2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.6解決問題教案 新人教版.doc

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2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.6解決問題教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)與技能：借助于示意圖，清楚地找到已知數(shù)量與份數(shù)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，明確解題思路，培養(yǎng)解決問題的能力。 2. 過程與方法：通過自主探究過程，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力，找到解決問題的合理思路以及科學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。 3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過小組間的互助合作，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力與合作探究能力，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)素養(yǎng)。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)：正確清晰地畫出示意圖，說明數(shù)量間的關(guān)系。 難點(diǎn)：找準(zhǔn)題目間的“量倍”對(duì)應(yīng)關(guān)系。 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件、答題紙 教學(xué)過程： 一、 談話引入 1. 師：同學(xué)們，解決問題是我們小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常涉及也是十分重要的部分，大家在解決問題的過程中都用過什么樣的方法??？ 2. 學(xué)生預(yù)設(shè)：畫示意圖、列方程…… 3. 師：那么，今天大家就用這些方法一起來解決我們的問題。 二、 基礎(chǔ)練習(xí) 1.教師出示題目如下： 第一組：（逐一出示） (1) 果園里一共種了225棵桃樹，桃樹的棵數(shù)是杏樹的3倍。杏樹種了多少棵？ (2)果園里一共種了300棵桃樹和杏樹，其中桃樹的棵數(shù)是杏樹的3倍。兩種樹各種了多少棵？ (3)果園里種的桃樹比杏樹多150棵，其中桃樹的棵數(shù)是杏樹的3倍。兩種樹各種了多少棵？ 2.學(xué)生小組交流，板書做法。 3.學(xué)生講解，其余學(xué)生補(bǔ)充質(zhì)疑 4.對(duì)比發(fā)現(xiàn)： 對(duì)比三道題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 5.教師重點(diǎn)引導(dǎo)小結(jié)： 1）都是求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少？板書：一個(gè)數(shù)幾倍=多少 2）如何找“量倍”的對(duì)應(yīng)？ 三、 變式練習(xí) 1. 教師出示第二組題目 第二組：（逐一出示） (1)少年宮合唱隊(duì)有84人，合唱隊(duì)的人數(shù)比舞蹈隊(duì)的3倍多15人。舞蹈隊(duì)有多少人？ (2)少年宮合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)共有207人，合唱隊(duì)的人數(shù)比舞蹈隊(duì)的3倍多15人。合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)各有多少人？ (3)少年宮合唱隊(duì)比舞蹈隊(duì)多61人，合唱隊(duì)的人數(shù)比舞蹈隊(duì)的3倍少15人。合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)各有多少人？ 2. 小組合作，板書做法。 3. 學(xué)生講解其余學(xué)生補(bǔ)充質(zhì)疑。 4. 對(duì)比，有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 5. 教師重點(diǎn)引導(dǎo)小結(jié)： 1）這些題復(fù)雜在什么地方？ 2）畫圖時(shí)應(yīng)注意什么？ 3）如何找“量倍”的對(duì)應(yīng)？ 4）對(duì)比一二組題目，有什么發(fā)現(xiàn)。 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn), 一個(gè)正好，一個(gè)不正好，怎么辦？ 板書：正好 四、提高練習(xí) 1.出示習(xí)題 第三組：（逐一出示） (1) 有兩袋大米，甲袋大米的重量是乙袋的1.2倍。如果再往乙袋里裝5千克大米，兩袋就一樣重了。原來兩袋大米各有多少千克？ (2) 有兩袋大米，甲袋大米的重量是乙袋的1.2倍。如果從甲袋往乙袋里裝5千克大米，兩袋就一樣重了。原來兩袋大米各有多少千克？ 2.小組合作，板書做法。 3.學(xué)生講解其余學(xué)生補(bǔ)充質(zhì)疑。 4.對(duì)比，有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 引導(dǎo)學(xué)生明確線段圖對(duì)解決問題的作用巨大，當(dāng)遇到復(fù)雜問題時(shí)我們可以借助線段圖來幫助分析。 五．拓展練習(xí) 甲乙兩車從相距420千米的兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,甲車每小時(shí)行50千米，乙車每小時(shí)行46千米，兩車行幾小時(shí)還相距36千米？ 六．全課小結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些知識(shí)？ 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)