，金岳霖為了她可是終身未娶！ 2、播放一段視頻《人間四月天》，引出林徽因 根據(jù)課外知識(shí)，回答問(wèn)題 1、 活躍氣氛 2、 帶入課堂教學(xué)內(nèi)容 二、人物介紹 1、傳奇女子林徽因的生平簡(jiǎn)介 2、 徐志摩及其人生的簡(jiǎn)介 3、 梁思成的簡(jiǎn)介 4、 陸小曼的簡(jiǎn)介 5、金岳霖的簡(jiǎn)介 注意做筆記 1、 拓寬教學(xué)知識(shí) 2、 利于詩(shī)歌的講解 時(shí)間 教學(xué)過(guò)程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明 第 二 課 時(shí) 一、進(jìn)入詩(shī)歌的學(xué)習(xí) 1、 播放幻燈片，教師朗誦詩(shī)歌 2、 學(xué)生齊讀詩(shī)歌 3、用超鏈接播放詩(shī)歌朗誦 《你是人間的四月天》 學(xué)生齊讀 1、 有利于學(xué)生集中注意力 2、了解詩(shī)歌的內(nèi)容 二、賞析詩(shī)歌 1、簡(jiǎn)介詩(shī)歌的寫作背景 2、 講解詩(shī)歌的內(nèi)容和主題 3、 分析詩(shī)歌所運(yùn)用的意象和蘊(yùn)含 4、分析詩(shī)歌的寫作手法和技巧 1、做筆記 2自由回答問(wèn)題 （1）詩(shī)歌所表達(dá)的內(nèi)涵和主題 （2）詩(shī)歌運(yùn)用的哪些意象，有什么韻味感 （3）這首詩(shī)歌用了什么手法 （4）詩(shī)歌寫作有什么技巧 1、這首詩(shī)歌所寫所表達(dá)的意思 2、詩(shī)歌賞析的方法和步驟以及技巧 三、小結(jié)詩(shī)歌 1、小結(jié)《你是人間的四月天》 2、小結(jié)寫作詩(shī)歌的寫作方法 1、加深記憶，復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容 四、附帶講解徐志摩的《偶然》 1、寫作背景 2、詩(shī)歌表達(dá)的內(nèi)涵和主題 拓寬知識(shí) 五、作業(yè) 1、背誦《你是人間的四月天》 2、寫一首詩(shī)歌 復(fù)習(xí)寫作技巧和方法