畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告學生姓名 系部 機電工程系 專業(yè)、班級指導教師姓名 職稱 從事專業(yè) 機械設(shè)計 是否外聘 □是□否題目名稱 搖桿零件加工工藝及夾具設(shè)計一、 課題研究現(xiàn)狀,選題的目的、依據(jù)和意義研究現(xiàn)狀：在機械領(lǐng)域中，車床是應用最為廣泛、使用最為頻繁的一種機床，它的加工精度就極其的重要，工件能否達到加工要求就取決于車床本身的精度，而車床搖桿是把旋轉(zhuǎn)運動及扭矩通過搖桿端部的夾具傳遞給工件和刀具，因此要求有很高的強度及回轉(zhuǎn)精度。選題目的、依據(jù)和意義：本次設(shè)計選用此課題，主要是對搖桿與夾具的設(shè)計過程，是對大學四年所學知識的檢測、總結(jié)與應用。這次的設(shè)計過程是提高機械設(shè)計與創(chuàng)新能力的體現(xiàn)，同時是對所學習過的理論知識與設(shè)計過程的結(jié)合。二、 設(shè)計（論文）的基本內(nèi)容,擬解決的主要問題基本內(nèi)容：搖桿零件加工工藝及夾具設(shè)計加工工藝過程，加工過程中的具體用量的計算，加工中鉆床.磨床夾具的設(shè)計。擬解決的主要問題：加工過程中加工余量和切削用量的計算，夾具裝夾的計算，零件的選擇。三、 技術(shù)路線（研究方法）1.查閱相關(guān)文獻資料了解課題。2.對比分析現(xiàn)有幾個設(shè)計方案，選擇最適合本次設(shè)計的方案。3.計算各層臺體部分的質(zhì)量和轉(zhuǎn)動慣量，選擇驅(qū)動裝置和驅(qū)動方式。4.根據(jù)選擇的設(shè)計方案，進行總體設(shè)計。5.完成設(shè)計圖紙和說明書，準備答辯。四、 進度安排1～4 周調(diào)研收集資料，并查閱相關(guān)文獻，確定設(shè)計方案；5～8 周初步進行總體設(shè)計，確定各部分組成，繪制草圖；9～10 周各零部件的校核，CAD 出圖；11～12 周整理打印設(shè)計說明書，并讓老師對圖紙和說明書審查；13 周對圖紙和說明書，做最后修改，準備答辯。五、 參考文獻[1]王季琨 沈中偉 劉錫珍.機械制造設(shè)計工藝學[M].天津大學出版社,1984[2]倪森壽.機械制造工藝與裝備[M].化學工業(yè)出版社,2002 [3]魏抗民 王曉宏.機械制造工藝裝備[M].重慶大學出版社,1998[4]梁炳文 .機械加工工藝與竅門[M] .機械工業(yè)出版社,2001[5]王啟平.機械機造工藝學[M].哈工大工業(yè)大學出版社,2000[6]王光斗 王春福.機床夾具設(shè)計手冊[S].燕山大學 洛陽工學院,1999[7]符煒.切削加工手冊[S] 湖南科學技術(shù)出版社,2001[8]吳宗澤.機械零件設(shè)計手冊[S]. 機械工業(yè)出版社,2004六、備注指導教師意見：簽字： 年 月 日