2019年春八年級(jí)英語下冊 Unit 3 Animals Are Our Friends語法聚焦三練習(xí) （新版）冀教版.doc

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Unit 3 Animals Are Our Friends 單元語法聚焦三　 [名詞所有格& when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句] 教材典句　　　　　　　　　　　　 1．They write Li Mings address on the box and close it with tape.他們在盒子上寫上李明的地址并且用膠帶把它封上。 2．…Jenny went to her grandparents house… ……珍妮去了她的祖父母家…… 3．Jennys family gathers at Grandma and Grandpas house on Thanksgiving Day. 在感恩節(jié)那天，珍妮的一家在奶奶和爺爺?shù)募依锞蹠?huì)。 4．When I first came here, everything was different. 當(dāng)我第一次來這里時(shí)，一切都是不一樣的。 5．When they arrived, her grandfather opened the door. 當(dāng)他們到的時(shí)候，她爺爺打開了門。 6．I laughed and laughed when I saw it. 當(dāng)我看到它時(shí)，我笑個(gè)不停。 語法探究　　　　　　　　　　　　 一、名詞所有格 1．構(gòu)成 (1)一般在名詞詞尾加“s”。 She is Toms new friend. 她是湯姆的新朋友。 Lin Mei is worried about her mothers health. 林梅為她媽媽的健康擔(dān)憂。 (2)以“s”結(jié)尾的________名詞，只需在詞尾加“”。 The twins room is very big. 這對雙胞胎的房間很大。 (3)不以“s”結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，仍需要在詞尾加“________”。 June 1 is Childrens Day. 6月1日是兒童節(jié)。 (4)用and連接的并列名詞的所有格分兩種情況：表示________的所有關(guān)系時(shí)，要分別在并列名詞后加“s”；表示________時(shí)，在最后一個(gè)名詞后加“s”。 This is Danny and Toms desk. 這是丹尼和湯姆的桌子。 Lucys and Jennys mothers are in America. 露西的媽媽和珍妮的媽媽在美國。 2．用法 (1)名詞所有格主要用于表示有生命的物體(特別是人或高級(jí)動(dòng)物)的所屬關(guān)系。 (2)無生命的名詞所有格一般由 “________＋名詞”構(gòu)成。如： a picture of our classroom我們教室的一張照片 (3)表示店鋪、教堂或某人的家時(shí)，名詞所有格后面常常省略它所修飾的名詞。 He wants to go to the barbers. 他想去理發(fā)店。 (4)表示時(shí)間、距離、集體、國家、團(tuán)體等無生命的名詞也可用“s”構(gòu)成所有格。 todays newspaper今天的報(bào)紙 (5)雙重所有格表示整體中的一部分，結(jié)構(gòu)為“of＋________”或“of＋名詞性物主代詞”。 a book of my fathers我父親的一本書 a friend of mine我的一個(gè)朋友 二、when 引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句 1．用法 when 意為“當(dāng)……的時(shí)候”，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句時(shí)，可以指時(shí)間點(diǎn)，也可以指時(shí)間段； 從句可以位于主句________，也可以位于主句________。當(dāng)從句在前時(shí)，主從句之間多用________隔開。 Someone knocked at the door when I was sleeping. 當(dāng)我正在睡覺時(shí)，有人敲門。 When he es back, please tell me. 當(dāng)他回來時(shí)，請告訴我。 2．時(shí)態(tài) 一般來講，when 引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句要遵循主、從句時(shí)態(tài)相呼應(yīng)的規(guī)律： 即主句是一般現(xiàn)在時(shí)(包括祈使句和含有情態(tài)動(dòng)詞can, may, must等)，從句也用________；主句是________時(shí)，從句也要用過去的時(shí)態(tài)； 主句是一般將來時(shí)，從句要用________表示將來。 I will be a teacher when I grow up. 當(dāng)我長大了， 我要做一名老師。 實(shí)戰(zhàn)演練　　　　　　　　　　　　 單項(xiàng)選擇 (　　)1.________ room is big and nice. A. Kates and Janes B. Kates and Jane C. Kate and Janes D．Kate and Jane (　　)2. xx涼山—How far is your home from the train station? —Its about 20________ walk. A. minute　　　　　B. minutes C. minutes　　　　D. minutes (　　)3.________ mothers cant go to the parents meeting because they are too busy. A. Jacks and Paul B. Jacks and Pauls C. Jack and Pauls D. Jack and Paul (　　)4.—________ is ing. What can I get for my mother? —What about a scarf? A. Womens Day　　B. Womans Day C. Womens Day D．Womans Day (　　)5.The online shop sells________ clothing at very good prices. A. child and mans B. children and mens C. childrens and men D. childrens and mens (　　)6.Mr. Wang is an old friend ________ mine. A．with B．of C．to D．a(chǎn)t (　　)7.Steve________ TV in the living room when his mother came in. A. was watching B. watches C .is watching D．watched (　　)8.xx重慶 Dont worry. Bill will help you look after your dog when you ________away on business. A．a(chǎn)re B．were C．will be D．have been (　　)9.xx濟(jì)南 Sun Hai________ his mother make dinner when his father got home from work. A. was helping B. helps C. helped D. is helping (　　)10.My mother________ dinner when I got home yesterday. A. has cooked B. was cooking C. will cook D. cooks (　　)11.Birds ________ back to the north when it bees warm. A．goes B．went C．has gone D．will go (　　)12.The teacher is already standing here.Do you know when she ________？ A．es B．came C．is ing D．was ing 教師詳解詳析 【語法探究】 一、1.(2)復(fù)數(shù)　(3)s　(4)各自； 共有 2．(2)of　(5)名詞所有格 二、1.之前； 之后； 逗號(hào) 2. 一般現(xiàn)在時(shí)；一般過去時(shí)；一般現(xiàn)在時(shí) 【實(shí)戰(zhàn)演練】 1—5　CDBAD　6—10　BAAAB 11－12　DB