七年級數(shù)學(xué)上冊 第4章 圖形的初步認識 4.6 角 4.6.3 余角和補角導(dǎo)學(xué)案華東師大版.doc
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余角和補角 學(xué)習(xí)內(nèi)容 余角和補角 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、明白余角與補角的定義； 2、理解余角和補角的性質(zhì)及簡單應(yīng)用。 學(xué)習(xí)重點 余角與補角、對頂角的知識應(yīng)用； 學(xué)習(xí)難點 余角和補角性質(zhì)的理解。 導(dǎo) 學(xué) 過 程 復(fù)備欄 【溫故互查】： 什么叫做角？ 【設(shè)問導(dǎo)讀】： 閱讀課本152頁，回答下列問題： 1、 就說這兩個角互為余角，簡稱 。 2、如圖，已知，，，則有： 應(yīng)用： 與互為 3、與此類似： 就說這兩個角互為補角，簡稱 。 應(yīng)用：與互為補角 4、（1）如果與互為余角，如果與互為余角，則 與是什么關(guān)系？ 。 如果與互為余角，如果與∠4互為余角，則 與是∠4什么關(guān)系？ （2）如果與互為補角，如果與互為補角，則 與是什么關(guān)系？ 如果與互為補角，如果與∠4互為補角，則 與是∠4什么關(guān)系？ 由此可以得出結(jié)論： 【自學(xué)檢測】 1、已知，求的余角和補角。 2、如圖，已知，，那么， 和各等于多少度？ 【鞏固訓(xùn)練】： Ｐ158 exc1、2 【拓展延伸】 已知一個銳角的余角是它的補角的3／7,求這個銳角的補角的度數(shù) 板書設(shè)計 教學(xué)反思 安全提示下載提示(請認真閱讀)
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