2019-2020年初中數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo) 第四十六講《同余式》教案1 北師大版.doc
《2019-2020年初中數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo) 第四十六講《同余式》教案1 北師大版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年初中數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo) 第四十六講《同余式》教案1 北師大版.doc(9頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年初中數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo) 第四十六講《同余式》教案1 北師大版 數(shù)論有它自己的代數(shù),稱為同余理論.最先引進(jìn)同余的概念與記號的是數(shù)學(xué)王子高斯. 先看一個(gè)游戲:有n+1個(gè)空格排成一行,第一格中放入一枚棋子,甲乙兩人交替移動棋子,每步可前移1,2或3格,以先到最后一格者為勝.問是先走者勝還是后走者勝?應(yīng)該怎樣走才能取勝? 取勝之道是:你只要設(shè)法使余下的空格數(shù)是4的倍數(shù),以后你的對手若走i格(i=1,2,3),你走4-i格,即每一次交替,共走了4格.最后只剩4個(gè)空格時(shí),你的對手就必輸無疑了.因此,若n除以4的余數(shù)是1,2或3時(shí),那么先走者甲勝;若n除以4的余數(shù)是0的話,那么后走者乙勝. 在這個(gè)游戲里,我們可以看出,有時(shí)我們不必去關(guān)心一個(gè)數(shù)是多少,而要關(guān)心這個(gè)數(shù)用m除后的余數(shù)是什么.又例如,xx年元旦是星期五,xx年有365天,365=752+1,所以xx年的元旦是星期六.這里我們關(guān)心的也是余數(shù).這一講中,我們將介紹同余的概念、性質(zhì)及一些簡單的應(yīng)用. 同余,顧名思義,就是余數(shù)相同. 定義1 給定一個(gè)正整數(shù)m,如果用m去除a,b所得的余數(shù)相同,則稱a與b對模m同余,記作 a≡b(modm), 并讀作a同余b,模m. 若a與b對模m同余,由定義1,有 a=mq1+r,b=mq2+r. 所以 a-b=m(q1-q2), 即 m|a-b. 反之,若m|a-b,設(shè) a=mq1+r1,b=mq2+r2,0≤r1,r2≤m-1, 則有m|r1-r2.因|r1-r2|≤m-1,故r1-r2=0,即r1=r2. 于是,我們得到同余的另一個(gè)等價(jià)定義: 定義2 若a與b是兩個(gè)整數(shù),并且它們的差a-b能被一正整數(shù)m整除,那么,就稱a與b對模m同余. 同余式的寫法,使我們聯(lián)想起等式.其實(shí)同余式和代數(shù)等式有一些相同的性質(zhì),最簡單的就是下面的定理1. 定理1 (1)a≡a(modm). (2) 若a≡b(modm),則b≡a(modm). (3) 若a≡b(modm),b≡c(modm),則a≡c(modm). 在代數(shù)中,等式可以相加、相減和相乘,同樣的規(guī)則對同余式也成立. 定理2 若a≡b(modm),c≡d(modm),則 ac≡bd(modm),ac≡bd(modm). 證 由假設(shè)得m|a-b,m|c(diǎn)-d,所以 m|(ac)-(bd), m|c(diǎn)(a-b)+b(c-d), 即 ac≡bd(modm),ac≡bd(modm). 由此我們還可以得到:若a≡b(modm),k是整數(shù),n是自然數(shù),則 ak≡bk(modm), ak≡bk(modm),an≡bn(modm). 對于同余式ac≡bc(modm),我們是否能約去公約數(shù)c,得到一個(gè)正確的同余式a≡b(modm)? 在這個(gè)問題上,同余式與等式是不同的.例如 25≡5(mod 10), 約去5得 5≡1(mod 10). 這顯然是不正確的.但下面這種情形,相約是可以的. 定理3 若ac≡bc(modm),且(c,m)=1,則 a≡b(modm). 證 由題設(shè)知 ac-bc=(a-b)c=mk. 由于(m,c)=1,故m|a-b,即a≡b(modm). 定理4 若n≥2, a≡b(modm1), a≡b(modm2), ………… a≡b(modmn), 且M=[m1,m2,…,mn]表示m1,m2,…,mn的最小公倍數(shù),則 a≡b(modM). 前面介紹了同余式的一些基本內(nèi)容,下面運(yùn)用同余這一工具去解決一些具體問題. 應(yīng)用同余式的性質(zhì)可以簡捷地處理一些整除問題.若要證明m整除a,只需證a≡0(modm)即可. 例1 求證: (1)8|(55xx+17); (2) 8(32n+7); (3)17|(191000-1). 證 (1)因55≡-1(mod 8),所以55xx≡-1(mod 8),55xx+17≡-1+17=16≡0(mod 8),于是8|(55xx+17). (2)32=9≡1(mod 8),32n≡1(mod 8),所以32n+7≡1+7≡0(mod 8),即8|(32n+7). (3)19≡2(mod 17),194≡24=16≡-1(mod 17),所以191000=(194)250≡(-1)250≡1(mod 17),于是 17|(191000-1). 例2 求使2n-1為7的倍數(shù)的所有正整數(shù)n. 解 因?yàn)?3≡8≡1(mod 7),所以對n按模3進(jìn)行分類討論. (1) 若n=3k,則 2n-1=(23)k-1=8k-1≡1k-1=0(mod 7); (2) 若n=3k+1,則 2n-1=2(23)k-1=28k-1 ≡21k-1=1(mod 7); (3) 若n=3k+2,則 2n-1=22(23)k-1=48k-1 ≡41k-1=3(mod 7). 所以,當(dāng)且僅當(dāng)3|n時(shí),2n-1為7的倍數(shù). 例3 對任意的自然數(shù)n,證明 A=2903n-803n-464n+261n 能被1897整除. 證 1897=7271,7與271互質(zhì).因?yàn)? 2903≡5(mod 7), 803≡5(mod 7), 464≡2(mod 7), 261≡2(mod 7), 所以 A=2903n-803n-464n+261n ≡5n-5n-2n+2n=0(mod 7), 故7|A.又因?yàn)? 2903≡193(mod 271), 803≡261(mod 271), 464≡193(mod 271), 所以 故271|A.因(7,271)=1,所以1897整除A. 例4 把1,2,3…,127,128這128個(gè)數(shù)任意排列為a1,a2,…,a128,計(jì)算出 |a1-a2|,|a3-a4| ,…,|a127-a128|, 再將這64個(gè)數(shù)任意排列為b1,b2,…,b64,計(jì)算 |b1-b2|,|b3-b4|,…,|b63-b64|. 如此繼續(xù)下去,最后得到一個(gè)數(shù)x,問x是奇數(shù)還是偶數(shù)? 解 因?yàn)閷τ谝粋€(gè)整數(shù)a,有 |a|≡a(mod 2), a≡-a(mod 2), 所以 b1+b2+…+b64 =|a1-a2|+|a3-a4|+…+|a127-a128| ≡a1-a2+a3-a4+…+a127-a128 ≡a1+a2+a3+a4+…+a127+a128(mod 2), 因此,每經(jīng)過一次“運(yùn)算”,這些數(shù)的和的奇偶性是不改變的.最終得到的一個(gè)數(shù) x≡a1+a2+…+a128=1+2+…+128 =64129≡0(mod 2), 故x是偶數(shù). 如果要求一個(gè)整數(shù)除以某個(gè)正整數(shù)的余數(shù),同余是一個(gè)有力的工具.另外,求一個(gè)數(shù)的末位數(shù)字就是求這個(gè)數(shù)除以10的余數(shù),求一個(gè)數(shù)的末兩位數(shù)字就是求這個(gè)數(shù)除以100的余數(shù). 例5 求證:一個(gè)十進(jìn)制數(shù)被9除的余數(shù)等于它的各位數(shù)字之和被9除的余數(shù). 10≡1(mod 9), 故對任何整數(shù)k≥1,有 10k≡1k=1(mod 9). 因此 即A被9除的余數(shù)等于它的各位數(shù)字之和被9除的余數(shù). 說明 (1)特別地,一個(gè)數(shù)能被9整除的充要條件是它的各位數(shù)字之和能被9整除. (2)算術(shù)中的“棄九驗(yàn)算法”就是依據(jù)本題的結(jié)論. 例6 任意平方數(shù)除以4余數(shù)為0和1(這是平方數(shù)的重要特征). 證 因?yàn)? 奇數(shù)2=(2k+1)2=4k2+4k+1≡1(mod 4), 偶數(shù)2=(2k)2=4k2≡0(mod 4), 所以 例7 任意平方數(shù)除以8余數(shù)為0,1,4(這是平方數(shù)的又一重要特征). 證 奇數(shù)可以表示為2k+1,從而 奇數(shù)2=4k2+4k+1=4k(k+1)+1. 因?yàn)閮蓚€(gè)連續(xù)整數(shù)k,k+1中必有偶數(shù),所以4k(k+1)是8的倍數(shù),從而 奇數(shù)2=8t+1≡1(mod 8), 偶數(shù)2=(2k)2=4k2(k為整數(shù)). (1)若k=偶數(shù)=2t,則 4k2=16t2=0(mod 8). (2)若k=奇數(shù)=2t+1,則 4k2=4(2t+1)2=16(t2+t)+4≡4(mod 8), 所以 求余數(shù)是同余的基本問題.在這種問題中,先求出與1同余的數(shù)是一種基本的解題技巧. 例8 (1)求33除2xx的余數(shù). (2)求8除72n+1-1的余數(shù). 解 (1)先找與1(mod 33)同余的數(shù).因?yàn)? 25=32≡-1(mod 33), 所以 210≡1(mod 33), 2xx=(210)1992523≡-8≡25(mod 33), 所求余數(shù)為25. (2)因?yàn)?≡-1(mod 8),所以 72n+1≡(-1)2n+1=-1(mod 8), 72n+1-1≡-2≡6(mod 8), 即余數(shù)為6. 例9 形如 Fn=22n+1,n=0,1,2,… 的數(shù)稱為費(fèi)馬數(shù).證明:當(dāng)n≥2時(shí),F(xiàn)n的末位數(shù)字是7. 證 當(dāng)n≥2時(shí),2n是4的倍數(shù),故令2n=4t.于是 Fn=22n+1=24t+1=16t+1 ≡6t+1≡7(mod 10), 即Fn的末位數(shù)字是7. 說明 費(fèi)馬數(shù)的頭幾個(gè)是 F0=3,F(xiàn)1=5,F(xiàn)2=17,F(xiàn)3=257,F(xiàn)4=65537, 它們都是素?cái)?shù).費(fèi)馬便猜測:對所有的自然數(shù)n,F(xiàn)n都是素?cái)?shù).然而,這一猜測是錯誤的.首先推翻這個(gè)猜測的是歐拉,他證明了下一個(gè)費(fèi)馬數(shù)F5是合數(shù).證明F5是合數(shù),留作練習(xí). 利用同余還可以處理一些不定方程問題. 例10 證明方程 x4+y4+2=5z 沒有整數(shù)解. 證 對于任一整數(shù)x,以5為模,有 x≡0,1,2(mod 5), x2≡0,1,4(mod 5), x4≡0,1,1(mod 5), 即對任一整數(shù)x, x4≡0,1(mod 5). 同樣,對于任一整數(shù)y y4≡0,1(mod 5), 所以 x4+y4+2≡2,3,4(mod 5), 從而所給方程無整數(shù)解. 說明 同余是處理不定方程的基本方法,但這種方法也非常靈活,關(guān)鍵在于確定所取的模(本例我們?nèi)∧?),這往往應(yīng)根據(jù)問題的特點(diǎn)來確定. 練習(xí)二十五 1.求證:17|(191000-1). 2.證明:對所有自然數(shù)n,330|(62n-52n-11). 4.求21000除以13的余數(shù). 5.求15+25+35+…+995+1005除以4所得的余數(shù). 6.今天是星期天,過3100天是星期幾?再過5xx天又是星期幾? 7.求n=1357…xx的末三位數(shù)字. 8.證明不定方程x2+y2-8z=6無整數(shù)解.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 同余式 2019-2020年初中數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo) 第四十六講同余式教案1 北師大版 2019 2020 年初 數(shù)學(xué) 競賽 輔導(dǎo) 第四 十六 教案 北師大
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-3349583.html