2019年六年級(jí)上冊(cè)《少年閏土》練習(xí)題 (I).doc

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2019年六年級(jí)上冊(cè)《少年閏土》練習(xí)題 (I) 一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 　jǐng　xing　　　sh　f　　　zi　yǎn　　　ch　fng ?。ā　　?）　?。ā　　?）?。ā　　?）?。ā　　?） 二、比較字形組詞語(yǔ)。 縛( ) 棒( ) 鄭（ ） 賊（ ） 傅( ) 捧( ) 正（ ） 賤（ ） 捏（ ） 鈕（ ） 拜（ ） 允（ ） 扭（ ） 紐（ ） 湃（ ） 充（ ） 縛（ ） 搏（ ） 租（ ） 組（ ） 傅（ ） 膊（ ） 祖（ ） 阻（ ） 廚（ ） 稻（ ） 胯（ ） 挎（ ） 櫥（ ） 滔（ ） 跨（ ） 垮（ ） 三、 給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√ ” 正月（zhēng zhng） 供品（gōng gng） 五行（hng xng ） 脖頸(jǐng jng) 仿佛（f f） 廚房（c ch ） 四、默讀課文，聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思 <1> 其間：（ ） <2> 無(wú)端：（ ） <3> 如許：（ ） <4> 希奇：（ ） 五、在“( )”里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 ( )的貝殼 ( )地刺去 盼望( ) ( ) 的經(jīng)歷 ( ) 地逃走 支起( ) ( )的圓月 ( )地離去 撒下( ) ( )的西瓜 ( )地覺(jué)得 知道( ) 六、填空 1、按課文填空。 （ ）天空中掛著（ ）圓月，下面是海邊的沙地，都種著（ ）西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，（ ），（ ），向一匹猹（ ）刺去。 2、歸納課文有關(guān)內(nèi)容，然后填空。 從閏土給“我”講（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等幾件事，可以看看閏土是一個(gè)（ ）少年。 3、填空 . ⑴下了雪，我（ ）出一塊空地來(lái)，用短棒（ ）起一個(gè)大竹匾，（ ）下秕谷，( )鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將在( )棒上的繩子只一( )，那鳥(niǎo)雀就 ( ) 在竹匾下了。 ⑵從閏土給“我”講 、 、 、 等幾件事，可以看出閏土是一個(gè) 、 、 的少年。 十四、閱讀 1、啊！閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣，只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。 1）無(wú)窮無(wú)盡的希奇的是指： 2）“他們”指： 3）這句話是作者 的句子。 4“高墻上四角的天空”指： 5）這句話的意思是： ，表達(dá)了 2、我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。 1）“素”， 的意思?！靶迈r事”是指 ，這些事“我”從來(lái)都不知道，所以感到 。“如許”是 的意思。 2）句子從兩個(gè)方面述說(shuō)這些新鮮事：一是 ，二是 ，危險(xiǎn)。 3）“我”向來(lái)不知道這許多新鮮事，因?yàn)椤拔摇边^(guò)著 的生活，從未接觸過(guò)這些事。這句話表達(dá)了“我”對(duì)少年閏土的 和 。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)