2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4.3分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)(第1課時(shí))練習(xí)題 新人教版.doc
《2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4.3分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)(第1課時(shí))練習(xí)題 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4.3分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)(第1課時(shí))練習(xí)題 新人教版.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4.3分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)(第1課時(shí))練習(xí)題 新人教版 1.填空。 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以( )的數(shù)( 除外),分?jǐn)?shù)的( )不變。 2.在下面各種情況下,怎樣才能使分?jǐn)?shù)的大小不變呢? (1)把5/7的分母乘以4,分子( ),分?jǐn)?shù)大小不變。 ?。?)把8/12的分子除以4,分母( ),分?jǐn)?shù)大小不變。 ?。?)1/3分子擴(kuò)大2倍,分母( ),分?jǐn)?shù)大小不變。 ?。?)9/3分母縮小為原來(lái)的1/3,分子( ),分?jǐn)?shù)大小不變。 3.把1/2和15/24分別化成分母是8而大小不變的分?jǐn)?shù),變化的依據(jù)是什么? 4.判斷。 ?。?)分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者同時(shí)除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。( ) ?。?)把15/20的分子縮小為原來(lái)的1/5,分母也縮小為原來(lái)的1/5,分?jǐn)?shù)的大小不變。( ) ?。?)3/4的分子乘以3,分母除以3,分?jǐn)?shù)的大小不變。( ) (4)10/24=102/242=103/243( ) 5.選擇。 ?。?)把9/5的分母乘以4,要使分?jǐn)?shù)大小不變,則()。 ①分子除以4 ②分子乘以4 ③分子不變 ?。?)把12/8的分子除以4,要使分?jǐn)?shù)大小不變,則()。 ①分母除以4 ②分母乘以4 ③分母不變 (3)把4/5的分子擴(kuò)大3倍,要使分?jǐn)?shù)不變,則()。 ①分母除以3 ②分母不變 ③分母乘以3 ?。?)把6/13的分母擴(kuò)大3倍,要使分?jǐn)?shù)大小不變,則()。 ①分子除以3 ②分子不變 ③分子乘以3 參考答案 相同 0 大小 (1)乘以4 (2) 除以4 (3)擴(kuò)大兩倍 (4)縮小為原來(lái)的1/3 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) √√ ②①③③ 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4.3分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)第1課時(shí)練習(xí)題 新人教版 2020 年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 4.3 分?jǐn)?shù) 基本 性質(zhì) 課時(shí) 練習(xí)題 新人
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-3679476.html