2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元21莊子二則北冥有魚練習(xí)新人教版.doc
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2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元21莊子二則北冥有魚練習(xí)新人教版 1.【讀準(zhǔn)字音】 給下列加點(diǎn)字注音。 鯤( ) 鵬( ) 齊諧( ) 南冥( ) 摶( ) 塵埃( ) 2.【辨清字形】 根據(jù)拼音寫漢字。 (1)其y( )若chu( )天之云 (2)鵬之xǐ( )于南mnɡ( )也 3.【把握節(jié)奏】 給下列句子劃分朗讀節(jié)奏。 (1)摶 扶 搖 而 上 者 九 萬(wàn) 里 (2)其 視 下 也,亦 若 是 則 已 矣 通假字 北冥有魚(“冥”同“溟”,海) 一詞多義 (1)息 (2)其 (3)以 (4)之 古今異義 (1)海運(yùn)則將徙于南冥(古義:海水運(yùn)動(dòng)。今義:用船舶在海洋上運(yùn)輸) (2)南冥者,天池也(古義:天然形成的水池。今義:湖泊的名稱) 詞類活用 (1)志怪者也(形容詞用作名詞,怪異的事物) (2)南冥者,天池也(名詞用作形容詞,天然的) 特殊句式 (1)判斷句 《齊諧》者,志怪者也。(“……者,……也”表判斷) (2)倒裝句 去以六月息者也。(介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ),后置,正常語(yǔ)序應(yīng)為“以六月息去者也”) 4.《北冥有魚》節(jié)選自《__________》,通過(guò)____________和____________兩個(gè)故事,來(lái)說(shuō)明任何事物的存在都要依附于一定的條件,它們的活動(dòng)都是有所憑借的。 5.下列對(duì)課文理解有誤的一項(xiàng)是( ) A.本文中的鯤、鵬寄托著作者的思想,使人不知不覺進(jìn)入他所創(chuàng)造的意境,受到感染。 B.文章開頭寫鯤的神奇變化,鵬的遨游太空,想象十分奇特。寫鵬的南徙,一“擊”,一“摶”,“三千里”“九萬(wàn)里”,“扶搖”直上,意境壯闊。 C.文中寫鵬鳥南飛“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里”是夸張,這樣寫增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。 D.豐富的想象使文章汪洋恣肆,充滿浪漫主義色彩?!昂_\(yùn)則將徙于南冥”中的“海運(yùn)”指的是航海運(yùn)輸。 6.“野馬”“塵?!钡倪\(yùn)動(dòng)依靠什么?寫它們有什么作用? 7.鯤鵬的形象如何呢?作者又是怎樣描寫這一形象的呢? 閱讀下文,回答問(wèn)題。 北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。 8.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A.怒而飛,其翼若垂天之云(憤怒) B.《齊諧》者,志怪者也(記載) C.去以六月息者也(離開) D.生物之以息相吹也(吹拂) 9.下列各組句子中,表現(xiàn)大鵬鳥“有所恃”的一組是( ) A.化而為鳥,其名為鵬 水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里 B.是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥 去以六月息者也 C.野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也 天之蒼蒼,其正色邪 D.其翼若垂天之云 南冥者,天池也 10.請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 其視下也,亦若是則已矣。 11.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( ) A.文章起筆即以極度夸張的手法描述了鯤變化為鵬的不凡過(guò)程,使人感到驚駭萬(wàn)分,神奇莫測(cè)。 B.莊子對(duì)鵬飛沖天的情景,作了具體細(xì)致的描寫和生動(dòng)的形容,目的要造成一種神秘的氣氛。 C.在莊子看來(lái),即使是騰空高飛的大鵬,也仍然“有所恃”,算不上“逍遙游”。 D.本文的核心思想,旨在說(shuō)明人應(yīng)當(dāng)活得無(wú)拘無(wú)束,自由自在,輕松自如。 21 《莊子》二則北冥有魚【作業(yè)】 1.給下列加點(diǎn)字注音。 北冥( ) 其名為鯤( ) 其名為鵬( ) 摶( ) 2.解釋下列加點(diǎn)的詞。 (1)北冥有魚,其名為鯤_________________________________________________ (2)怒而飛_____________________________________________________________ (3)摶扶搖而上者九萬(wàn)里_________________________________________________ (4)生物之以息相吹也___________________________________________________ 3.解釋下列多義詞。 (1)息 (2)名 4.解釋下列古今異義詞。 (1)海運(yùn)則將徙于南冥 古義:_________________________________________________________________ 今義:_________________________________________________________________ (2)南冥者,天池也 古義:_________________________________________________________________ 今義:_________________________________________________________________ 5.下列句子停頓正確的一項(xiàng)是( ) A.其/翼若/垂天之云 B.其翼/若/垂天之云 C.其翼/若垂/天之云 D.其翼若/垂天/之云 6.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 (1)鵬之背,不知其幾千里也。 (2)其視下也,亦若是則已矣。 7.閱讀下面的材料,回答問(wèn)題。 中國(guó)古代有一個(gè)笑話,說(shuō)有一個(gè)很吝嗇的人,家里來(lái)了客人,他對(duì)客人說(shuō):“家里不富裕,離集市又很遠(yuǎn),中午我們就吃點(diǎn)菜葉將就一下吧?!笨腿寺犃舜笮Γf(shuō):“老兄不必客氣,家里沒(méi)肉沒(méi)關(guān)系,我來(lái)的時(shí)候騎了一頭驢,我們把那驢殺了吃驢肉下酒多好!”主人說(shuō):“這多不好意思啊!再說(shuō)了,把驢殺了,您騎什么回去???”客人指著庭院里的一群雞說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我騎著雞回去就行了?!? 客人最后一句話的言外之意是什么? [xx眉山] 閱讀下文,完成題目。 商於子①論治國(guó) 商於子,商國(guó)之布衣也,家貧,無(wú)犢以耕,乃牽一大豕②駕之而東。商君,商國(guó)之君也,微訪鄉(xiāng)野,過(guò)而責(zé)之曰:“子過(guò)矣!耕當(dāng)以牛,以其力之巨能起塊也,蹄之堅(jiān)能陷淖③也。豕縱大,安能耕耶?”商於子不說(shuō),弗應(yīng)。 商君曰:“今子以之代耕,不亦顛乎?”商於子曰:“子以予顛之,予亦以子顛之。吾豈不知服田④必以牛,亦猶牧⑤吾民者必以賢。不以牛,雖不得田,其害小;不以賢,則天下受禍,其害大。子何不以責(zé)我者責(zé)牧民者耶?” 商君立有間,面有慚色,顧謂左右從者曰:“爾輩以此究物理。耕者,能善曉天下之治,而治者乃愚也。論國(guó)之道,自恨弗如遠(yuǎn)甚矣?!北戎羾?guó),乃除舊弊,施新策,廣招天下之士以治。數(shù)年之后,富民安邦,蓋商於子之功也。 [注] ①商於子:虛構(gòu)的人名。后面“商君”,商國(guó)的國(guó)君,也是虛構(gòu)的國(guó)君。②豕(shǐ):豬。③淖(no):爛泥。④服田:駕牲口耕田。⑤牧:統(tǒng)治,管理。 8.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(3分) (1)子過(guò)矣_______________________________________________________________ (2)爾輩以此究物理_______________________________________________________ (3)比至國(guó)_______________________________________________________________ 9.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分) (1)子何不以責(zé)我者責(zé)牧民者耶? (2)論國(guó)之道,自恨弗如遠(yuǎn)甚矣。 10.此文主要采用了“類比”和“諷刺”的手法來(lái)論治國(guó)之道,請(qǐng)結(jié)合文意簡(jiǎn)要闡述。(3分) 1.kūn pnɡ xi mng tun āi 2.(1)翼 垂 (2)徙 冥 3.(1)摶扶搖而上者/九萬(wàn)里 (2)其/視下也,亦若是/則已矣 4.逍遙游 鯤鵬變化 鵬飛南冥 5.[解析] D “海運(yùn)”指的是海水運(yùn)動(dòng)。 6.“野馬”“塵?!钡倪\(yùn)動(dòng)必須依靠氣息,即“生物之以息相吹也”。這里和鵬相比,說(shuō)明萬(wàn)物均“有所恃”,世上的萬(wàn)物無(wú)論大小,都受到不同的限制,處在不同的束縛之中。因此,大鵬也好,“野馬”“塵?!币埠?,狀似逍遙,其實(shí)并沒(méi)有達(dá)到真正的逍遙。 7.鯤鵬形體碩大無(wú)比,變化神奇莫測(cè),奮飛時(shí)氣勢(shì)壯美。作者從體大、背大、翼大以及活動(dòng)范圍大(長(zhǎng)度:從北海到南海;高度:九萬(wàn)里)四個(gè)方面極寫鯤鵬形象的磅礴壯觀。用夸張的手法描述鯤鵬,“不知其幾千里也”言其形,“若垂天之云”言其翼,“北冥”“南冥”“九萬(wàn)里”言其活動(dòng)范圍,極言鯤鵬形體之大、變化之神奇、騰飛時(shí)氣勢(shì)之壯觀,一開頭作者就向我們展示了一幅雄奇壯麗的畫卷。 8.[解析] A “怒”是“振奮”的意思,在文中指用力鼓動(dòng)翅膀。 9.B 10.大鵬從天空往下看,也不過(guò)像人在地面上看天一樣罷了。 11.[解析] D 說(shuō)法有誤,應(yīng)當(dāng)為“旨在說(shuō)明人應(yīng)當(dāng)脫離一切物累,以獲取最大的自由”。 【作業(yè)】 1.mnɡ kūn pnɡ tun 2.(1)同“溟”,海。(2)振奮,這里指用力鼓動(dòng)翅膀。(3)盤旋飛翔。(4)吹拂。 3.(1)①名詞,氣息,這里指風(fēng)。②名詞,氣息。 (2)①名詞,名稱。②動(dòng)詞,出名,有名。 4.(1)古義:海水運(yùn)動(dòng)。今義:用船舶在海洋上運(yùn)輸。(2)古義:天然形成的水池。今義:湖泊的名稱。 5.B 6.(1)鵬的脊背,不知道長(zhǎng)幾千里。 (2)大鵬從天空往下看,也不過(guò)像人在地面上看天一樣罷了。 7.客人的言外之意是:你為什么不殺雞來(lái)招待我呢? 8.(1)犯錯(cuò)誤。(2)事物的道理、規(guī)律。(3)等到。 9.(1)您怎么不用責(zé)備我的話去責(zé)備統(tǒng)治百姓的人??? (2)談?wù)撝卫韲?guó)家的道理,我很遺憾比他差得遠(yuǎn)呢。 10.商於子用“以豕代耕”類比治國(guó)之道,諷刺當(dāng)今統(tǒng)治者不重視人才,使商君受到啟發(fā),進(jìn)而除舊弊,廣納人才,達(dá)到治國(guó)的目的。 [參考譯文] 商於子是商國(guó)的平民,家境貧窮,沒(méi)有牛耕田,(他)就牽一頭大豬自西向東耕田。商君是商國(guó)的國(guó)君,微服私訪鄉(xiāng)村,經(jīng)過(guò)時(shí)責(zé)備他說(shuō):“你錯(cuò)啦!耕地應(yīng)當(dāng)用牛,憑借牛巨大的力氣能夠?qū)⑼翂K耕起,(憑借)牛堅(jiān)硬有力的蹄子可以站立于泥淖之中。豬再大,怎么能耕地呢?”商於子不高興,沒(méi)搭理(他)。 商君說(shuō):“如今你用豬來(lái)代替牛耕地,不是顛倒了嗎?”商於子說(shuō):“您認(rèn)為我顛倒了,我還認(rèn)為您顛倒了呢。我難道不知道耕田必須用牛,也就如同統(tǒng)治百姓必須用賢人一樣。不用牛,雖然整理不好田地,它的害處??;不用賢人,那么天下遭受禍害,它的害處大。您怎么不用責(zé)備我的話去責(zé)備統(tǒng)治百姓的人?。俊? 商君站了一會(huì)兒,臉上露出慚愧的神色,回頭對(duì)身邊的隨從說(shuō):“你們這些人要通過(guò)這件事來(lái)推究事物的道理。一個(gè)耕田的人,能精通天下治國(guó)之道,而我們這些治理天下的人卻很糊涂啊。談?wù)撝卫韲?guó)家的道理,我很遺憾比他差得遠(yuǎn)呢。”等到(商君)回到國(guó)都,就革除舊弊,施行新的政策,廣泛招攬?zhí)煜掠胁胖藖?lái)治理國(guó)家。幾年之后,百姓富裕了,國(guó)家安定了,這大概是商於子的功勞吧。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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