2019年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 3《青青長(zhǎng)大了》教案1 浙教版.doc

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2019年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 3《青青長(zhǎng)大了》教案1 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會(huì)12個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“干”，認(rèn)識(shí)“革”“戶”字旁；讀寫“姑娘”等6個(gè)詞語(yǔ)，并初步學(xué)會(huì)運(yùn)用;會(huì)區(qū)別形近字“姑－故、娘－糧、次－歡”。 2．會(huì)用誰(shuí)“發(fā)現(xiàn)（看見）”什么“就趕緊”怎么做的句式造句：會(huì)把“她穿上媽媽的鞋子打扮成大人的樣子”換一種說(shuō)法：“她打扮成大人的樣子” 3．懂得什么叫做長(zhǎng)大，會(huì)幫助爸爸媽媽和身邊的人做自己能做的事。 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會(huì)12個(gè)生字，能正確書寫生字，認(rèn)識(shí)革字旁、戶字頭，掌握他們的寫法。 2.能合作自學(xué)生字，讀準(zhǔn)音，記字形，想字意，能給生字組詞，選擇詞語(yǔ)說(shuō)一句話。 3.初讀課文，初步了解課文的內(nèi)容。 教學(xué)過(guò)程： 今天，我們要學(xué)習(xí)一篇新課文，在學(xué)習(xí)課文之前，我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下這篇課文中的生字。認(rèn)識(shí)這些生字，能幫助我們更好地學(xué)習(xí)課文。 一、出示12個(gè)生字，學(xué)習(xí)生字 （1）自學(xué)生字，讀準(zhǔn)字音，了解結(jié)構(gòu)、偏旁、筆順，不懂的地方打上“？” （2）指名匯報(bào)自學(xué)情況，有問(wèn)題的提出來(lái)，一起交流解決 （3）學(xué)習(xí)小組互相檢查掌握情況 （4）說(shuō)說(shuō)記憶方法 二、給生字組詞，并選擇詞語(yǔ)說(shuō)一句話 （1）口頭組詞，選擇好詞寫在黑板上 （2）比一比，看誰(shuí)記的詞語(yǔ)多 （3）選擇一個(gè)或幾個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1.能正確、有感情的讀課文 2.學(xué)會(huì)用“誰(shuí)發(fā)現(xiàn)（看見）什么就趕緊怎么做”的句式說(shuō)話 一、啟發(fā)談話，揭示課題 1.小朋友們?cè)絹?lái)越能干了，一節(jié)課就學(xué)會(huì)了這么多生字，比起一年級(jí)，到底是長(zhǎng)大了很多。小朋友想長(zhǎng)大嗎？為什么想快點(diǎn)長(zhǎng)大呢？ 2.有個(gè)小姑娘叫青青，她也和你們一樣非常想長(zhǎng)大。我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下這位小姑娘好嗎？ 3.出示青青的圖片。你們和她認(rèn)識(shí)一下吧。 我來(lái)介紹一下青青：這個(gè)小姑娘叫青青。她長(zhǎng)著圓圓的娃娃臉，穿著漂亮的小花裙。你能來(lái)介紹一下嗎？ 出示：青青長(zhǎng)著（）的娃娃臉，穿著（）的小花裙。 4.青青非常想快點(diǎn)長(zhǎng)大，而她真的長(zhǎng)大了。 （出示課題）你想知道青青是怎么長(zhǎng)大的嗎？我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文。 二、朗讀課文，感知內(nèi)容。 1.聽課文錄音，給課文標(biāo)上自然段號(hào)。 2.想想青青是怎么長(zhǎng)大的？哪一段知道青青長(zhǎng)大了？ 三、學(xué)習(xí)課文第一自然段 1.指名讀第一自然段 2.怎樣才能長(zhǎng)大呢？青青是怎么想、怎么做的？劃出有關(guān)句子。出示讀一讀。 3.出示，比較句子：我要是穿上大人的衣服不就長(zhǎng)大了！ 我要是穿上大人的衣服就長(zhǎng)大了！ 4.青青這么做是不是就真的長(zhǎng)大了？你怎么知道的？ 5.讀課文，朗讀指導(dǎo) 四、學(xué)習(xí)課文第二自然段 1.那么青青到底怎么做才算是長(zhǎng)大了呢？ A.青青學(xué)著大人的樣子把房間里的地板拖得很干凈。 2.青青是怎樣學(xué)著大人的樣子的？ B.媽媽在做菜，青青發(fā)現(xiàn)油瓶空了，就趕緊上街去買油。 3.“趕緊”你能換個(gè)詞說(shuō)說(shuō)嗎？ 4.句式練習(xí)： 丁丁看見天下雨了，就趕緊 。 看見 ，就趕緊 。 5.這回大家都說(shuō)青青長(zhǎng)大了，你覺(jué)得青青長(zhǎng)大了嗎？你覺(jué)得什么叫做長(zhǎng)大呢？為什么？ 第三課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)檢查 （1）復(fù)習(xí)字詞，能準(zhǔn)確認(rèn)讀 （2）聽寫詞語(yǔ)句子 二、總結(jié)課文 1.通過(guò)昨天的學(xué)習(xí)我們知道了青青是怎樣長(zhǎng)大的。說(shuō)一說(shuō)青青是怎么做的？ 2.長(zhǎng)大后的青青仍然是圓圓的娃娃臉，穿著花裙子，，但大家都說(shuō)她長(zhǎng)大了，你能用“因?yàn)椤浴闭f(shuō)一說(shuō)原因嗎？ 教師小結(jié)：是啊，穿上大人的衣服不算長(zhǎng)大，只有懂事、愛(ài)勞動(dòng)了，才算是真正的長(zhǎng)大了。 三、行為指導(dǎo) 你們還想長(zhǎng)大嗎？那么，你會(huì)怎么做，讓自己真的長(zhǎng)大呢？寫在課本上。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)