八年級語文上冊 第六單元 23 周亞夫軍細(xì)柳習(xí)題 新人教版.doc

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23.周亞夫軍細(xì)柳 閱讀下面的文言文，回答問題。 上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?，改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。 既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。 7．解釋下列句子中加點的詞。 (1)上自勞軍 (2)將軍約 (3)使人稱謝 (4)曩者霸上、棘門軍 8．翻譯文中畫線的句子。 (1)居無何，上至，又不得入。 (2)介胄之士不拜，請以軍禮見。 9．文中把文帝在細(xì)柳營和霸上、棘門軍遇到的不同情況加以對比， 刻畫了周亞夫的形象，請指出三處對比，并作分析。 10．最后一段說“群臣皆驚”，一個“驚”字，含義豐富，聯(lián)系全文，談?wù)勀愕睦斫狻? (一)閱讀下面的文言文，回答問題。 漢元年十月①，沛公兵遂先諸侯至霸上。秦王子嬰素車白馬，系頸以組②，封天子璽符，降軹道旁。諸將或言誅秦王。沛公曰：“始懷王③遣我，固以能寬容；且人已服降，又殺之，不祥。”乃以秦王屬吏，遂西入咸陽。欲止宮休舍，樊噲、張良諫，乃封秦重寶財物府庫，還軍霸上，召諸縣父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，誹謗者族④，偶語者棄市⑤。吾與諸侯約，先入關(guān)⑥者王之，吾當(dāng)王關(guān)中。與父老約法三章耳：殺人者死，傷人及盜抵罪。余悉除去秦法。諸吏人⑦皆案堵⑧如故。凡吾所以來，為父老除害，非有所侵暴，無恐！且吾所以還軍霸上，待諸侯至而定約束耳?！蹦耸谷伺c秦吏行縣鄉(xiāng)邑，告諭之。秦人大喜，爭持牛羊酒食獻(xiàn)饗軍士。沛公又讓不受，曰：“倉粟多，非乏，不欲費人。”人又益喜，唯恐沛公不為秦王。 (節(jié)選自《史記高祖本紀(jì)》) 【注】①漢元年：指劉邦被封為漢王后的第一年，即公元前206年。②組：繩索。③懷王：即楚懷王熊心。④族：滅族，殺害違犯者及其親屬。⑤偶語：相對私語。棄市：古代在鬧市執(zhí)行死刑，并將尸體暴露在街頭，稱為棄市。⑥關(guān)：指函谷關(guān)，古代要塞、天險。⑦吏人：指當(dāng)時的大、小官員。⑧案堵：同“安堵”，即安定。 11．下列句子中加點的詞意義相同的一項是 ( ) A．固以能寬容 汝心之固 B．父老苦秦苛法久矣 何苦而不平 C．且吾所以還軍霸上 上自勞軍 D．人又益喜 曾益其所不能 12．下列句子中加點的“以”與例句中的“以”意義相同的一項是 (　 ) [例句]系頸以組 A．雖乘奔御風(fēng)，不以疾也(《三峽》) B．以君之力(《愚公移山》) C．以備胡(《周亞夫軍細(xì)柳》) D．以刀劈狼首(《狼》) 13．翻譯文中畫線的句子。 (1)且吾所以還軍霸上，待諸侯至而定約束耳。 (2)人又益喜，唯恐沛公不為秦王。 14．楚漢戰(zhàn)爭，劉邦最終贏得了勝利，請你就此文分析他取得勝利的原因。 (二)閱讀下面的文言文，回答問題。 【甲】上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔。’”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯樱娜菔杰?，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。 既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。 (節(jié)選自《周亞夫軍細(xì)柳》) 【乙】唐齊王景達(dá)①將兵二萬自瓜步②濟江，距六合③二十余里，設(shè)柵不進。諸將欲擊之，太祖皇帝④曰：“彼設(shè)柵自固，懼我也。今吾眾不滿二千，若往擊之，則彼見吾眾寡矣；不如俟其來而擊之，破之必矣！”居數(shù)日，唐出兵趣⑤六合，太祖皇帝奮擊，大破之，殺獲近五千人，余眾尚萬余，走渡江，爭舟溺死者甚眾，于是唐之精卒盡矣。 (節(jié)選自《資治通鑒》) 【注】①唐齊王景達(dá)：南唐齊王李景達(dá)。②瓜步：今江蘇六合東南。③六合：今江蘇六合。④太祖皇帝：趙匡胤。⑤趣(qū)：奔赴。 15．下列句子中加點的詞意義相同的一項是 ( ) A．將以下騎送迎 唐齊王景達(dá)將兵二萬自瓜步濟江 B．稱善者久之 若往擊之 C．其將固可襲而虜也 不如俟其來而擊之 D．居無何 居數(shù)日 16．翻譯文中畫線的句子。 (1)于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！薄? (2)不如俟其來而擊之，破之必矣！ 17．簡要概括【甲】文的主要內(nèi)容。(不超過25個字) 18．簡要分析【甲】【乙】兩文中周亞夫和太祖皇帝在軍事上的才 能。 古代敬辭 (1)對帝王的敬稱有萬歲、圣上、圣駕、天子、陛下等。對皇太子、親王的敬稱是殿下。對將軍的敬稱是麾下。 (2)對有一定地位的人的敬稱：對使節(jié)稱節(jié)下；對三公、郡守等有一定社會地位的人稱閣下，現(xiàn)在多用于外交場合，如大使閣下。 (3)對于對方或?qū)Ψ接H屬的敬稱有令、尊、賢、仁等。令，意思是美好的，用于稱呼對方的親屬，如令尊(對方父親)、令堂(對方母親)、令愛(對方女兒)、令兄(對方的哥哥)。尊，用來稱與對方有關(guān)的人或物，如尊上(稱對方父母)。賢，用于稱平輩或晚輩，如賢弟、賢侄。仁，表示尊重，應(yīng)用范圍較廣，如稱同輩友人中長于自己的人為仁兄，稱地位高的人為仁公等。 (4)稱年老的人為丈、丈人，如“子路從而后，遇丈人”(《論語》)。唐朝以后，丈、丈人專指妻父，又稱泰山，妻母稱丈母或泰水。 (5)用于朋輩之間的敬稱有君、子、公、足下、夫子、先生、大人、執(zhí)事(稱對方手下以代對方)等。 19．[17儒墨教研原創(chuàng)題]從傳統(tǒng)文化的角度來看，下列表述不正確的一項是 ( ) A．古時以“泰山”喻岳父，以“泰水”喻岳母，以“伉儷”夫婦。 B．陛，是宮殿。古代臣子不敢直達(dá)皇上，就告訴在陛下的人，請他們轉(zhuǎn)達(dá)，所以用“陛下”代稱皇上。 C．使用謙稱來稱呼自己，實際表現(xiàn)了說話者的謙遜和修養(yǎng)，也是對對方的尊敬。古人常用的謙稱詞有：愚、鄙、敝、卑、竊、仆等。 D．宋代朱淑真《生查子元夕》中的詩句“去年元夜時，花市燈如晝”描寫的是元宵節(jié)晚上的熱鬧景象。 參考答案 7．(1)慰問。 (2)規(guī)定。 (3)告知。 (4) 先前。 8．(1)【答案】_過了不久，皇上駕到，也不讓入軍營。 (2)【答案】穿戴者盔甲之將不行跪拜禮，請允許以軍隊的禮儀參見。 9．【答案】一是文帝到前兩處軍營時暢通無阻，而在細(xì)柳營卻兩次“不得入”，突出了細(xì)柳軍軍紀(jì)嚴(yán)明；二是文帝在前兩個軍營“直馳入”，而在細(xì)柳營卻“不得驅(qū)馳”，只能“按轡徐行”，表現(xiàn)了周亞夫治軍有方，令行禁止；三是天子到前兩處軍營時，“將以下騎送迎”，而周亞夫卻“介胄之士不拜”“以軍禮見”，突出了周亞夫恪盡職守、剛正不阿的性格。 10．【答案】群臣為周亞夫治軍之嚴(yán)而“驚”，為周亞夫怠慢皇帝有損天子之威而“驚”，為周亞夫過分拘泥于軍紀(jì)而“驚”，為文帝的深明大義、禮儀周至而“驚”。 11． C　 【解析】C項，軍：軍隊；A項，固：本來/頑固；B項，苦：苦于/擔(dān)心；D項，益：更加/增加。 12．　D　 【解析】D項與例句，以：用；A項，以：如此、這么；B項，以：憑；C項，以：用來。 13．(1)【答案】再說，我把軍隊撤回霸上的原因，是想等著各路諸侯到來，共同制定一個規(guī)約罷了。 (2) 【答案】人們更加高興，唯恐沛公不在關(guān)中做秦王。 14．【答案】占據(jù)關(guān)中有利的地理位置；禮賢下士，聽人勸告，不貪圖享受；約法三章，深得關(guān)中人心。 15．D 【解析】D項，居：經(jīng)過；A項，將：將軍/率領(lǐng)；B項，之：音節(jié)助詞，無實義/代詞；C項，其：那些/他們，指對方。 16．(1)【答案】于是皇帝就派使臣手持符節(jié)下詔令給周將軍：“我想要進軍營慰勞軍隊?！? (2)【答案】不如等他們來進攻的時候再攻打他們，(那樣的話)一定能夠打敗他們！ 17．【答案】_周亞夫駐軍細(xì)柳，軍紀(jì)嚴(yán)明，獲得文帝稱贊。__ 18．【答案】_周亞夫：治軍嚴(yán)整、軍紀(jì)嚴(yán)明、盡職盡責(zé)、不畏強權(quán)、治軍有方；太祖皇帝：英明果斷、沉著冷靜，善于把握戰(zhàn)機。 19．B　 【解析】B項，陛，是宮殿的臺階。