2019-2020年九年級(jí)物理《16.1 分子熱運(yùn)動(dòng)》教案（1） 人教新課標(biāo)版.doc

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2019-2020年九年級(jí)物理《16.1 分子熱運(yùn)動(dòng)》教案（1） 人教新課標(biāo)版 教材分析： 教材從物質(zhì)是由分子組成入手，先說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，然后講到擴(kuò)散現(xiàn)象，并對(duì)分子熱運(yùn)動(dòng)進(jìn)行講解，說(shuō)明分子間存在相互作用力。 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能 ●知道物質(zhì)是由分子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)． ●能識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象，并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋． ●知道分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度的關(guān)系. ●知道分子之間存在相互作用力． 2.過(guò)程與方法 ●通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)說(shuō)明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)． ●通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)使學(xué)生推測(cè)出物體溫度越高，熱運(yùn)動(dòng)越劇烈． ●通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)以及與彈簧的彈力類比使學(xué)生了解分子之間既存在斥力又存在引力． 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀 ●用演示實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)交流討論培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和能力． 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)：分子的熱運(yùn)動(dòng)． 難點(diǎn)：通過(guò)直接感知的現(xiàn)象，推測(cè)無(wú)法直接感知的事實(shí)． 教學(xué)器材：燒杯、冷水、熱水、香水、酒精、多媒體課件等。 教學(xué)過(guò)程： 引入新課 我們生活在物質(zhì)世界中，我們的周圍充滿著物質(zhì)：水、空氣、石頭、金屬、動(dòng)物、植物等都是物質(zhì)。我們已經(jīng)知道物質(zhì)是由分子組成的，分子是很小的肉眼是看不到的。分子的直徑大約只有10-10m,因此在一個(gè)物體中，分子的數(shù)目是巨大的?，F(xiàn)代大型計(jì)算機(jī)每秒可以計(jì)算100億（1010）次，如果人們計(jì)數(shù)的速度也這么快，一個(gè)人要把1cm3空氣中的分子數(shù)完，也要80多年！ 出示兩個(gè)裝液體的瓶子，提出問(wèn)題：你如何判斷瓶子里裝的是什么液體？ 是什么從瓶中跑出來(lái)，讓我們聞到了氣味 ？ 進(jìn)行新課 一、擴(kuò)散現(xiàn)象 1、觀察與思考一 播放視頻：　二氧化氮?dú)怏w擴(kuò)散實(shí)驗(yàn) 討論：空氣瓶中顏色變深說(shuō)明了什么？ 二氧化氮瓶中顏色變淺說(shuō)明了什么？ 其原因是什么？ 結(jié)論：氣體分子在不停地運(yùn)動(dòng) 觀察與思考二 播放視頻：課本圖16.1-3液體的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn) 討論：分界面變模糊說(shuō)明了什么？ 水顏色變深說(shuō)明了什么？ 其原因是什么？ 結(jié)論：液體分子在不停地運(yùn)動(dòng)著 教師講述：固體之間也會(huì)發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象 將鉛片和金片緊壓在一起，放置5年后再將它們分開(kāi)，可以看到它們相滲入約1毫米。其實(shí)在日常生活中，我們也觀察到過(guò)：煤矸石有的原來(lái)就是石炭巖，由于長(zhǎng)期地跟煤擠壓在一起，它的內(nèi)部也變黑了。 這些現(xiàn)象說(shuō)明了什么？ 結(jié)論：固體分子在不停地運(yùn)動(dòng)著 歸納： 固體、液體、氣體都存在這樣的現(xiàn)象： 不同的物質(zhì)互相接觸時(shí)，會(huì)發(fā)生彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象，物理上把這種現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象。 思考：擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明了什么？ 結(jié)論一：一切物體的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng) 結(jié)論二：分子間有間隙 討論：生活中還有哪些擴(kuò)散的實(shí)例？ 2、影響擴(kuò)散快慢的因素 提出問(wèn)題：、影響擴(kuò)散快慢的主要因素是什么？ 演示：墨水在溫度不同的水中擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn) 討論：你看到了什么現(xiàn)象？ 這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了什么 　 板書(shū)：熱運(yùn)動(dòng)：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，由于這種無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)跟溫度有關(guān)，所以這種無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)叫做熱運(yùn)動(dòng)，溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。 二、分子間的作用力 1、思考：既然分子在不停運(yùn)動(dòng)，固體、液體分子為什么不會(huì)飛散開(kāi)，而總是聚合在一起保持一定的體積呢？ 觀察與思考三 播放視頻：兩個(gè)鉛圓柱相互吸引 討論：你看到了什么現(xiàn)象？ 這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了什么 結(jié)論：分子間存在引力 討論：同學(xué)們做作業(yè)時(shí)，常用透明膠帶把寫(xiě)錯(cuò)處揭掉，在操作時(shí)往往把膠帶用力抹一下使之與紙緊貼，才能將錯(cuò)的地方揭掉一層，為什么呢？ 2、討論：分子間有間隙，為什么固體和液體很難壓縮呢？ 結(jié)論：分子間存在斥力 3、演示：彈簧連接的兩個(gè)小球間的作用力與距離的關(guān)系 讓學(xué)生理解分子間的距離對(duì)分子引力和斥力的影響 補(bǔ)充說(shuō)明：分子間同時(shí)存在引力和斥力，它們共同起作用。（假設(shè)分子間的正常間距=R） （1）間距＜R（如壓縮物體）時(shí)，斥力大于引力，表現(xiàn)為斥力起主要作用，阻礙進(jìn)一步接近。 （2）間距＞R（如拉長(zhǎng)物體）時(shí)，引力大于斥力，引力起主要作用，阻礙一進(jìn)一步遠(yuǎn)離。 （3）間距＝R（沒(méi)有力的作用），斥力與引力相等時(shí)，處于平衡位置。 （4）當(dāng)分子間的距離很大時(shí)，作用力就變得很微弱，可以忽略 三、總結(jié) 1、分子動(dòng)理論 2、分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān) 3、分子間存在著引力和斥力 四、教學(xué)反饋：見(jiàn)課件 五、作業(yè)：基礎(chǔ)訓(xùn)練P109-P111 板書(shū)設(shè)計(jì)： 16.1 分子熱運(yùn)動(dòng) 一、擴(kuò)散現(xiàn)象 1、不同的物質(zhì)互相接觸時(shí)，會(huì)發(fā)生彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象，物理上把這種現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象。 2、擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明：一切物體的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng) 分子間有間隙 3、熱運(yùn)動(dòng)：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，由于這種無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)跟溫度有關(guān)，所以這種無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)叫做熱運(yùn)動(dòng)，溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。 二、分子間的作用力 1、分子間存在引力 2、分子間存在斥力