2019-2020年高考語文歷年真題 專題8 正確運用常見的修辭手法.doc

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2019-2020年高考語文歷年真題 專題8 正確運用常見的修辭手法 【xx高考試題解析】 1.（重慶）請從下面四個選項中選出恰當的喻體填在橫線上（只填序號），并簡要說明理由。 ①黑墨②黑鉆石 ③黑夜 ④黑葡萄 （1）此刻，她那 般的眼睛深情地注視著他，帶著瓷城女子半洋半土、半文半野的氣味。 （2）透過墨鏡望去，姑娘的臉呈平滑的褐色，眼睛像 似的，閃爍著奇異的光亮。 （1） ，理由： 。 （2） ，理由： 。 2.（陜西）仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分） 平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘； 平凡是苗圃，孕育著爛漫，只要你肯澆灌； 平凡是細流，孕育著浩瀚，只要你肯積聚。 【參考答案】 生命是圖畫，意味著風景，只要你去涂抹。 生命是樂章，意味著旋律，只要你去演奏。 生命是詩行，意味著哲思，只要你去書寫。 3.（全國）仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分） 諒解是一股和熙的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰； 諒解是一場綿綿的細雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃； 諒解是一束溫暖的陽光，能驅散積聚在人們心上的陰云。 【xx高考試題解析】 1、（10年全國卷Ⅰ）20．仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分） 謙恭是一種圓潤而不膩耳的音響；謙恭是一種甘甜而不燥舌的美味；謙恭是一種明亮而不刺眼的光輝。 答： 2、（10年廣東卷）22、近代西方社會發(fā)展史表明，數學活動的中心（數學史上的代表人物及他們的突出成就）在地理上總是與當時政治、文化、經濟發(fā)達的中心大致吻合。請根據一下圖表所示的情況，補充下面文段中A、B處空白放缺的內容。要求：內容完整，語言簡潔，語意連貫。 蒙日的微分幾何、蒙日學派 牛頓的微積分、牛頓學派 伽利略等人的天文計算 18世紀大革命影響的法國 17世紀資產階級革命時期的英國 文藝復興時期的意大利 從15世紀開始，數學活動的中心由于資本主義的萌芽又返移歐洲，并隨著資產階級革命中心的轉移而在歐洲不同國家之間轉移。文藝復興時期。伽利略等人在天文計算的成就標志著數學活動中心轉移到了意大利；這個活動中心 ； A 數學活動中心 。 B 3、（10年山東卷）17. 請仿照給出的句子，別寫一句話。要求語意連貫，句式一致。（4分） 在孤獨中，書是朋友，讀書使平淡的生活豐富多彩。 【答案】在失意時，書是良師，讀書使頹廢的生活日漸昂揚。在得意時，書是諍友，讀書使浮躁的心境平淡如水。 4、（10年湖北卷）22.欣賞漫畫《低碳生活》（“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式）。請仿照畫面二、三的文字，補寫其余兩處。要求：①緊扣畫面內容；②寫兩個5字句；③句末押韻。（4分） ______________食物少煎烤 住房環(huán)保型____________ ______________清蒸油煙少 節(jié)能燈照明____________ 【答案示例】1（標準答案參考）（一）衣衫自己洗，小件不勞你。（四）急事你出馬，平日你休假。 2、（解析者提供答案參考）（一）洗衣不用電，手洗身體健。（四）拒絕小汽車，綠色自行車 5、（10年遼寧卷）17．仿照下面的示例，自選話題， 另寫兩個句子，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分） 情誼就想一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重； 援助就像一場雨，重要的不在于它的大小，而在于適時。 6、（10年四川卷）20．仿照給定的句子的續(xù)寫兩句話。要求：續(xù)寫部分與給定的句子構成排比，表達保護生態(tài)環(huán)境的主題。（4分） 樹是水土的衛(wèi)士，讓它綠化大地山川。 【xx高考試題解析】 1．（xx全國卷I）仿照下面的示例，自選話題，另寫三個句子，要求所寫句子形成排比，句式與例相同。 工作是等不來的，有無機會，看你怎么爭??；業(yè)績是要不來的，有無成效，看你怎么努力；前途是盼不來的，有無出路，看你怎么奮斗。 答： 。 2．（xx全國卷II）仿照下面的事例，自選話題，寫出三個句子，要求所寫句子形成排比，句式與示例相同。 金錢不必車載斗量，夠用就好；友誼不必甜言蜜語，真誠就好；人生不必驚天動地，踏實就好。 答： 。 3．（xx湖北卷）為慶祝新中國成立60周年，學校擬編輯出版詩歌征文集?，F有兩個備選書名《獻給母親的歌》和《山河歲月歡樂頌》，你喜歡哪一個？請寫下你喜歡的書名并說明理由。 我喜歡的書名：《 》 理由： 。 【答案】示例：①我喜歡的書名：《獻給母親的歌》。理由：把祖國比喻為母親，給母親獻歌，表達了對祖國母親的深愛，直抒胸臆，情真意切。②我喜歡的書名：《山河歲月歡樂頌》。理由：山河是祖國的代表，歲月是祖國的歷程，歡樂頌是我們贊美祖國的共同心聲。 4．（xx四川卷）仿照下面這句話，另選一種景物進行描寫。要求句式基本一致，并運用比擬、比喻和排比的修辭手法。 層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。 答： 。 5．（xx重慶卷）在下面橫線處各補上一句話。要求：語意連貫，句式一致，形成完整的排比句。 人要懂得尊重自己，尊重自己所以不茍且，不茍且所以有品位；人要懂得尊重別人， ， ；人要懂得尊重自然， ， 。 【答案】尊重別人所以不傲慢，不傲慢所以有品位。尊重自然所以不自大，不自大所以有自知。 【解析】題目明確要求將補寫的句子寫成排比句，但考生不要只看到這一點，細看給出的句子，還有頂針的特點，即前一句話的最后一個短語必須位于后一句話的最前面，因此，仿寫時，除了看題目要求外，還要看被仿寫的句子的結構特點。 【考點定位】此題考查考生仿寫句子的能力，能力層級為D。 6．（xx浙江卷）為下面這幅圖片擬寫解說詞，要求至少運用兩種修辭方法，能揭示畫面的內涵（不少于50字） 答： 。 7．（xx安徽卷）將下面的短語組成兩副七字對聯，并填寫在相應的橫線上。 芝蘭繞階 黃牛耕地 翠柳迎春 桃李滿目 千里綠 春繡錦 座凝香 萬山金 上聯 上聯 新春對聯 教師辦公室對聯 下聯 下聯 【答案】（新春對聯）上聯：翠柳迎春千里綠。下聯：黃牛耕地萬山金（教師辦公室對聯）。上聯：桃李滿目春繡錦。下聯：芝蘭繞階座凝香。 【解析】七字對聯,做這道題要把握對聯的一些基本規(guī)律, 對聯基本要求是：字數相等、意義相關、平仄相諧。對聯的上聯最后一個字一般押的是仄聲韻.再根據“新春”和“教師辦公室”等關鍵詞選取搭配。 【考點定位】本體重點考查對聯這種句式的選用。 8．（xx湖南卷）為上聯“心平浪靜，秋月芙蓉湘水碧”選擇下聯，最合適的一項是（ ） A．志遠天高，春風楊柳麓山青 B．情深海闊，夏日荷花瀟江紅 C．氣壯山威，鯤鵬展翼楚云飛 D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高 【答案】A 【考點定位】正確運用常見的修辭方法，語言表達準確、鮮明、生動、簡明、連貫、得體，能力層級為表達應用 D。 9.（xx海南寧夏卷）仿照下面的示例，自擬一個描寫對象，寫一組句子，要求所寫句子使用夸張、比喻和擬人的修辭手法。 這滿山遍野的桃花，開得熱火朝天，驚天動地，是一幅立體的畫，一首無聲的詩，把青春揮灑得淋漓盡致。 答： 。 【答案】示例：那俯仰皆是的楓葉，飄得瀟瀟灑灑，無拘無束，是一首豐收的歌，一支動人的曲，把熱情揮舞得秋意如火。 10．（xx江蘇卷）汶川大地震過去一年了，地震博物館已經建成。請你在博物館的留言簿上寫一段話，表達對生命或對自然的感悟和思考。要求運用排比手法，不超過30個字。 答： 。 11．（xx遼寧卷）仿照下面的示例，自擬兩個對象，另寫三個句子，要求使用比喻和比擬來表現兩個對象之間的關系。 我的祖國和我，像海和浪花一朵； 浪是海的赤子，海是浪的依托； 每當大海在微笑，我就是笑的旋渦。 答： 。 【答案】我的老師和我，像園丁和鮮花一朵；鮮花是園丁的兒女，園丁是鮮花的依托；每當園丁在微笑，我就是笑的酒窩。 【解析】：注意修辭手法相同，內容的一致。 【考點定位】考查比喻、擬人修辭的運用和語句仿寫。 12．（xx天津卷）閱讀下列文字，按要求作答。 旅途是一幅展開的山水長卷大漠孤煙直，長河落日圓，松間明月，石上清泉……一路走來，盡收眼底；細細品味，意趣盎然。那岸邊的垂柳，柔條如發(fā)，隨風搖曳； ， ， 。置身于旭日清風的撫慰，流連于茂林修竹的環(huán)抱，靜聽鳥語，輕嗅花香，有何胸中塊壘不可化解？有何塵世污穢不可蕩滌？ ⑴“大漠孤煙，長河落日”化用了唐朝詩人 《使至塞上》的詩句。 ⑵“茂林修竹”出自晉人王羲之的《 》 ⑶仿照“岸邊的垂柳，柔條如發(fā)，隨風搖曳”一句，在下面橫線處將上文補寫完整。 答： 。 【xx高考試題及其解析】 1.(08湖北)學?；I辦xx年奧運火炬?zhèn)鬟f的宣傳?？?，請為此專刊擬寫一個通欄標題。要求：①采用對偶句式，且上下句分別含有“點燃激情”和“傳遞夢想”的字樣；②每句字數在15～25字之間。 上句： 下句： 【xx高考試題及其解析】 1.(07江西)以“走進考場”為開頭寫一段話。要求：表意相對完整，語言連貫得體，至少使用兩種修辭手法，其中一種必須是排比，不少于50個字。 答： 答案　示例：走進考場，面帶微笑，心中張開自信的風帆；走進考場，調整呼吸，心中惟有搏擊的斗志；走進考場，掃視試卷，筆下奔涌汩汩滔滔的憧憬。 解析　語言連貫得體，使用排比、比喻、擬人等修辭手法，表意要相對完整。 2.(07全國Ⅱ)xx年北京奧運會火炬上的祥云圖案，寓含“淵源共生，和諧共融”之意。請以“祥云與奧運”為內容，展開想像，運用比喻或擬人的修辭方法寫一段話，不超過50個字。 答： 答案 示例：你是輕輕風兒，我是朦朧紗；你是飄浮祥云，我是和諧中華。盼呀盼，你———奧運，終于到我家，熊熊火炬，友誼共升華。 解析　這個題目命題新穎，既貼近社會現實生活，又富于想像力與創(chuàng)造力。答題時要做到根據圖形所揭示的比賽項目，緊扣動態(tài)特征，聯系現實生活，展開豐富想像，要運用兩種以上（含兩種）的修辭手法，語言通順，注意字數限制。 4.(07湖北) 右圖是第八屆中國藝術節(jié)節(jié)徽。該圖案以編鐘為主體，既體現了中華文化的源遠流長，又體現了舉辦地湖北深厚的文化底蘊。下方的波浪既是象征湖北云夢水澤地域特色的傳統云水紋飾，又是象征吉祥如意的祥云，形似一個橫著的阿拉伯數字“8”。中間的圓形圖案是中國藝術節(jié)節(jié)徽，是每一屆藝術節(jié)設計節(jié)徽時必須采用的。請結合節(jié)徽圖案的含義，為“八藝節(jié)”主會場擬一副對聯。平仄不作要求，不超過30字。 答： 5.(07浙江) 下列對聯，最適合祝賀老師70歲壽辰的一聯是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.碧桃獻歲宜家受?！』追甏韩@壽延年 B.為學有宗古稀成慶　誨人無倦恩重及門 C.樂道安貧音容宛在　因材施教手澤猶存 D.執(zhí)掌教壇垂七十載　栽培桃李滿三千株 6.(07江蘇) 一位學者指出，“○”是一個早已普遍使用的漢字，它形簡而意賅，直觀而獨特，但許多重要的漢語辭書卻沒有收錄。請用一個生動形象的句子表達讓“○”字盡快收錄到漢語辭書中這樣的意思。 要求：（1）切合原意；（2）運用比喻或比擬的修辭方法。 答案　示例：（1）不要讓“○”字到處漂泊，讓它有“籍”可入，有“家”可歸。（2）“○”字睜著圓圓的大眼睛，期盼著回到母親的懷抱。（3）“○”字睜著圓圓的大眼睛，盼望回到自己的家園。（4）無家可歸的“○”字，盼望和自己的兄弟姐妹們一起生活。 解析　要求運用生動形象的句子，可運用比喻或比擬的修辭方法；切合原意。