(廣西專用)2019中考物理一輪新優(yōu)化 第十章 功和機(jī)械能練習(xí).doc
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第十章 功和機(jī)械能練習(xí) 命題點(diǎn)1 功、功率 類型1 做功的判斷 1.(xx欽州6題3分)如圖所示的四種情景中,人對物體做功的是( C ) 2.(xx欽州20題 2分)如圖所示的單擺,讓小球從A點(diǎn)靜止釋放,小球從A點(diǎn)向B點(diǎn)擺動的過程中,小球受到的重力對小球__做__功,細(xì)繩對小球的拉力__不做__功(均選填“做”或“不做”). 類型2 功、功率的計算 3.(xx北部灣9題2分)在水平面上,小明在10 s內(nèi)用50 N的力沿水平方向拉著重為100 N的小車前進(jìn)了5 m,則小明的功率是( A ) A.25 W B.50 W C.250 W D.500 W 4.(xx欽州19題2分)在開展課外活動時,小李同學(xué)遙控一小型無人機(jī)勻速豎直上升,速度為2 m/s,功率為30 W,則無人機(jī)上升10 s升力所做的功為__300__J,無人機(jī)重為__15__N. 5.(xx北部灣28題6分)如圖是一款新研發(fā)的機(jī)器人.若機(jī)器人重為15 N,與地面的接觸面積是110-3 m2,牽引力大小是10 N、機(jī)器人在水平地面上沿直線行走10 m,用時100 s.求: (1)機(jī)器人行走的平均速度. (2)機(jī)器人牽引力做的功. (3)機(jī)器人靜止時對水平面的壓強(qiáng). 解:(1)機(jī)器人行走的平均速度: v===0.1 m/s. (2)機(jī)器人牽引力做的功: W=Fs=10 N 10 m=100 J. (3)機(jī)器人靜止時對水平面的壓力: F=G=15 N,受力面積S=1 10-3 m2, 對地面的壓強(qiáng): p===1.5 104 Pa. 6.(xx北部灣28題6分)xx年5月23日,“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在世界最深處的馬里亞納海溝首潛告捷,如圖所示,若將“蛟龍?zhí)枴毕聺摽醋髦本€運(yùn)動,它在2 h內(nèi)下潛了4 km,“蛟龍?zhí)枴敝貫?105 N,海水的密度取1103 kg/m3.“蛟龍”號在下潛到4 km的過程中,求: (1)它下潛的平均速度. (2)它所受重力做的功. (3)它到達(dá)4 km處受到海水的壓強(qiáng). 解:(1)已知下潛深度h=4 km,時間t=2 h; 則v===2 km/h. (2)“蛟龍?zhí)枴痹谙聺摰倪^程中重力做的功 W=Gh=2 105 N 4 000 m=8 108 J. (3)4 km處受到海水的壓強(qiáng)p=ρ海水gh=1103 kg/m3 10 N/kg 4 000 m=4107 Pa. 命題點(diǎn)2 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 7.(xx北部灣8題2分)體育測試中,小明立定跳遠(yuǎn)的運(yùn)動軌跡如圖所示,他在上升過程中( A ) A.動能減小 B.動能增大 C.重力勢能減小 D.重力勢能不變 8.(xx南寧8題2分)騎自行車下坡時,人不蹬車,車速也會加快. 這是因為( D ) A.人與車的動能保持不變 B.人與車的重力勢能不斷增大 C.人與車的機(jī)械能不斷增大 D.人與車的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 9.(xx崇左10題3分)如圖所示,是我國首架自行研制的C919大飛機(jī)在加速升空的過程,對其機(jī)械能的變化情況,下列分析正確的是( C ) A.動能增大,重力勢能減小 B.動能減小,重力勢能增大 C.動能增大,重力勢能增大 D.動能減小,重力勢能減小 10.(xx南寧9題2分)如圖所示,滑板運(yùn)動員從高處平臺的末端水平飛出,落在水平地面上.若不計空氣阻力,則運(yùn)動員在下落過程中( B ) A.重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,機(jī)械能增大 B.重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,機(jī)械能不變 C.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,機(jī)械能增大 D.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,機(jī)械能減小 命題點(diǎn)3 探究物體的動能跟哪些因素有關(guān) 11.(xx北部灣26題7分)如圖1所示,在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下.完成甲、乙、丙所示的三次實驗,其中h1=h3>h2,mA=mB<mC. (1)小鋼球在滾下斜面的過程中,它的__重力勢__能轉(zhuǎn)化為動能,其動能大小是通過__距離s__(選填“高度h”或“距離s”)大小來反映的. (2)小鋼球在水平面上不能立即停下,是因為小鋼球具有__慣性__,小木塊最終會停下來是因為受到__阻__力的作用. (3)分析比較甲和乙兩組實驗可得,物體質(zhì)量相同時,速度越大,動能越__大__. (4)分析比較__甲、丙__兩組實驗可得出物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系. (5)綜合上述可知,圖2所示的交通標(biāo)志牌是交通管理部門對不同車型設(shè)定不同的最高_(dá)_車速__.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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