2019高中地理 第四章 防災(zāi)與減災(zāi) 第三節(jié) 自然災(zāi)害與我們學(xué)案（含解析）湘教版選修5.doc

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第三節(jié) 自然災(zāi)害與我們 ——————— 情景導(dǎo)入先思考 ——————— 2004年12月26日，10歲的英國(guó)女孩蒂莉史密斯(Tilly Smith)跟爸爸媽媽在泰國(guó)度假勝地游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處海水突然不平靜起來(lái)時(shí)，她馬上覺(jué)得非常不安并注意到，遠(yuǎn)處的海水開(kāi)始出現(xiàn)泡沫，水流的速度也在加快，且急速退后，這讓她立即聯(lián)想到老師在地理課上講述的有關(guān)海嘯將發(fā)生的知識(shí)。她歇斯底里地狂呼“不好了，要發(fā)生海嘯了！”父親帶著媽媽和她返回旅館，并將這個(gè)事情告訴了100多位游客和旅館的工作人員。就在他們逃離海灘幾分鐘后，巨浪襲來(lái)，他們?nèi)揩@救了。 思考探究：蒂莉史密斯的故事告訴我們面對(duì)自然災(zāi)害應(yīng)該怎么做？ 提示：學(xué)習(xí)有關(guān)自然災(zāi)害知識(shí)；注意觀(guān)察周?chē)淖匀滑F(xiàn)象；自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)要組織大家和個(gè)人自衛(wèi)、避險(xiǎn)等。 ——————— 基礎(chǔ)知識(shí)要記牢 ——————— 個(gè)人應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的“十字要訣” 1．學(xué)：認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)自然災(zāi)害知識(shí)和減災(zāi)知識(shí)。 2．聽(tīng)：注意收聽(tīng)發(fā)布的自然災(zāi)害信息。 3．備：做好各種行動(dòng)準(zhǔn)備和物資、技術(shù)準(zhǔn)備。 4．察：注意觀(guān)察研究周?chē)淖匀滑F(xiàn)象。 5．報(bào)：發(fā)現(xiàn)某種異常的自然現(xiàn)象，要盡快向有關(guān)部門(mén)報(bào)告。 6．抗：自然災(zāi)害一旦發(fā)生，要組織大家和個(gè)人自衛(wèi)。 7．避：自然災(zāi)害一旦發(fā)生，要組織大家進(jìn)行避災(zāi)。 8．?dāng)啵呵袛嗫赡軐?dǎo)致次生災(zāi)害的電、火、煤氣等災(zāi)源。 9．救：學(xué)習(xí)一定的醫(yī)救知識(shí)，災(zāi)害期間及時(shí)自救和救治他人。 10．保：為減少損失，要充分利用社會(huì)的防災(zāi)保險(xiǎn)。 ——————— 應(yīng)用體驗(yàn)不可少 ——————— 1．閱讀材料，完成下列問(wèn)題。 材料　下圖為泥石流示意圖(左)和泥石流逃生示意圖(右)。 (1)臺(tái)風(fēng)在我國(guó)東南沿海區(qū)易引發(fā)泥石流災(zāi)害，你認(rèn)為泥石流發(fā)生前會(huì)出現(xiàn)哪些征兆？ (2)據(jù)材料分析，當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，在泥石流的流經(jīng)區(qū)和堆積區(qū)的游客，應(yīng)該如何正確逃生？ 解析：該題考查泥石流災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自救方法。第(1)題，根據(jù)生活常識(shí)作答即可。第(2)題，泥石流發(fā)生時(shí)伴隨巨大的聲音，所以只要聽(tīng)到泥石流的聲音和發(fā)出的泥石流警報(bào)，應(yīng)快速向主河道兩岸的高山地區(qū)逃跑，要跑到相當(dāng)?shù)母叨炔虐踩? 答案：(1)溪水流量突然變化；轟鳴巨響；溪水異常混沌；泉水停止等。 (2)沿垂直于河谷方向逃離，盡量逃往地勢(shì)較高處。 2．雷電一般產(chǎn)生于對(duì)流旺盛的積雨云中。下圖是我國(guó)南方、北方多年平均雷電日數(shù)的月份分配圖。讀圖回答下列問(wèn)題。 (1)指出我國(guó)南、北方雷電日數(shù)的差異，并分析原因。 (2)簡(jiǎn)述雷電災(zāi)害的預(yù)防措施。 解析：第(1)題，圖中顯示有月份和日數(shù)信息，據(jù)此比較差異即可；結(jié)合材料可知，雷電的發(fā)生與對(duì)流強(qiáng)弱、積雨云有關(guān)，則與當(dāng)?shù)貧鉁?、濕度有關(guān)。第(2)題，可從防御和監(jiān)測(cè)兩方面分析。 答案：(1)南方出現(xiàn)雷電的月份較北方多，雷電日數(shù)較北方多。南方較北方：氣溫高，高溫期長(zhǎng)，對(duì)流旺盛；濕度大，雨季長(zhǎng)。 (2)加強(qiáng)民眾防雷教育，提升防雷意識(shí)和能力，貫徹防雷政策法規(guī)(如雷電天氣時(shí)減少使用手機(jī)，避開(kāi)水面及其他空曠的場(chǎng)地等)；加強(qiáng)雷電的監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)、預(yù)警；完善防雷設(shè)施建設(shè)(如安裝避雷設(shè)施等)。 ——————— 情景導(dǎo)入先思考 ——————— 中新網(wǎng)2016年7月4日電　連日來(lái)，南方遭遇強(qiáng)降雨侵襲，安徽、湖北等省份出現(xiàn)嚴(yán)重洪澇，災(zāi)情備受全國(guó)關(guān)注。入汛以來(lái)，全國(guó)已有1 192縣遭受洪澇災(zāi)害，因?yàn)?zāi)死亡186人。 思考探究：在洪水危險(xiǎn)區(qū)和多發(fā)區(qū)的個(gè)人和家庭，應(yīng)如何做好防洪準(zhǔn)備？ 提示：關(guān)注汛期天氣預(yù)報(bào)；學(xué)習(xí)并具備游泳、劃船等技能；準(zhǔn)備逃生物資等。 ——————— 基礎(chǔ)知識(shí)要記牢 ——————— 1．洪水襲來(lái)時(shí)，不要慌亂，服從當(dāng)?shù)卣蜕鐓^(qū)的安排部署，有序地進(jìn)行人員和財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移。 2．發(fā)生險(xiǎn)情要及時(shí)報(bào)告，在有關(guān)部門(mén)的統(tǒng)一組織下?lián)岆U(xiǎn)救災(zāi)。 3．洪水即將來(lái)臨，要有序地將人員和財(cái)產(chǎn)向高處轉(zhuǎn)移。 4．在室外，則要避開(kāi)大樹(shù)、電桿、變電器等比較容易招引雷電的地方。 5．汛期盡量不要到容易發(fā)生山洪的景區(qū)旅游，更不要在危巖和不穩(wěn)定的巨石下避洪，尤其不能在山谷中逗留。 6．要保護(hù)水源，飲用水要用漂白粉消毒，并一定要燒開(kāi)。 7．學(xué)會(huì)如何搶救溺水者。 ——————— 重點(diǎn)難點(diǎn)掌握好 ——————— 一、應(yīng)對(duì)洪水災(zāi)害的正確方法 時(shí)間 正確方法 洪水襲來(lái)時(shí) 不要慌亂，服從安排，有序地轉(zhuǎn)移人員和財(cái)產(chǎn) 發(fā)生險(xiǎn)情時(shí) 要及時(shí)報(bào)告，統(tǒng)一組織搶險(xiǎn)救災(zāi) 洪水即將來(lái)臨時(shí) 有序地將人員和財(cái)產(chǎn)向高處轉(zhuǎn)移。原地避水的，可將物品放在樓上或高處。貯備一些食物和必要的生活用品 洪水猛漲時(shí) 可先躲到屋頂、大樹(shù)或附近小山丘上暫避。被洪水圍困時(shí)，要盡可能收集用來(lái)發(fā)出求救信號(hào)的物品 汛期 盡管不要到容易發(fā)生山洪的景區(qū)旅游，更不要在危巖和不穩(wěn)定的巨石下避洪，尤其不能在山谷中逗留 洪水襲來(lái)時(shí) 要注意保護(hù)水源地，嚴(yán)防食物中毒和腸道傳染病的流行 搶救溺水者時(shí) 首先要把溺水者救上船或陸地，然后排出嗆入其體內(nèi)的水，必要時(shí)做人工呼吸，然后盡快將其送醫(yī)院搶救 二、洪水中的救助方法 洪水中的救助，以互救為主。如下圖： ——————— 應(yīng)用體驗(yàn)不可少 ——————— 1．讀洪水應(yīng)急圖，回答下列問(wèn)題。 (1)當(dāng)遭遇突發(fā)洪水時(shí)，應(yīng)盡量逃向________，登上堅(jiān)固的屋頂、大樹(shù)、______________等。 (2)如果不能逃脫，要借助家具、木板、樹(shù)干等______，盡量不讓身體下沉，等待救援。 (3)洪水一般與________相關(guān)，因此具有____________。 (4)洪水中的救助措施主要有哪些？ 解析：依據(jù)教材中應(yīng)對(duì)洪水災(zāi)害的正確方法分析回答問(wèn)題。 答案：(1)高處　山丘和高坡 (2)漂浮物 (3)連降暴雨　可預(yù)報(bào)性 (4)一方面是如何把落水的人救上岸或轉(zhuǎn)移到安全地帶，常見(jiàn)的方式有拋救生圈、救生衣等，或劃船、游泳去救人。另一方面是如何搶救溺水人員，最主要的方法是科學(xué)地控水和進(jìn)行人工呼吸。 2．下圖所示區(qū)域位于我國(guó)江南丘陵區(qū)，讀圖回答問(wèn)題。 分析圖中居民點(diǎn)易遭洪災(zāi)的原因，并提出具體的應(yīng)對(duì)措施。 解析：該題以我國(guó)江南丘陵某一局部地圖的示意圖為載體，考查洪災(zāi)發(fā)生的原因及其防治措施，原因包括天、地、人三個(gè)方面，措施與原因相對(duì)應(yīng)。 答案：原因：區(qū)域?qū)儆趤啛釒Ъ撅L(fēng)氣候，多暴雨；居民點(diǎn)地處谷底河邊，其河流上游地區(qū)集水面積較廣；暴雨時(shí)流水在谷底匯集，河水暴漲，易淹沒(méi)農(nóng)田和房屋。 措施：將居民點(diǎn)遷向合理的位置(地勢(shì)較高，地形起伏和緩，即不受洪水威脅又無(wú)地質(zhì)災(zāi)害的地方)；或修水庫(kù)攔蓄洪水，修建沿河防洪堤。 P94活動(dòng)提示?、俨徽_。中小學(xué)生在洪災(zāi)中屬于弱勢(shì)群體，抗災(zāi)的能力、經(jīng)驗(yàn)都不足，應(yīng)以轉(zhuǎn)移為主，而不應(yīng)以抗災(zāi)為主，參與搶險(xiǎn)活動(dòng)。 ②正確。室內(nèi)進(jìn)水前，及時(shí)拉斷電源，可避免觸電、火災(zāi)事故，為災(zāi)后重返(建)或營(yíng)救工作掃清了障礙。 ③正確。在室外站在地勢(shì)較高處，可避開(kāi)洪水。手持銳利的金屬物品在混亂中易傷人也傷己，且容易招引雷電。 ④不正確。用繩子或被單等將身體與煙囪、樹(shù)木等固定物相連，洪水猛漲時(shí)，無(wú)法迅速調(diào)整自己的位置處于非常被動(dòng)的地位，也不利于營(yíng)救。若煙囪、樹(shù)木被沖倒或沖走，本人也會(huì)遭受滅頂之災(zāi)。因此在洪水猛漲時(shí)，不要固定位置，而要躲到屋頂、大樹(shù)或附近高地暫避。 ⑤正確。洪水圍困時(shí)，用手電筒、哨子、旗幟、鮮艷的衣服發(fā)出求救信號(hào)。 ⑥不正確。洪水峰高量大，水位急劇上漲、水情兇險(xiǎn)，即使水性好的人也不可游泳逃生，最好借助船只、木筏等。 ⑦不正確。山谷中的旅游路線(xiàn)往往是山洪流動(dòng)的路線(xiàn)。 ⑧不正確。沿泥石流運(yùn)動(dòng)的方向躲避，恰好被泥石流沖走或掩埋。應(yīng)向垂直于泥石流前進(jìn)方向的高處逃離。 ——————— 情景導(dǎo)入先思考 ——————— 《地震中的父與子》是美國(guó)作家馬克漢林寫(xiě)的一篇感人故事。它表達(dá)了親情的力量，會(huì)使人堅(jiān)定和勇敢。地震中兒子阿曼達(dá)和其他13位同學(xué)，因躲在教室的墻角，房頂塌下來(lái)架成個(gè)大三角形，都幸免于難。 思考探究：故事告訴我們地震發(fā)生時(shí)如果在高樓教室里應(yīng)該怎樣做？ 提示：如果在高樓教室里上課遇到地震，首先不要慌亂，聽(tīng)從老師指揮，用手抱住頭，躲在教室墻角處，或躲在各自的課桌下，待地震停止后有組織地從樓梯逃生。 ——————— 基礎(chǔ)知識(shí)要記牢 ——————— 1．地震發(fā)生時(shí)保障安全關(guān)鍵有三點(diǎn) 一是要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生；二是要遠(yuǎn)離高大建筑物、窄小胡同、高壓線(xiàn)、變壓器、陡山坡、河岸邊；三是要保持清醒冷靜的頭腦，做出敏捷的反應(yīng)。 2．不同場(chǎng)所的避震方法 在家中，要就地避險(xiǎn)，不可貿(mào)然外逃，應(yīng)選擇較安全的地方躲避；在室外，要遠(yuǎn)離高大建筑物、高壓線(xiàn)；在辦公室內(nèi)，要躲藏在辦公桌下，一待地震停止即從樓梯迅速撤離；在影劇院、體育館的觀(guān)眾應(yīng)迅速躲到排椅下、舞臺(tái)腳下或樂(lè)池中，等待地震停止后有組織、有步驟地從多個(gè)出口疏散到空曠安全處。 ——————— 重點(diǎn)難點(diǎn)掌握好 ——————— 一、地震發(fā)生時(shí)，保障安全的關(guān)鍵三點(diǎn) 二、不同場(chǎng)所的避震方法 不同場(chǎng)所 避震方法 家中 選擇衛(wèi)生間、廚房、儲(chǔ)藏室及墻角躲避 關(guān)閉電源，關(guān)閉煤氣，熄滅爐火 當(dāng)大地震停止后，利用余震之間的間隙，迅速撤離 室外 汽車(chē)司機(jī)選擇安全地帶剎車(chē)，火車(chē)司機(jī)采取緊急制動(dòng)措施剎車(chē) 車(chē)輛要停留在開(kāi)闊的地方，遠(yuǎn)離高大建筑物、高壓線(xiàn) 辦公室 趕緊躲藏在辦公桌下 待地震停止立即從樓梯迅速撤離 工廠(chǎng) 正在上班的工人立即關(guān)閉機(jī)器，切斷電源 然后迅速撤到安全處 影劇院、體育館 觀(guān)眾應(yīng)迅速躲到排椅下、舞臺(tái)腳下或樂(lè)池中 地震停止后，有組織、有步驟地從多個(gè)出口疏散到空曠安全處 疏散時(shí)要防止慌亂、擁擠 三、震后救助 1．自救 (1)學(xué)會(huì)處理外傷的基本方法。 (2)謹(jǐn)防煙塵嗆悶窒息，用毛巾、衣袖捂住口鼻。 (3)保存體力，減少體力消耗，尋找水和食物。 (4)與外界進(jìn)行聯(lián)系，聯(lián)系救援人員。 (5)要有生存的勇氣和毅力，挑戰(zhàn)生命極限。 2．互救 [拓展提升] 室內(nèi)避震方法 避震方 式選擇 ①地震時(shí)不要跳樓；②城市和農(nóng)村均可采用“伏而待定”避震法 避震空 間選擇 就地躲避在易于形成三角空間、開(kāi)間小的地方 避震時(shí)行 動(dòng)方式 盡量蜷曲身體，降低重心；保護(hù)好頭部、眼睛，掩住口鼻 注意事項(xiàng) 緊急避險(xiǎn)時(shí)，千萬(wàn)要避開(kāi)門(mén)、窗邊、陽(yáng)臺(tái)、走廊、過(guò)道和電梯等死亡線(xiàn) ——————— 應(yīng)用體驗(yàn)不可少 ——————— (北京高考)下圖是某地區(qū)大地震后救災(zāi)工作程序示意圖。讀圖，回答1～2題。 1．圖中所示救災(zāi)工作程序還可能適用于(　　) A．鼠害　　　　　　　　 B．洪澇 C．旱災(zāi) D．寒潮 2．為降低大城市震后救災(zāi)活動(dòng)強(qiáng)度，應(yīng)采取的主要防災(zāi)減災(zāi)措施包括(　　) ①完善城市功能區(qū)劃?、谡{(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)　③人口外遷?、芊课菁庸獭、萁M建志愿者隊(duì)伍?、薇転?zāi)自救技能培訓(xùn) A．①②③④ B．②③④⑤ C．③④⑤⑥ D．①④⑤⑥ 解析：1.B　2.D　第1題，根據(jù)緊急救援強(qiáng)度在短期內(nèi)突然升高、迅速降低甚至停止這一特點(diǎn)，說(shuō)明此類(lèi)災(zāi)害是突發(fā)性的，并且容易造成較大人員傷亡。洪澇最符合此特點(diǎn)。第2題，完善城市功能區(qū)劃能降低災(zāi)害損失，如生產(chǎn)危險(xiǎn)品的工業(yè)應(yīng)遠(yuǎn)離居民區(qū)布局；房屋加固能增加建筑物的抗震能力，直接降低地震對(duì)房屋的破壞程度，從而減少災(zāi)害損失，降低救災(zāi)活動(dòng)強(qiáng)度；組建志愿者隊(duì)伍有利于緊急救援工作的開(kāi)展；避災(zāi)自救技能培訓(xùn)能提高居民的自救和他救能力，減少人員傷亡。故選項(xiàng)D正確。 3．由于災(zāi)難事故而死亡的人中，立即死亡者不到1/3，而大部分的死亡者屬于“喪失生命機(jī)會(huì)”的人。據(jù)此回答下列問(wèn)題。 (1)判斷下面在災(zāi)害發(fā)生時(shí)的做法是否正確，并說(shuō)明判斷理由。 (2)結(jié)合下圖說(shuō)明地震后被埋壓時(shí)如何進(jìn)行自救？ 解析：解題的關(guān)鍵是正確理解圖中內(nèi)容。第(1)題，①順泥石流方向跑；②藏在大石后；③用毛巾掩住口鼻匍匐前進(jìn)；④離開(kāi)橋梁；⑤抱頭屈膝躲在屋梁下；⑥躲避在墻角，頭頂棉被。第(2)題，結(jié)合圖形內(nèi)容可知，地震發(fā)生后若被埋壓，應(yīng)做好以下幾方面：用木棍支撐、包扎傷口、敲擊水管和靜臥。 答案：(1)①不正確。順著泥石流的方向逃跑會(huì)被掩埋。 ②正確。山崩時(shí)躲在巨石背后，以防被亂石擊傷。 ③正確。發(fā)生火災(zāi)時(shí)地面可獲得氧氣，匍匐前行可逃離火場(chǎng)。 ④正確。洪水來(lái)臨時(shí)應(yīng)遠(yuǎn)離河流和橋梁。 ⑤不正確。屋梁在地震中易倒塌。 ⑥正確。屋角穩(wěn)定，不易倒塌；頭頂棉被，保護(hù)頭部。 (2)首先，用身邊的木棒等堅(jiān)硬物體把上覆塊體支撐牢固，以防繼續(xù)塌落；其次，要處理好傷口，以防失血昏迷；再次，用石塊敲擊掩埋的物體求救；最后，要保存體力，等待救援，不能驚慌失措，大喊大叫。 P95活動(dòng)提示　1.①正確。床板和桌子有一定的保護(hù)作用，比如防止電燈掉落傷人等。 ②不正確。以防因停電困于電梯內(nèi)或發(fā)生其他意外事故。 ③正確。各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律，各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性。地震發(fā)生容易導(dǎo)致陡崖處巖石崩裂破碎產(chǎn)生滑坡和滾石，同時(shí)在一些地區(qū)由于山體中斷裂發(fā)育，巖石破碎，風(fēng)化嚴(yán)重，暴雨集中，地震活動(dòng)可使泥石流災(zāi)害突發(fā)。 2．地震發(fā)生時(shí)，學(xué)校的師生若是在教室中，老師要立即指揮學(xué)生躲藏在課桌及凳子下，不要慌亂，保護(hù)要害，并用衣物捂住口鼻，以隔擋嗆人的灰塵。一待地震停止馬上組織學(xué)生有秩序地從前后門(mén)口疏散到空曠安全處，杜絕擁擠，嚴(yán)禁跳樓；若是在室外要緊急指揮學(xué)生從電線(xiàn)桿、圍墻、狹窄巷道轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)、廣場(chǎng)等較空曠的地方，避開(kāi)高層建筑物。 一、選擇題 減少洪澇災(zāi)害的損失，熟悉一些災(zāi)害中的自救和互救常識(shí)是很有必要的，這樣才能做到居安思危，防患于未然。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成1～3題。 1．下列屬于個(gè)人或家庭防洪準(zhǔn)備的是(　　) ①訓(xùn)練爬高能力?、陬A(yù)備鋼制家具?、勐?tīng)汛期天氣預(yù)報(bào) ④暴雨季節(jié)不去山區(qū)郊游　⑤學(xué)會(huì)游泳?、迣W(xué)會(huì)救生演習(xí)的知識(shí) A．①②③④⑤⑥　　　　　 B．①③④⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．④⑤⑥ 2．下列洪水應(yīng)急方法錯(cuò)誤的是(　　) A．登上大樹(shù) B．爬到電線(xiàn)桿上 C．抓住木板等漂浮物 D．盡量跑到高坡上 3．下列洪水互救方法不正確的是(　　) A．向落水者拋救生圈 B．對(duì)溺水人員進(jìn)行人工呼吸 C．劃船、游泳去救人 D．等洪水過(guò)后再去救人 解析：1.B　2.B　3.D　鋼制家具易沉入水中，不適宜防洪；爬到電線(xiàn)桿上，可能導(dǎo)致觸電；對(duì)落水人員應(yīng)及時(shí)救治。 4．下列室內(nèi)避震方法，正確的是(　　) ①在家里，可躲在床、桌子下?、谠谟皠≡海瑧?yīng)迅速離開(kāi)劇院，到室外開(kāi)闊空地?、墼诮淌依铮啥阍跁?shū)桌下或墻角處?、苓x擇室內(nèi)空間大的房間躲避 A．③④ B．①② C．②③ D．①③ 解析：選D　地震來(lái)臨時(shí)，不同地點(diǎn)應(yīng)選擇不同的避震方式：在家里、教室里，如果不能立刻出去，應(yīng)選擇牢固的遮擋物，“伏而待定”；在人數(shù)多的影劇院，不能盲目外出，以防踩踏，應(yīng)躲在椅下；室內(nèi)避震應(yīng)選擇物體結(jié)實(shí)，有支撐的，易于形成三角空間開(kāi)間小的地方。 5．地震時(shí)，若不幸被壓埋在廢墟下，下列自救方法正確的是(　　) A．不停地大聲呼救 B．通過(guò)睡覺(jué)來(lái)減少體力消耗 C．用毛巾、衣袖等捂住口鼻，謹(jǐn)防煙塵嗆悶窒息 D．不停地禱告 解析：選C　不停地大聲呼救，會(huì)導(dǎo)致體力的大量消耗；睡覺(jué)可能錯(cuò)過(guò)營(yíng)救機(jī)會(huì)。 6．地震防災(zāi)中，有一個(gè)名詞叫“黃金12秒”，具體指(　　) A．橫波到達(dá)并造成破壞前的時(shí)間 B．縱波到達(dá)并造成破壞前的時(shí)間 C．人在地震中從意識(shí)到到躲避所用的最短時(shí)間 D．人從感覺(jué)晃動(dòng)到意識(shí)到地震的時(shí)間 解析：選C　地震來(lái)臨時(shí)，人從感覺(jué)晃動(dòng)到意識(shí)地震發(fā)生需要3～5秒，然后以最快速度躲避的時(shí)間也只有7～9秒，這個(gè)時(shí)間被稱(chēng)為“黃金12秒”。 7．下列自救方法正確的是(　　) A．在野外遇到龍卷風(fēng)，可就近尋找低洼地伏于地面 B．陷入沼澤地時(shí)，用一根長(zhǎng)竹竿插入泥潭，用力往上爬 C．遇到泥石流時(shí)，要向泥石流前進(jìn)的方向跑 D．臺(tái)風(fēng)強(qiáng)風(fēng)過(guò)后，出現(xiàn)風(fēng)平浪靜，此時(shí)可以外出活動(dòng) 解析：選A　陷入沼澤地時(shí)，用一根長(zhǎng)竹竿插入泥潭，用力往上爬，反而會(huì)加速下陷速度，應(yīng)迅速抓住周?chē)参锘驑?shù)根等；遇到泥石流，應(yīng)向垂直于泥石流運(yùn)動(dòng)方向的山坡上跑；臺(tái)風(fēng)強(qiáng)風(fēng)過(guò)后的暫時(shí)平靜是臺(tái)風(fēng)眼經(jīng)過(guò)，稍后強(qiáng)風(fēng)又至，不可以外出活動(dòng)。 二、綜合題 8．讀下圖，回答有關(guān)問(wèn)題。 (1)該圖反映的是________中的救助措施，其救助措施主要包括：一方面是________________________________，另一方面是_____________________________。 (2)按圖示內(nèi)容完成下表 圖 所屬救助過(guò)程 具體方法 A B C (3)同地震的救助相比，圖示救助，主要是在______________________進(jìn)行，其中________更為重要。 解析：從圖中的信息提示可以看出，此圖反映的是洪水救助措施，此措施主要包括兩部分，一是如何把落水的人救上岸或轉(zhuǎn)移到安全地帶，二是如何搶救溺水人員。其中A圖展示的是向落水者拋救生圈，救人上岸，B和C圖展示的分別是科學(xué)控水和人工呼吸，搶救溺水人員。 答案：(1)洪水　如何把落水的人救上岸或轉(zhuǎn)移到安全地帶　如何搶救溺水人員 (2) 圖 所屬救助過(guò)程 具體方法 A 把落水的人救上岸 向落水者拋救生圈 B 拯救溺水人員 科學(xué)控水 C 搶救溺水人員 拉直喉管做人工呼吸 (3)洪水發(fā)生過(guò)程中　互救 9．(福建高考)冰雹是在氣流強(qiáng)烈升降條件下發(fā)生的一種固體降水現(xiàn)象，其顆粒大小一般為5～50 mm。月雹日指某月降雹的天數(shù)，下圖示意我國(guó)東南沿海某省多年平均月雹日的變化。讀圖回答下列問(wèn)題。 簡(jiǎn)述冰雹帶來(lái)的危害，并提出防御措施。 解析：冰雹為固體降水，對(duì)地面的破壞極大，不僅會(huì)擊毀農(nóng)作物，還可擊傷人畜及房屋等建筑物。防御氣象災(zāi)害的措施主要是加強(qiáng)監(jiān)測(cè)與預(yù)報(bào)，做好防災(zāi)減災(zāi)工作。 答案：危害：毀壞農(nóng)作物，擊傷人畜，甚至砸壞建筑物。 措施：加強(qiáng)監(jiān)測(cè)與預(yù)報(bào)，做好人工防雹工作等。 10．閱讀資料，完成下列問(wèn)題。 監(jiān)測(cè)顯示，2016年5月25日至29日，安徽南部有184個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)雨量超過(guò)100 mm，最大降雨量出現(xiàn)在休寧徽州高速公路站，為206.3 mm。其中，旌德縣于28日上午遭強(qiáng)降雨侵襲，8～9時(shí)的小時(shí)降雨量達(dá)34.9 mm，全天累積降雨量為121.5 mm，達(dá)到大暴雨量級(jí)。境內(nèi)徽水河等主要干支流水位上漲迅速，造成洪水泛濫。損失巨大。 (1)當(dāng)遭遇突發(fā)洪水時(shí)，個(gè)人應(yīng)怎樣做才能獲得逃生的機(jī)會(huì)？ (2)在洪水危險(xiǎn)區(qū)和多發(fā)區(qū)的個(gè)人和家庭，應(yīng)如何做好防洪準(zhǔn)備？ 解析：暴雨洪水主要分布在大江大河的下游，針對(duì)洪水災(zāi)害，災(zāi)中逃生要盡量逃向高處，災(zāi)前要關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，學(xué)習(xí)游泳、劃船等基本技能，準(zhǔn)備應(yīng)急物資等，并以保護(hù)生命安全為核心。 答案：(1)不能驚慌失措，而應(yīng)盡量逃向高處，登上堅(jiān)固建筑的頂部、大樹(shù)、山丘或高坡等。 (2)①關(guān)注汛期天氣預(yù)報(bào)；②學(xué)習(xí)并具備游泳、劃船等技能；③準(zhǔn)備逃生物資等。