九年級美術下冊 第9課《環(huán)保招貼設計》教案2 人美版.doc

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《環(huán)保招貼設計》 教學目標 1．認知目標：了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。 2．能力目標：學會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，掌握環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作方法，利用畫面表達希望和建議的方法。 3．情感目標：感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。 教學重點、難點分析： 1．教學重點 了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，學會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，掌握環(huán)保招貼畫的創(chuàng)作方法。 2．教學難點 利用環(huán)保招貼畫的創(chuàng)作方法，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)學生環(huán)境保護的意識。 教學準備 1．學生課前收集有關生態(tài)環(huán)境的資料（文字或圖片），收集創(chuàng)作形象資料（圖形或?qū)嵨铮??！? 2．學生以小組為單位準備彩色紙及手工工具（剪刀、膠水），準備色彩工具（水粉色、調(diào)色盤、水桶）。 教學過程與分析 教學程序： 激情引趣——情境導入——2-3名學生上講臺進行講解，大膽發(fā)表自己的感受。 出示課題——交流收集的環(huán)境調(diào)查資料。 1．小組成員交流有關環(huán)境調(diào)查資料。 2．匯報交流結(jié)果。 3．明確本課的學習目標。 4．理解世界地球日的由來及世界環(huán)保日的意義。 感知歸納——匯總資料——學生歸納可以為環(huán)保做的事。 認知招貼畫——欣賞、思考、回答問題。 1．學生積極發(fā)表各自的理解和看法。 2．對感知的知識進行一步歸納與升華,理解環(huán)保宣傳的含義。 演示破難——學習環(huán)保招貼畫的制作——理解設計思維，掌握環(huán)保招貼畫的表現(xiàn)方式及思路。 鞏固知識點： 環(huán)保招貼畫的概念,特點作用,構(gòu)成要素,示范步驟。 學生創(chuàng)作： 要求：以環(huán)保為主題設計一幅公益招貼畫，表現(xiàn)形式不限 評一評：構(gòu)圖好看與否、圖像清晰與否、色彩強烈