2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 18.1 電能 電功教案 （新版）新人教版(VI).doc

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2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 18.1 電能 電功教案 （新版）新人教版(VI) 課題 電能 電功 課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 1．知道電流做功的過(guò)程就是消耗電能的過(guò)程，了解不同用電器能量的轉(zhuǎn)化； 2．知道電能表是測(cè)量電能的工具，了解電能表的參數(shù)； 3．結(jié)合實(shí)例理解電功，知道電能的計(jì)算公式及單位； 教學(xué)重點(diǎn) 電能和電能的計(jì)量。 教學(xué)難點(diǎn) 對(duì)電功的理解及計(jì)算電路中電流做的功。 教學(xué)方法 實(shí)驗(yàn)探究，演示講解 教學(xué)手段 實(shí)驗(yàn)、多媒體 課型 新授課 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 一、 創(chuàng)設(shè)情境，引入新課 二、進(jìn)行新課 探究新知 三、課內(nèi)小結(jié)與訓(xùn)練 四、布置作業(yè) 創(chuàng)設(shè)情境 引入新課 新課教學(xué) 電能的計(jì)量 電能表 節(jié)約用電 電功 練習(xí) 小結(jié) 展示各種各樣的發(fā)電廠、電源的圖片，它們?cè)陔娐分械淖饔?？人們?nèi)绾问褂秒娔埽? 展示生活中各種用電器的圖片，你知道它們的作用嗎？播放停電的視頻。 電能的單位是什么？電能是如何來(lái)計(jì)量的？ 電能的單位是kWh，也叫“度”，物理學(xué)中能量的單位是焦耳，它們之間如何換算？ 1kWh=__________J 電能的計(jì)量是利用電能表，展示電能表實(shí)物，了解電能表的參數(shù)。 “220V”“10（20）A” “600revs/(kWh)”“50～” 給出一張電費(fèi)繳費(fèi)單，你能讀出上月家中消耗的電能，需要繳納的電費(fèi)嗎？ 電能是人類生活、生產(chǎn)的重要資源，你知道1度電可以做哪些事情嗎？ 介紹生活中一些用電器工作中消耗電能情況，如電飯鍋燒一次飯需要消耗0．5 kWh電能等。 把不同用電器接入電路，觀察電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)情況。 展示工作中的用電器。 電功就是電流做功，就是把電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能。舉例說(shuō)明電功。 電流做功的多少跟電流的大小、電壓的高低、通電時(shí)間的長(zhǎng)短都有關(guān)系。舉例說(shuō)明。 電功的計(jì)算：W=UIt 在黑板上演示下面例題的計(jì)算過(guò)程。 例題：有一只節(jié)能燈接在220V的家庭電路中，通過(guò)它的電流為0．09A，計(jì)算這只燈使用5h用電多少千瓦時(shí)。 解：W=UIt =220V0．09A5h=0．099 kWh 所以，這只節(jié)能燈工作5h消耗的電能為0．099 kWh。 練習(xí)：有一輛電動(dòng)自行車，其蓄電池上標(biāo)明電壓為48V，容量為10Ah，它充滿電后大約儲(chǔ)存了多少電能？ 【四、課堂小結(jié)：】通過(guò)這節(jié)課你學(xué)到了什么？引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)，師生共同總結(jié)本節(jié)內(nèi)容 學(xué)生說(shuō)出不同的電源中能量的轉(zhuǎn)化，總結(jié)出：它們是把不同形式的能轉(zhuǎn)化為電能。 學(xué)生說(shuō)出不同的用電器工作時(shí)能量的轉(zhuǎn)化，總結(jié)出不同的用電器是把電能轉(zhuǎn)化為不同形式的能。 學(xué)生利用組合單位的方法把kWh換算成J。 學(xué)生閱讀課本上電能表的各參數(shù)。 利用電能表讀出一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能，計(jì)算電費(fèi)。 介紹分時(shí)電能表、IC卡式電能表等不同電能表。 學(xué)生閱讀課本中“1kWh電的作用”，了解電能在社會(huì)生活中的重要性。說(shuō)出其它生活中1kWh電的作用。 知道不同的用電器接入電路后，電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)速度不同。 舉例說(shuō)明電功與電壓、電流和通電時(shí)間有關(guān)。 1．手電筒和家用白熾燈的電流差不多，相同時(shí)間內(nèi)白熾燈消耗的電能比手電筒多； 2．空調(diào)和白熾燈的工作電壓相同，但流過(guò)空調(diào)的電流大，相同時(shí)間內(nèi)空調(diào)消耗的電能多； 3．同一用電器工作時(shí)間越長(zhǎng)，消耗電能越多。 學(xué)生在課堂作業(yè)本上練習(xí) 解：W=UIt=48103600 =1．728106J 所以充滿電后大約儲(chǔ)存了1．728106J的電能 積極思考本節(jié)學(xué)習(xí)的過(guò)程、知識(shí)和方法 動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理 板書(shū)設(shè)計(jì) 一、電能在現(xiàn)代社會(huì)中的廣泛來(lái)源與應(yīng)用 電 源：把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能 用電器：把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能 電能的優(yōu)點(diǎn)：來(lái)源廣泛，容易運(yùn)輸、使用方便。 二、電能的單位： kWh，也叫“度”，能量的單位是焦耳 1度=1kWh=3.6106JJ 三、電能的測(cè)量 測(cè)量工具：電能表 讀數(shù)方法：前后兩次讀數(shù)之差就是這段時(shí)間內(nèi)用去的電能 四、節(jié)約電能 1、重要的生活資源 2、1kWh的電的應(yīng)用 五、電功：電流通過(guò)用電器所做的功 公式：W=UIt 教學(xué)反思 本節(jié)課1.通過(guò)了解1kWh的電能的作用，對(duì)節(jié)約用電有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的求知欲，是學(xué)生樂(lè)于探究日常生產(chǎn)生活中所包含的物理學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)物理的興趣。