七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章 豐富的圖形世界 1 生活中的立體圖形 第2課時(shí) 點(diǎn)、線、面、體同步練習(xí)(含解析)北師大版.doc
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第一章 豐富的圖形世界 1生活中的立體圖形 第2課時(shí) 點(diǎn)、線、面、體 1.下圖中的棱柱、圓柱、圓錐分別是由幾個(gè)面圍成的?它們是平的還是曲的? 解:圖中的棱柱由6個(gè)面構(gòu)成,它們都是平的; 圖中的圓柱由3個(gè)面構(gòu)成,其中2個(gè)面是平的,另1個(gè)面是曲的; 圖中的圓錐由2個(gè)面構(gòu)成,其中1個(gè)面是平的,另1個(gè)面是曲的. 2. 將如圖所示的直角梯形繞直線l旋轉(zhuǎn)一周,得到的立體圖形是( B ) A B C D 3.將三角形繞直線l旋轉(zhuǎn)一周,可以得到如圖所示的立體圖形的是( B ) A B C D 4.如圖,矩形繞它的一條邊MN所在的直線旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體是( C ) A B C D 5.(1)正方體有__8__個(gè)頂點(diǎn),由__6__個(gè)面圍成,有__12__條棱; (2)三棱柱由__5__個(gè)面圍成,有__6__個(gè)頂點(diǎn),經(jīng)過(guò)每個(gè)頂點(diǎn)的棱有__3__條; (3)球體由__1__個(gè)面圍成,是__曲__面; (4)三棱錐由__4__個(gè)面圍成,有__4__個(gè)頂點(diǎn),經(jīng)過(guò)每個(gè)頂點(diǎn)的棱有__3__條. 6.筆尖在紙上快速滑動(dòng)寫出一個(gè)又一個(gè)字,用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋為( A ) A.點(diǎn)動(dòng)成線 B.線動(dòng)成面 C.面動(dòng)成體 D.以上答案都不對(duì) 7.下面現(xiàn)象說(shuō)明“線動(dòng)成面”的是( D ) A.旋轉(zhuǎn)一扇門,門在空中運(yùn)動(dòng)的痕跡 B.扔一塊小石子,石子在空中飛行的路線 C.天空劃過(guò)一道流星 D.汽車雨刷在擋風(fēng)玻璃上面畫出的痕跡 8.如圖所示的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周,所形成的幾何體是( B ) A B C D 9.把如圖所示的圖形繞著給定的直線l旋轉(zhuǎn)一周后,形成的立體圖形是( D ) A B C D 10.如圖,第二行的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周,便能形成第一行的某個(gè)幾何體,用線連一連. 11.如圖1,已知直角三角形兩直角邊的長(zhǎng)分別為3和4,斜邊的長(zhǎng)為5. (1)試計(jì)算該直角三角形斜邊上的高; (2)按如圖2、3、4三種情形計(jì)算該直角三角形繞某一邊所在直線旋轉(zhuǎn)得到的立體圖形的體積(結(jié)果保留π). 解:(1)三角形的面積為5h=34,解得h=. (2)圖2的體積為π324=12π,圖3的體積為π423=16π,圖4的體積為π5=π. 12.十八世紀(jì)瑞士數(shù)學(xué)家歐拉證明了簡(jiǎn)單多面體中頂點(diǎn)數(shù)(V)、面數(shù)(F)、棱數(shù)(E)之間存在的一個(gè)有趣的關(guān)系式,被稱為歐拉公式.請(qǐng)你觀察下列幾種簡(jiǎn)單多面體模型,解答下列問(wèn)題: (1)根據(jù)上面多面體模型,完成表格中的空格: 多面體 頂點(diǎn)數(shù)(V) 面數(shù)(F) 棱數(shù)(E) 四面體 4 4 6 長(zhǎng)方體 8 6 12 正八面體 6 8 12 正十二面體 20 12 30 你發(fā)現(xiàn)頂點(diǎn)數(shù)(V)、面數(shù)(F)、棱數(shù)(E)之間存在的關(guān)系式是__V+F-E=2__; (2)一個(gè)多面體的面數(shù)比頂點(diǎn)數(shù)大8,且有30條棱,則這個(gè)多面體的面數(shù)是__20__; (3)某個(gè)玻璃飾品的外形是簡(jiǎn)單多面體,它的外表面是由三角形和八邊形兩種多邊形拼接而成的,且有24個(gè)頂點(diǎn),每個(gè)頂點(diǎn)處都有3條棱,設(shè)該多面體外表面三角形的個(gè)數(shù)為x,八邊形的個(gè)數(shù)為y,求x+y的值. 【解析】(1)關(guān)系式為V+F-E=2. (2)由題意得F-8+F-30=2,解得F=20. 解:(3)∵有24個(gè)頂點(diǎn),每個(gè)頂點(diǎn)處都有3條棱,兩點(diǎn)確定一條直線,∴共有2432=36(條)棱, 那么24+F-36=2,解得F=14,∴x+y=14.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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