2019年中考?xì)v史復(fù)習(xí)第五部分世界近現(xiàn)代史課時(shí)訓(xùn)練22殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展練習(xí)新人教版.doc
《2019年中考?xì)v史復(fù)習(xí)第五部分世界近現(xiàn)代史課時(shí)訓(xùn)練22殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展練習(xí)新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年中考?xì)v史復(fù)習(xí)第五部分世界近現(xiàn)代史課時(shí)訓(xùn)練22殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展練習(xí)新人教版.doc(8頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
課時(shí)訓(xùn)練(二十二) 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展 一、單項(xiàng)選擇題 1.[xx岳陽] “南美解放者杯”和正在俄羅斯舉行的第21屆世界杯,都屬于世界足球的重大賽事,而“南美解放者杯”的創(chuàng)立是為了紀(jì)念 ( ) A.華盛頓 B.章西女王 C.玻利瓦爾 D.圣馬丁 2.[xx襄陽改編] 19世紀(jì)中期,印度民族起義中涌現(xiàn)的杰出女英雄是 ( ) A.章西女王 B.玻利瓦爾 C.圣馬丁 D.林肯 3.他的改革開啟了俄國近代化的進(jìn)程。他是 ( ) A.華盛頓 B.亞歷山大二世 C.圣馬丁 D.彼得一世 4.[xx百色] 19世紀(jì)中期,俄國“在農(nóng)奴制下,方面農(nóng)奴一貧如洗,無力購買工業(yè)品,造成國內(nèi)市場狹小;另一方面工場也不易雇到更多的自由勞動力,因?yàn)檗r(nóng)奴被束縛在土地上,沒有自由工作的權(quán)利?!辈牧戏从沉宿r(nóng)奴制 ( ) A.加強(qiáng)了沙皇的專制權(quán)力 B.阻礙了俄國資本主義的發(fā)展 C.導(dǎo)致農(nóng)民貧困頻繁暴動 D.符合俄國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展國情 5.[xx張家界] 綜觀世界近代歷史,凡走上資本主義發(fā)展道路的國家主要有兩種方式:一是革命,二是改革。而使俄國走上資本主義發(fā)展道路的歷史事件是 ( ) A.獨(dú)立戰(zhàn)爭 B.明治維新 C.廢除農(nóng)奴制改革 D.孝文帝改革 6.[xx南京] 1862年9月,林肯說:“假如不采取解放奴隸的政策的話,是不可能平息這個(gè)叛亂的。……解放奴隸會給我們帶來更多的東西,使敵人減少同樣多的東西?!彼@一主張的直接目的是 ( ) A.扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局 B.解放農(nóng)奴 C.廢除奴隸制 D.維護(hù)國家統(tǒng)一 7.[xx廣安] 馬克思說:“在美國歷史上和人類歷史上,林肯必將與華盛頓齊名?!绷挚系墓兪?( ) A.通過《權(quán)利法案》,規(guī)定國王必須依法行使權(quán)力 B.通過《獨(dú)立宣言》,第一次以國家的名義宣布人民的權(quán)利神圣不可侵犯 C.頒布《宅地法》《解放黑奴宣言》,維護(hù)了美國的統(tǒng)一 D.制定1787年憲法,確立美國是由各州聯(lián)合組成的聯(lián)邦制國家 8.[xx遂寧] 歸納和概括是學(xué)習(xí)歷史的重要能力之一。美國通過獨(dú)立戰(zhàn)爭,贏得了國家的獨(dú)立;通過南北戰(zhàn)爭,維護(hù)了國家的統(tǒng)一。這兩次戰(zhàn)爭的相同作用是 ( ) A.都是資產(chǎn)階級革命 B.都推翻了英國殖民統(tǒng)治 C.都廢除了黑人奴隸制 D.都促進(jìn)了資本主義發(fā)展 9.[xx潛江] 19世紀(jì)初,俄國全國人口中農(nóng)奴占很大比重。農(nóng)奴世代被束縛在土地上,不能自由遷徙和務(wù)工經(jīng)商;美國由于種植園使用大量奴隸從事棉花種植,利潤豐厚,因此南方的奴隸貿(mào)易非常繁盛。這表明俄國和美國在資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中面臨的相同問題是 ( ) A.農(nóng)奴是廉價(jià)的勞動力 B.工業(yè)革命發(fā)展滯后 C.奴隸貿(mào)易非常繁盛 D.缺乏自由的勞動力 10.[xx赤峰] 下列關(guān)于俄國1861年改革和日本明治維新相同之處的表述,不正確的是 ( ) A.改革前都面臨著淪為殖民地的危機(jī) B.都是自上而下的改革 C.都對土地制度進(jìn)行了改革 D.都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展 11.[xx南京] 19世紀(jì)中后期,運(yùn)用國家政權(quán)的力量,按照西方的樣板,實(shí)現(xiàn)本國歷史重大轉(zhuǎn)折的是 ( ) A.玻利瓦爾 B.明治天皇 C.尼赫魯 D.戈?duì)柊蛦谭? 12.[xx宿遷] “把教育放在最優(yōu)先的地位,仿效西方建立了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué),形成了完整的近代學(xué)校體制?!苯毡境霈F(xiàn)的這種現(xiàn)象,與明治維新采取的哪一措施有關(guān) ( ) A.消除封建割據(jù),加強(qiáng)中央集權(quán) B.創(chuàng)辦近代企業(yè),引進(jìn)西方技術(shù) C.允許土地買賣,承認(rèn)土地私有 D.提倡文明開化,大力發(fā)展教育 13.[xx廣安改編] 19世紀(jì)六七十年代資本主義制度的擴(kuò)展,其具體表現(xiàn)不包括 ( ) A.法蘭西第一共和國成立 B.美國通過第二次資產(chǎn)階級革命廢除黑奴制度 C.俄國1861年改革廢除農(nóng)奴制 D.日本通過明治維新走上資本主義道路 二、非選擇題 14.[xx南充] 革命或改革是推動社會進(jìn)步的兩種重要方式。閱讀材料,回答下列問題。 材料一 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭期間,路易(法國國王路易十六)援助美國并非他熱愛民主起義,而是由于他畏懼且憎恨英國。他幫助美國,支持自由事業(yè),可這卻成為壓倒法國的最后一塊巨石,法國已徹底倒閉了。 ——海斯、穆恩、韋蘭《全球通史》 材料二 xx年2月12日,奧巴馬參加林肯誕辰200周年紀(jì)念活動,并表示他特別感激林肯,因?yàn)橛辛肆挚?他才有可能成為美國的第一任黑人總統(tǒng)。 ——中國網(wǎng)援引英國廣播公司報(bào)道 材料三 俄國1861年改革后,一位官員說:“人民挺起腰桿來了,樣子變了;言論談吐,一切都變了?!绷袑巹t指出:“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的‘解放’,是對農(nóng)民的無恥掠奪。” 材料四 ……日本的新統(tǒng)治者致力于日本社會的轉(zhuǎn)型,以獲得同外國勢力在政治和軍事上的平等地位?!兏锸谷毡境蔀闁|亞的政治、軍事和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國?!髦握氖滓繕?biāo)是強(qiáng)化中央集權(quán)…… ——摘自杰里齊格勒《新全球史》下 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答:為何說美國的獨(dú)立戰(zhàn)爭是一次“民主起義”?請從政治和經(jīng)濟(jì)兩個(gè)角度分析18世紀(jì)后半期英國被法國“畏懼且憎恨”的原因。 (2)材料二中,奧巴馬特別感激林肯的主要原因是什么? (3)根據(jù)俄國1861年改革的有關(guān)內(nèi)容,分別指出材料三中兩種認(rèn)識的基本依據(jù)。 (4)材料四中“變革”指的是什么歷史事件?為了實(shí)現(xiàn)“首要目標(biāo)”,明治政府采取了什么措施? (5)美、日兩國的崛起之路對我國現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示? 參考答案 1.C [解析] 本題考查玻利瓦爾。玻利瓦爾對南美的解放事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn),被譽(yù)為“解放者”。故本題選C項(xiàng)。 2.A 3.B [解析] 俄國1861年改革廢除了農(nóng)奴制度,使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。故本題選B項(xiàng)。 4.B 5.C [解析] 本題主要考查的考點(diǎn)是俄國農(nóng)奴制改革。根據(jù)題干提供的關(guān)鍵信息“使俄國走上資本主義發(fā)展道路的歷史事件”,并結(jié)合所學(xué)知識分析,俄國農(nóng)奴制改革有利于資本主義的發(fā)展,加快了俄國資本主義的發(fā)展。故本題選C項(xiàng)。 6.A [解析] 結(jié)合所學(xué)知識可知,美國南北戰(zhàn)爭中,1862年林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》,宣布廢除南方叛亂諸州的黑人奴隸制,黑人奴隸可以作為自由人參加北方軍隊(duì)。《解放黑人奴隸宣言》激發(fā)了黑人奴隸的革命熱情,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局,使林肯軍隊(duì)最終獲勝,故林肯主張解放奴隸的直接目的是扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。故本題選A項(xiàng)。 7.C 8.D 9.D 10.A 11.B [解析] 19世紀(jì)中后期,日本明治天皇通過自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)和制度,使日本走上資本主義道路,成為日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折。故本題選B項(xiàng)。 12.D [解析] “把教育放在最優(yōu)先的地位,仿效西方建立了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué),形成了完整的近代學(xué)校體制”,近代日本出現(xiàn)的這種現(xiàn)象,與明治維新采取的提倡文明開化,大力發(fā)展教育這一措施有關(guān)。日本對教育的重視也是日本持續(xù)發(fā)展的重要因素。故本題選D項(xiàng)。 13.A 14.(1)因?yàn)槊绹?dú)立戰(zhàn)爭也是一次資產(chǎn)階級革命(或確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制)。 政治:英國較早確立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治或法國在殖民爭奪的道路上被英國打敗。 經(jīng)濟(jì):英國已開始了工業(yè)革命或資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。 (2)林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》,廢除了黑奴制度。 (3)官員:農(nóng)奴在法律上是“自由人”。 列寧:農(nóng)奴必須出錢贖買才能獲得土地。 (4)“變革”:明治維新。措施:“廢藩置縣”。 (5)爭取民族獨(dú)立;維護(hù)國家統(tǒng)一;重視教育;堅(jiān)持改革開放。(任答兩點(diǎn),意思相近即可)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 年中 歷史 復(fù)習(xí) 第五 部分 世界 近現(xiàn)代史 課時(shí) 訓(xùn)練 22 殖民地 人民 反抗 資本主義制度 擴(kuò)展 練習(xí) 新人
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-3713693.html