八年級美術上冊 第10課《布置理想的家居》教案2 人美版.doc

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布置理想的家居 1教學目標 居室美化的平面設計與效果圖制作。房間平面尺度與家具一般尺度的基本概念。房間使用功能與美化的正確關系。房間色彩與情調的營造。家居綠化與美化裝飾。設計效果圖的制作完成。 2學情分析 本課設置從學生生活實際出發(fā),目的在于引發(fā)學生對身邊熟悉的事物中所包含的美感產生興趣,探究其中的審美因素,提高學生的生活品位。通過對居室及主題墻面的設計,將學生引導到居室美化這一新知識領域中去,為他們一生在此領域中的探尋和發(fā)展打下初步的基礎。 3重點難點 居室的布置設計方案。設計中創(chuàng)新意識、功能意識和審美意識的完美結合。 4教學過程 4.1第一學時 4.1.1教學目標 1、知識與技能:了解家居布置的要點,學會繪制家居設計效果圖。 2、過程與方法:通過賞析圖片,了解家居布置的要點,探究效果圖的繪制方法,并設計一幅家居設計效果圖。 3、情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生認真觀察身邊事物的習慣,滲透對美好生活的熱愛與追求。 4.1.2學時重點 居室的布置設計方案。 4.1.3學時難點 設計中創(chuàng)新意識、功能意識和審美意識的完美結合。 4.1.4教學活動 活動1【導入】布置理想的家 導入新課:播放歌曲《家》,利用其歌詞導入。 探索新知:欣賞中西式家居布置立體圖與平面設計圖,討論并總結家居布置共同的特點: 書房——體現個人興趣與愛好,展現個人的藝術品位。 客廳——交流場所 錯落有致, 空間利用合理 色彩明快,色調和諧并富于變化。 花卉植物,增添生氣。 臥房——休息場所,溫馨舒適。 大顯身手 單線條繪制效果圖——準確、清晰。 色彩繪制效果圖——直觀、鮮明。 彩紙拼貼效果圖——裝飾性強。 紙片拼擺效果圖——可變換家具擺放位置。 活動2【作業(yè)】展示 展示交流:展示優(yōu)秀作品,學生簡介作品,以鼓勵式評價為主。 總結拓展:你學會了什么?有什么體會?