2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第4單元 課題2 水的凈化導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版.doc

《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第4單元 課題2 水的凈化導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第4單元 課題2 水的凈化導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第4單元 課題2 水的凈化導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知道沉淀、吸附、過(guò)濾、蒸餾等常用的凈化水的方法，能述說(shuō)自來(lái)水的凈化過(guò)程。 初步學(xué)會(huì)過(guò)濾的操作。 2、懂得純凈水和自來(lái)水的區(qū)別，學(xué)會(huì)用肥皂水鑒別硬水與軟水，知道硬水的危害及硬 水軟化的方法。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、自主探究 1.純水是 色、 臭，清澈透明的 體，而許多天然水里由于含有許多 和 雜質(zhì)，因此常呈渾濁。 2.讀一讀第二段和圖4—14，了解自來(lái)水廠凈水的過(guò)程，并把它簡(jiǎn)單表示出來(lái)。 自來(lái)水→ → → → →用戶，其中物理方法有 ，化學(xué)方法有 。 3、 常用的凈水方法 、 、 、 等。 4、 過(guò)濾液體要用的器材： 、 、 、 、燒杯等。 5、 的水叫做硬水； 的水叫做軟水。用 檢驗(yàn)硬水和軟水。 6、 使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)的麻煩（任寫(xiě)2條） ； 。 7、 生活中常采用 的方法降低水的硬度。 二、合作探究 （相信自我，大膽探究） （1） 吸附 小組實(shí)驗(yàn)4—1補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)：活性炭的吸附作用 1、 明礬的作用 ； 2、 活性炭的作用 ； 討論：這兩者應(yīng)用于哪兩種凈化水的方法中，他們有哪些相同和不同的地方？ 3、 通入氯氣的作用是 ； 解析：經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠的處理將水中的泥沙、懸浮物沉淀分離除去，同時(shí)還必須消毒殺菌，通入氯氣，氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸，具有殺菌消毒作用。 （2） 過(guò)濾 小組實(shí)驗(yàn)4—2，然后歸納。 1、 過(guò)濾操作的要點(diǎn)：“一貼” “二低” 、 ； “三靠” 、 、 。 2、 玻璃棒的作用： 。 3、 操作過(guò)程中，過(guò)濾速度太慢、產(chǎn)生的原因可能是 。 4、 過(guò)濾后，濾液仍然渾濁，其原因有哪些？ 。 5、 過(guò)濾除去的是 性雜質(zhì)，過(guò)濾后的水是純凈物嗎？ 6、 在生活中可用 代替濾紙。 7、 硬水、軟水 （1）概念： （2） 實(shí)驗(yàn)4—3 現(xiàn)象： ； （3） 硬水軟化的方法 ɑ工業(yè)上和科學(xué)實(shí)驗(yàn)：蒸餾 b生活上： （3) 蒸餾：演示實(shí)驗(yàn)4—4如圖課本P77頁(yè)實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置，按要求填空： d (1)寫(xiě)出各儀器的名稱： a 、b 、c 、d 。 （1） A儀器中除水外，還必須加入少量 ，其目的是 。 （2） b裝置有兩個(gè)口，上口和下口，加冷水時(shí)，應(yīng)從 加入，讓水從 流出，目的是 。 （3） 實(shí)驗(yàn)中得到的蒸餾水是軟水，還是硬水。 。 3、 自主檢測(cè)(每空5分，共100分） 1．下列方法中能夠用來(lái)區(qū)分硬水和軟水的是 ( ) A．觀察顏色 B．加入明礬、攪拌 C．溶解食鹽 D．加肥皂水?dāng)嚢? 2．下列不屬于凈化水的措施是 ( ) A．吸附 B．過(guò)濾 C．電解 D．蒸餾 3．下列說(shuō)法中有錯(cuò)誤的是 ( ) A．過(guò)濾操作可以除去水中的不溶物 B．蒸餾水是凈化程度較高的水 C．鍋爐用水硬度太高十分危險(xiǎn) D．活性炭可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水 4、在自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，常需要在水中加入明礬，其作用是(　　) A.把硬水變成軟水 B.對(duì)水進(jìn)行消毒 C.使懸浮物沉淀　 D.增加對(duì)人體有益的微量元素 5、（xx年廣西南寧）在有關(guān)水凈化的探究活動(dòng)中，小新將渾濁的湖水樣倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，下一步小新應(yīng)進(jìn)行的的操作步驟是 （ ） A.溶解 B.過(guò)濾 C.蒸發(fā) D.吸附 6、（xx年湖南長(zhǎng)沙）自來(lái)水廠凈水流程為：天然水 沉降 過(guò)濾 吸附 自來(lái)水，其中常用作除去臭味的試劑是 （ ） A．漂白粉 B．活性炭 C．氯氣 D．明礬 7．純水是 色、 臭，清澈透明的 體，而許多天然水里由于含有許多 和 雜質(zhì)，因此常呈渾濁。 8．在某些鄉(xiāng)村，可以采用明礬凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成 物可以 懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中 出來(lái)。 對(duì)于靜置、吸附、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作， (1)上述操作中，凈化程度由高到低的順序是 ； (2)可以降低水的硬度的是 ； (3)綜合運(yùn)用上述四項(xiàng)操作凈水效果更好，其先后順序 。 9、2008年5月12日，我國(guó)汶川發(fā)生大地震。全國(guó)人民“眾志成城，抗震救災(zāi)”。 (1)“拯救生命是第一位的”。為搜救埋在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是 （ ） A．分子的質(zhì)量很小 B．不同分子性質(zhì)不同 C．分子不斷運(yùn)動(dòng) D．分子間有間隔 (2)地震中許多原有的水源被破壞。新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水。我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水。 ①感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為：不得含有肉眼可見(jiàn)物，水應(yīng)澄清透明。為達(dá)到此要求，凈化水時(shí)，可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過(guò) (填操作名稱)而實(shí)現(xiàn)。 ②化學(xué)指標(biāo)中含有水源的pH和硬度兩項(xiàng) 。日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象： 。 ③病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制。要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入 等消毒劑，也可以通過(guò) 操作，既殺滅細(xì)菌，又能得到幾乎純凈的水。 課堂反思