2019-2020年八年級體育 第 12周 第2次課教案24.doc

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2019-2020年八年級體育 第 12周 第2次課教案24 教材 一、 籃球（綜合練習） 重點 動作的綜合運用。 難點 動作的編排組合。 教 學 目 標 認知目標：學生知道本年級年級已學動作的名稱及基本要領。 技能目標: 學生能將已學過的動作按教師的編排組合要求綜合運用，鞏固和提高已掌握動作的質量和運用技術的能力。 情感目標：學生練習積極性高，自學完成練習。 教學 過程 教學內容 教 師 活 動 時 間 學 生 活 動 次數(shù) 教師個人修改意見 準 備 部 分 一 常規(guī) 二、徒手操 一、 體育委員整隊，報告人數(shù)。 二、 師生相互問好。 三、 老師宣布本課主要內容和任務。 四、慢跑400米 五、徒手操； 1、 伸展運動 2、 體側運動 3、 俯背運動 4、 踢腿運動 5、側壓腿、前壓腿 10` ` 一、 隊列如圖示 ??????????????????????????????????? ? 二、練習圖： 1、 學生聽清要求和規(guī)則。 2、 認真練習動作到位。 8*8 拍 教學 過程 教學內容 教 師 活 動 時 間 學 生 活 動 次數(shù) 教師個人修改意見 基 本 部 分 一、籃球 （綜合練習） 二、 游戲 一、 1傳接球----投籃練習 2曲線運球----投籃練習 3曲線運球----傳接球---投籃練習 4運球----傳接球-----投籃練習 （1） 教師講解要求 （2） 組織學生練習 （3） 巡回指導 二、 教師講解練習要求和內容（曲線運球投籃比賽） 2組織學生練習 3巡回指導 20` ` 5` 學生練習圖： 二、1學生分成四小組 2各組在小組長帶領下認真練習。 若干次 1、 強調肘下垂，持球時掌心空出，多做徒手模仿練習和持球慢動作，如對墻傳接球。 2、 強調兩手手型呈口代狀，手指觸球，手心空出，及時后收。 教學 過程 教學內容 教 師 活 動 時 間 學 生 活 動 次數(shù) 教師個人修改意見 結 束 部 分 一 整理 放松 二 小結 一、領做放松操 二、本課總結講評 1．學生自我評估學習情況 2．教師總結 3．布置收還器材 三、師生再見 10` ` 一、隨教師做充分放松 二、1學生分組小結自我評估。 2集中匯報。 3男生第一組歸還器材 三、師生再見 一、組織：如圖 ??????????????????????????????????? ? 二、要求： 放松、調整呼吸 實 施 情 況 記 載 班級 備注 預計 負荷 練習 平均 密度35 % 心率142 次/分 日期 一 二 三 四 五 學生練習認真，但少數(shù)學生傳球時兩肘外張或手掌用力將球推出，接球時手型不對，用手掌觸球，沒有緩沖動作。 場 地 器 材