中考化學專題測試卷 分子和原子.doc

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分子和原子 一、單選題 1．以下說法正確的是( ) A．變癟的乒乓球放入熱水中鼓起來，是由于分子受熱變大 B．電解水實驗證明了水是由氫氣和氧氣組成的 C．同一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì) D．可燃物的溫度達到著火點即可燃燒 【答案】C 2．甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是( ) A．反應(yīng)前后各元素的化合價均不變 B．該反應(yīng)是置換反應(yīng) C．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種 D．生成物的質(zhì)量之比為14∶3 【答案】D 3．下圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是 ( ) A．原子是化學變化中的最小粒子 B．反應(yīng)前后分子的種類不變 C．該化學反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D．分子間存在一定的間隙 【答案】BC 4．在學習完“分子和原子”等相關(guān)知識后，張萍同學形成了以下認識，其中錯誤的是(　　) A．原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 B．同種原子可以構(gòu)成不同的分子 C．在化學變化中，分子可分，而原子不可分 D．過氧化氫分子是由氫氣分子和氧氣分子組成 【答案】D 5．如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖。下列說法中正確的是( ) A．R、M、N均是混合物 B．變化Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均屬于物理變化 C．變化Ⅱ、Ⅲ說明分子間有間隔 D．R、M、N中共有兩種分子 【答案】C 6．在課堂上，老師演示了如圖所示實驗，同學們通過查閱資料得知酚酞溶液遇堿變紅，氨水呈堿性，實驗過程中觀察到容器A中溶液變紅，B中溶液不變色，該現(xiàn)象說明（　　） A．分子可以再分 B．分子在不斷地運動 C．分子之間有間隔 D．分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子 【答案】B 7．從氧化汞分子分解示意圖中我們能獲得許多信息，其中描述錯誤的是： A．氧化汞是由汞、氧兩種元素組成 B．氧化汞分解時元素的種類不變 C．在化學變化中分子是最小的粒子 D．氧分子能保持氧氣的化學性質(zhì) 【答案】C 8．保持氫氣化學性質(zhì)最小的粒子是 A ．H2O B ．H+ C． H2 D． H 【答案】C 9．下列各圖中表示化合物的是表示兩種不同的原子 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 10．對下列事實解釋錯誤的是（　?。? 選項 事實 解釋 A 干冰升華 分子間間隔增大 B 水通電分解 分子在化學變化中可以再分 C 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來 球內(nèi)氣體分子受熱膨脹變大 D 聞到遠處花香 分子在不斷運動 【答案】C 11．下列關(guān)于分子和原子的敘述中，錯誤的是 （ ） A．分子是由原子構(gòu)成的 B．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 C．原子失去電子形成陽離子 D．原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的 【答案】B 12．下列敘述中，錯誤的是(　　) A．分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，在化學變化中可以再分 B．鐵在氧氣中燃燒生成了三氧化二鐵 C．有腐蝕性的藥品應(yīng)該放在玻璃器皿里稱量 D．點燃可燃性氣體之前，必須檢驗氣體的純度 【答案】B 13．如下圖為某化學反應(yīng)的微觀過程，其中“”“”表示兩種不同原子．虛線框內(nèi)應(yīng)填的圖2是 （ ） A． B． C． D． 【答案】D 14． “哈羅單車”進入無為，方便了無為市民的綠色出行，隨著復(fù)季氣溫的升高，“哈羅單車”的充氣輪胎容易發(fā)生爆炸的主要原因是(　　) A．分子停止運動 B．分子間隔變大，分子運動速率加快 C．分子質(zhì)量變大 D．分子本身的體積變大，分子運動速率減慢 【答案】B 15．用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中不正確的是( ) A．酒香不怕巷子深，說明分子在不停地運動 B．水降溫會結(jié)成冰，是因為降低溫度分子不再運動 C．20 mL酒精和20 mL水混合后體積小于40 mL，說明分子間有間隔 D．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快 【答案】B 16．用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，不合理的是 A．食物變質(zhì)——分子本身發(fā)生了變化 B．汽油揮發(fā)——分子大小發(fā)生了變化 C．熱脹冷縮——分子間間隔改變 D．花香四溢——分子做擴散運動 【答案】B 17．春暖花開，漫步在花園小道上，陣陣清香撲鼻而來。這其中的主要原因是 A．分子體積變大了 B．分子是在不斷運動的 C．分子間的間隔增大 D．分子在化學變化中可分 【答案】B 18．宏觀和微觀相聯(lián)系是化學學科獨特的思維方式。下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是 A．自然界中水的天然循環(huán)：水分子在不斷運動 B．電解水生成氫氣和氧氣：化學反應(yīng)中分子發(fā)生了改變 C．通過氣味辨別白醋和水：分子不斷運動，不同的分子性質(zhì)不同 D．干冰升華為二氧化碳氣體：狀態(tài)變化，分子大小隨之變化 【答案】D 19．分子和原子的根本區(qū)別是(　　) A．大小不同 B．運動速率不同 C．能否保持物質(zhì)的物理性質(zhì) D．在化學反應(yīng)中能否再分 【答案】D 20．用分子的知識解釋生活中的現(xiàn)象，其中合理的是( ) A．水結(jié)成冰，是因為溫度降低，分子停止運動 B．氧氣可以被壓縮入鋼瓶中，是因為氧分子體積變小 C．一滴水中含有1.671021個水分子，說明水分子很小 D．蔗糖溶于水，是因為蔗糖分子本身發(fā)生了變化 【答案】C 二、非選擇題 21．在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的反應(yīng)微觀示意圖如下圖所示： （1）從微觀角度看，圖中可表示___________，的化學式為________。 （2）從宏觀的角度看，圖示四種物質(zhì)中屬于氧化物的有________( 填字母序號)。 （3）寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學方程式____________________________________。 【答案】 氮原子 H2O B、D 2NH3+CO2一定條件CO(NH2)2+H2O 22．如圖為某化學反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問題 （1）微觀上看，該化學變化中發(fā)生根本改變的微粒是_____（填“原子”或“分子”）；變化過程中，同種原子的數(shù)目_____（填“有”或“沒有”）增減。 （2）參加反應(yīng)的A2和B2兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為_____。 【答案】 分子 沒有 1：1 23．從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化，有助于更好的認識物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。 （1）氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則x=____，在化學反應(yīng)中氟原子易____（填“得到”或“失去”）電子形成氟離子，化合物CaF2中氟元素的化合價為____。 （2）某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下（已知：“●”代表碳原子，“○”代表氧原子），請回答： ①A、B、C中能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是____。（填化學式） ②過程I中一定不變的粒子是____，該變化的化學方程式為___。 ③下列有關(guān)過程Ⅱ的說法正確的是____。 A．分子種類改變 B．分子間隔改變 C．物理變化 D．分子個數(shù)未變 【答案】 2 得到 -1 CO2 碳原子、氧原子 2CO+O22CO2 BCD 24．下圖是開啟后的碳酸飲料示意圖，據(jù)圖回答下列問題。 （1）飲料成分中屬于氧化物的是__________（填序號）。 （2）開啟后可以聞到香味，請用分子或原子的觀點解釋該現(xiàn)象__________。 （3）請選用一種方法探究飲料中溶解的二氧化碳，并將實驗步驟和現(xiàn)象填在下表中： 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 _________________ _________________ 【答案】 ①③ 分子是不斷運動的 向試管中加入新鮮的飲料，加熱，用導氣管將氣體通入澄清的石灰水中 有氣體產(chǎn)生，使澄清的石灰水變渾濁（或向大試管中加入新鮮的飲料，并振蕩，將燃著的木條置于試管口上方；產(chǎn)生大量氣體，燃著的木條熄滅） 25． xx年5月18日，國土資源部宣布：我國首次（也是世界首次） 在南海成功試采海域可燃冰。可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物，1體積的可燃冰可釋放出約164體積的天然氣。 （1）“1體積的可燃冰可樣放出約164體積的天然氣”，體積明顯變化的微觀解釋是_。 （2）可然冰作為能源的優(yōu)點是_____，但是開采時一定要防止甲烷氣體大量泄漏，否則會造成_____更加嚴重。 （3）目前人類以化石燃料為主要能源，化石燃料主要包括煤、_____、天然氣。天然氣是城市家庭生活的主要燃料，其充分燃燒的化學方程式為_____。 為防止天然氣泄漏造成危險，家中報警器應(yīng)安裝在靠近氣源的_____（填“上方”或“下方”）； 關(guān)閉天然氣閥門熄滅火焰，其滅火原理是_____。 【答案】 分子間的間隔增大 熱值高（答案合理即可） 溫室效應(yīng) 石油 CH4+2O2CO2+2H2O 上方 隔離可燃物