2019秋九年級化學上冊 第四單元 自然界的水 課題2 水的凈化同步精練 （新版）新人教版.doc

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第四單元　自然界的水 課題2　水的凈化 [學生用書P59] 1．[xx福建]生活飲用水的水質(zhì)必須達到國家規(guī)定的相應指標。下列指標可通過過濾達到的是(　　) A．澄清 B．無異色 C．無異味 D．無細菌和病毒 2．自來水廠生產(chǎn)流程如圖所示，其中分離水中固態(tài)雜質(zhì)的設備是(　　) A．反應沉淀池 B．過濾池 C．活性炭吸附池 D．清水池 3．2018年5月5日，夏威夷發(fā)生6.9級地震。震后災區(qū)人民須將河水凈化成生活用水，常見的凈水操作有①過濾、②加明礬吸附、③蒸餾、④消毒殺菌。應選用的凈化順序為(　　) A．①②③④ B．②④①③ C．②①④ D．①③④ 4．下列是某同學進行過濾操作時的一些做法，其中錯誤的是(　　) A．讓濾紙邊緣低于漏斗口 B．直接向漏斗中傾倒待過濾的液體 C．讓漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁 D．讓漏斗中液面始終低于濾紙邊緣 5．[xx益陽]某課外活動小組的同學在課外實踐活動中，檢測到我市安化縣境內(nèi)某溶洞中的流水中溶有較多量的Ca(HCO3)2。下列對該溶洞中的流水的說法不正確的是(　　) A．溶洞中的流水是硬水 B．取適量溶洞中的流水，加肥皂水時會出現(xiàn)較多浮渣 C．溶洞中的流水可作為優(yōu)質(zhì)飲用水 D．溶洞中的流水不宜直接洗衣服 6．[xx東營]“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟與自來水的凈化過程相似，如下圖所示(③中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))： 　　 　 圖1　生命吸管 圖2　生命吸管凈化過程) (1)②中活性炭的作用是____(填字母，下同)； ④中超濾膜的作用是____。 A．去除有害菌和部分病毒 B．吸附雜質(zhì) C．除去較大的不溶性雜質(zhì) (2)若無生命吸管，取用河水時，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取______方法。 (3)下列圖標表示“國家節(jié)水標志”的是______。 A 　B 　C　 D 7．某?；瘜W興趣小組的同學對學校附近小河的水質(zhì)狀況進行了相關的調(diào)查研究。 (1)學習小組的同學取了一杯水樣，要檢驗水樣是硬水還是軟水，可加入__________進行檢驗；生活中常用的硬水軟化的方法是____________。 (2)為了凈化河水以供生活使用，一村民買了一臺活性炭凈水器，如圖是凈水器的一部分，其出水口為____(填“a”或“b”)。 (3)河水經(jīng)過凈水器的凈化，學習小組小李同學發(fā)現(xiàn)水澄清透明，于是他說：“凈水器真神奇，可以把渾濁的水變成純凈的水”。你是否同意他的看法____________(填“同意”或“不同意”)，理由是__ ____________________________________________________________________________________。 8．小菲收集到一瓶渾濁的河水，她模擬自來水廠的凈水過程，設計實驗過程如圖所示。請回答下列問題。 (1)A物質(zhì)的名稱是________，操作①的名稱是________。若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是______(填字母序號)。 a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣 (2)操作③的目的是除去水中的微生物和細菌病毒，其操作名稱是________，該過程主要發(fā)生的是________(填“物理”或“化學”)變化。 (3)小菲用空塑料飲料瓶、帶導管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制了一個如圖所示的簡易凈水器。 ①根據(jù)上述凈化材料的特性，B層放置的材料最好是_______。 ②該凈水器中起吸附作用的是__________，紗布的作用主要是______________。 ③石英砂與小卵石的位置________(填“能”或“不能”)交換，原因是____________________________________________。 參考答案 [學生用書P59] 1． A 2． B 【解析】過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，由自來水廠生產(chǎn)流程圖可知，分離水中固態(tài)雜質(zhì)的設備是過濾池。 3． C 【解析】 河水凈化成生活用水，先加明礬吸附，然后過濾，再消毒殺菌，不需要蒸餾。 4． B 【解析】 將液體向漏斗中傾倒時應用玻璃棒引流。 5． C 【解析】 硬水是指含較多可溶性鈣、鎂化合物的水，Ca(HCO3)2是可溶性的含鈣化合物，所以溶洞中的流水是硬水，A正確；硬水遇到肥皂水會生成不溶性的鈣、鎂化合物，所以溶液中的流水加肥皂水會出現(xiàn)較多的浮渣，B正確；長期飲用硬水易形成結(jié)石，C錯誤；用硬水洗滌衣服，不僅浪費洗滌劑，還不能洗凈衣物，D正確。 6．(1) B A (2)煮沸 (3) B 【解析】 根據(jù)“生命吸管”的構(gòu)造可知，普通水進入后直接得到飲用水。 (1)活性炭的作用是吸附雜質(zhì)；水經(jīng)過超濾膜后得到飲用水，故活性炭起到了殺菌消毒的作用。 (2)在日常生活中硬水軟化和殺菌消毒的方法是加熱煮沸。 (3)國家節(jié)水標志是手捧著一滴水。 7． (1)肥皂水 加熱煮沸 (2) a (3)不同意 凈水器只能將不溶于水的固體雜質(zhì)除掉，不能把溶于水的雜質(zhì)全部除掉，屬于混合物 【解析】(1)用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；硬水軟化的方法是蒸餾或煮沸，生活中常用的硬水軟化的方法是加熱煮沸。 (2)凈水器有過濾層、吸附層，入水口一般在下面，出水口在上面，主要是讓水在凈水器存留時間長，利于充分除去雜質(zhì)。 (3)凈水器只能將水中不溶性固體雜質(zhì)除去，可溶性雜質(zhì)并沒有全部除掉，所以凈水器中出來的水含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物。 8．(1)明礬 過濾 ac (2)消毒 化學 (3)①石英砂 ②活性炭 固定各層物質(zhì) ③不能 交換位置會降低凈水效率(或使過濾速度減慢) 【解析】(1)明礬能吸附懸浮雜質(zhì)使之沉淀，過濾能使固液分離，ac均會使部分液體不經(jīng)過濾直接進入濾液中而達不到過濾的目的。 (2)消毒實質(zhì)是使細菌等蛋白質(zhì)變性，故屬于化學變化。 (3)自制凈水器要先過濾大顆粒雜質(zhì)，再過濾小顆粒雜質(zhì)，再吸附，最后消毒等。