蘇教版語文三年級下冊鷸蚌相爭課件.ppt
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,愚蠢的農夫,愚蠢的鷸和蚌,楊潤、姬嘉怡、陳雅婷,鷸,蚌,,,思考:這篇課文說了一個什么故事?,一只河蚌張開殼兒在河灘上曬太陽。有只鷸看見了,猛地把嘴伸到殼兒里去啄肉。河蚌急忙把殼兒合上,牢牢地夾住鷸的嘴不放。,猛地,牢牢地,急忙,鷸用盡力氣,還是拔不出嘴來,便威脅蚌說:“你不松開殼兒,就等著瞧吧。今天不下雨,明天不下雨,沒有了水,你就會干死在這河灘上?!?威脅,,,河蚌毫不示弱,得意洋洋地說:“我就這樣夾住你的嘴不放。今天拔不出來,明天拔不出來,吃不到東西,你也會餓死在這河灘上的!”,得意洋洋,,就這樣,鷸和蚌相持著,誰也不讓誰。正當雙方筋疲力盡的時候,有個漁夫看見了,不禁喜笑顏開。他沒費一點力氣,就把它們一齊捉住了。,喜笑顏開,,,,就這樣,鷸和蚌相持著,誰也不讓誰。正當雙方筋疲力盡的時候,有個漁夫看見了,不禁喜笑顏開。他沒費一點力氣,就把它們一齊捉住了。,鷸蚌相爭漁翁得利,,《鷸蚌相爭》中的鷸和蚌互不相讓、相持不休的原因:他們都只想(),沒想到這樣做的結果會是()。,傷害對方,打敗對方,兩敗俱傷,漁夫提走了鷸和蚌,望著魚簍里的這兩個家伙,心想:;這時的鷸和蚌將變成漁夫的美餐,不禁垂頭喪氣,鷸地說,蚌地說。,萬分后悔,懊悔不已,想一想,其實蘇代是要告訴趙王,趙國是故事里的,燕國就是,秦國就是那個。如果趙國和燕國打起來了,最終結果就是,就會乘虛而入,吞并趙、燕兩國。,,鷸蚌相爭告訴我們一個道理:雙方為了一點利益,互不相讓,就可能兩敗俱傷,反而讓第三方從中獲利。,教我們:做事要權衡得失,相互謙讓,如果像鷸蚌那樣互不相讓、爭執(zhí)不下,只會兩敗俱傷,損人也不利己。,二虎相爭,必有一傷,螳螂捕蟬,黃雀在后,忍一時風平浪靜;退一步海闊天空。,,小故事,大道理。,寓言,作業(yè)超市,選擇一項或兩項適合你的作業(yè):1、回家把“鷸蚌相爭”這個故事講給父母聽。2、把自己新編的故事寫下來。3、再搜集一些寓言故事,讀一讀,體會它蘊含的道理。,- 配套講稿:
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- 蘇教版 語文 三年級 下冊 鷸蚌相爭 課件
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