2019春五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元《綜合學(xué)習(xí)一》同步練習(xí) 冀教版.doc
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《綜合學(xué)習(xí)一》同步練習(xí) 一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音(用“√”表示) 束縛(f f) 秕谷(bǐ pǐ) 衣襟(jīn jn) 頸項(xiàng)(jǐng jng) 單?。╞o b) 正月(zhng zhēng) 供應(yīng)(gōng gng) 提供(gōng gng) 畜養(yǎng)(ch x) 二、我可以這樣記生字。 1、加偏旁,成新字,再組詞。 _____( ) _____( ) _____( ) 少 唐 交 _____( ) _____( ) _____( ) _____( ) _____( ) _____( ) 勾 胃 扁 _____( ) _____( ) _____( ) 2、按要求寫(xiě)出本單元的字。 上下結(jié)構(gòu)的字:( ) ( ) ( ) 左右結(jié)構(gòu)的字:( ) ( ) ( ) 半包圍結(jié)構(gòu)的字:( ) ( ) ( ) 獨(dú)體字:( ) 3、查字典。 用部首查字法查“閏”字,應(yīng)先查部首( ),再查( )畫(huà),可以組詞( );用音序查字法查“惹”字,應(yīng)先查音序( ),再查音節(jié)( ),可以組詞( )。 4、從句子中圈出錯(cuò)別字,再改正。 (1)在炎熱的夏季,孩子們最愛(ài)吃糖伴西紅柿了。( ) (2)迅期快到了,長(zhǎng)江流域的軍民都做好了各種準(zhǔn)備。( ) (3)老師朗讀課文時(shí),聲音仰揚(yáng)頓挫,好聽(tīng)極了。( ) (4)警察接到舉報(bào)后,迅速出擊,島毀了一個(gè)制假造假的窩點(diǎn)。( ) 三、在學(xué)習(xí)本單元過(guò)程中,我們知道了許多寫(xiě)作的方法,比如:A、場(chǎng)面描寫(xiě);B、心理描寫(xiě);C、動(dòng)作描寫(xiě);D、對(duì)話描寫(xiě)。讀下面的句子,選擇合適的描寫(xiě)方法填空。 1、小小子兒往往是趴在樹(shù)上,用長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤刀一下一下地削著槐米。一簇簇槐米落下來(lái)了,小妞兒們有的彎腰撿著,有的往籃里塞著。( ) 2、“那它干嗎還要蜇我呢,它不就完了嗎?” “你毀了它的家,它當(dāng)然不肯饒你。它要拼命的!”爺爺說(shuō)。( ) 3、那一窩無(wú)家可歸的馬蜂呢,它們還會(huì)不會(huì)回來(lái)重建家園?我甚至想用膠水把這只空空的蜂窩粘上去。( ) 4、一些受驚的馬蜂轟地而起,我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁搖撼兩下,“通”的一聲,一個(gè)沉甸甸的東西掉下來(lái)。( ) 5、請(qǐng)你運(yùn)用其中的一種寫(xiě)作方法寫(xiě)一個(gè)小片斷。(字?jǐn)?shù)不限) 四、走進(jìn)課文深處。 1、《槐鄉(xiāng)的孩子》中的槐鄉(xiāng)八月里,寫(xiě)天氣熱,是為了烘托孩子們( )的精神。 2、“我望著手中的毽子,它在瑟瑟地顫抖著?!边@句話運(yùn)用了( )。(修辭方法) 3、“他們都和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。”這句話的意思是說(shuō)“我們” ( ),和閏土的( )產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比。 五、課外閱讀《燈》。 燈奶奶說(shuō), 燈和幸福在一起, 燈是歷史的見(jiàn)證, 燈河里漂著兩代人的童年。 過(guò)去的燈,悲哀、暗淡, 今日的燈,明亮、璀璨! 每一個(gè)孩子的童年, 都在燈下度過(guò), 愿閃閃的燈光下, 永遠(yuǎn)輝映春一般的笑顏。 奶奶說(shuō), 她有一個(gè)幸福的晚年, 在明亮的電燈下看書(shū), 在明亮的電燈下用餐。 奶奶愛(ài)講童年的故事, 吸引了一雙雙天真的眼; 奶奶愛(ài)在燈下嬉戲。 和孫孫們一齊回到了童年。 明閃閃的燈光, 是一首神奇的歌, 唱著奶奶的新生活, 映著兩重天。 她有一個(gè)苦澀的童年, 童年在油燈下度過(guò), 紡車(chē)牽走了美的夢(mèng)幻…… 一兩豆油, 一塊瓦片, 一根棉花蕊, 染亮了螢火一點(diǎn)。 在那山村昏暗的茅棚里, 熬紅了雙眼。 1、從文中找出兩對(duì)反義詞寫(xiě)在下面。 ( )——( ) ( )——( ) 2、“映著兩重天”中的“兩重天”具體指的是什么?請(qǐng)選擇( ) A、白天和夜晚 B、新社會(huì)和舊社會(huì) C、“奶奶苦澀的童年”和“幸福的晚年” D、天有上下兩層 3、作者為什么以“燈”做題目?說(shuō)說(shuō)你的想法。 _________________________________________________________________ 4、“愿閃閃的燈光下,永遠(yuǎn)輝映春一般的笑顏?!?你是怎么理解這一句話的? _________________________________________________________________ 六、童年是人一生中最美妙的時(shí)光,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都意義深遠(yuǎn)。還記得第一次哭鼻子嗎?記得你的兒時(shí)伙伴嗎?記得小時(shí)候的夢(mèng)想嗎?……在你的記憶里,哪件事最有趣?寫(xiě)出來(lái),讓我們一起分享。 友情提示: 1、細(xì)節(jié)描寫(xiě)要生動(dòng)、具體,突出“趣”。 2、無(wú)論是對(duì)話描寫(xiě),還是神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě),都要突出人物性格特點(diǎn)。 3、不小于400字。 參考答案 二、4、(1)伴——(拌) (2)迅——(汛) (3)仰——(抑) (4)島——(搗) 三、1、C 2、D 3、B 4、A 四、1、吃苦耐勞、自立自強(qiáng) 2、一語(yǔ)雙關(guān) 3、見(jiàn)識(shí)太少、知識(shí)貧乏;見(jiàn)多識(shí)廣、知識(shí)豐富 五、1、昏暗——明亮 苦難——幸福 (暗淡——璀璨) 2、B、C 3、參考:燈的變化反映了生活的變化、時(shí)代的變化 4、參考:希望每個(gè)人的生活都幸福、快樂(lè) 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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