2019-2020年中考歷史復(fù)習(xí) 第3課時 中國古代史考點三 繁榮與開放的社會教案.doc

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2019-2020年中考歷史復(fù)習(xí) 第3課時 中國古代史考點三 繁榮與開放的社會教案 課題 繁榮開放的社會 主備 主核 初三備課組 使用者 課型 新授 使用日期 課時 2.25 第3課時 教學(xué)目標(biāo)： 1、貞觀之治 2、科舉制度 3、交子、瓦子 教學(xué)難點： 1、貞觀之治 2、科舉制度 教學(xué)過程 使用補充 一“貞觀之治” 626年，李世民登上皇帝寶座，成為唐朝的第二個皇帝。他以貞觀為年號。李世民就是唐太宗。 唐太宗治理國家的措施 政治上：選用良吏，提高行政效能 經(jīng)濟上：輕徭薄賦，減輕農(nóng)民負擔(dān) 法律上：簡法輕刑，修訂法律 教育上：重視教育，大力培養(yǎng)人才 民族政策上：恩威并施，改善民族關(guān)系 唐太宗對少數(shù)民族恩威并施的政策，取得了良好的效果，唐太宗被各族首領(lǐng)共同擁戴為“天可汗”。 二、科舉制度 唐承隋制，推行以進士科為主要取士科目的科舉制度。在科目的設(shè)置、類別的劃分、科試的內(nèi)容、科場規(guī)章等方面，唐朝更加詳備，更加完善，并逐漸制度化。 唐太宗推行開明務(wù)實的政策，在他統(tǒng)治時期，出現(xiàn)了經(jīng)濟發(fā)展、政治清明、社會安定、國力強盛的局面，歷史上稱為“貞觀之治” 九品中正制注重門第 上品無寒門，下品無庶族 一、世界上最早的紙幣出現(xiàn)在什么時期？哪個地區(qū)？它被稱為什么？有什么影響？ 北宋時期 ; 四川地區(qū)； 交子.這是世界上最早發(fā)行和流通的紙幣 交子出現(xiàn)，反映北宋工商業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，城市的繁榮 練習(xí)。 1、我國古代出現(xiàn)了很多政治清明、經(jīng)濟發(fā)達、文化繁榮的治世局面。下列的繁榮局面與唐太 宗在 位時期有關(guān)的是( ) A．開皇之治 B．貞觀之治 C．開元盛世 D．康乾盛世 2、溫總理說“國之命在人心，解決人民的怨氣，實現(xiàn)人民的愿望就必須創(chuàng)造條件，讓人民批評和監(jiān)督政府”?！皣谌诵摹敝畠?nèi)涵與下列古代政治家思想一致的是（ ） A．有教無類，因材施教 B．罷黜百家，獨尊儒術(shù) C．知己知彼，百戰(zhàn)不殆 D．水能載舟，亦能覆舟 3、“學(xué)而優(yōu)則仕”，學(xué)習(xí)學(xué)好了就可以去做官，這也是我國古代讀書人畢生追求的目標(biāo)。以下體現(xiàn)這一原則的制度是（ ） A．分封制 B．科舉制 C．郡縣制 D．行省制 4、科舉制在一定程度上體現(xiàn)公開公平地選拔人才，它正式創(chuàng)立于（ ） A．隋文帝時期 B．隋煬帝時期 C．唐太宗時期 D．武則天時期 5、紙幣的出現(xiàn)給經(jīng)濟流通帶來了更多的便捷，圖2是世界上最早的紙幣，它出現(xiàn)于（ ） A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.元朝 6、世界上最早的紙幣是（ ） A．美元 B．交子 C．人民 D．歐元 教后記 通過學(xué)生的分析，合作探究，檢查背誦等多種方法，反復(fù)檢查歷史知識的掌握情況，做到一課一檢查，一課一落實。對少數(shù)同學(xué)進行一對一的幫助。 課后追記