2019-2020年九年級政治全冊 6.2.2《講述春天的故事》教案 魯教版.doc

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2019-2020年九年級政治全冊 6.2.2《講述春天的故事》教案 魯教版 教學內容：開放——現代化實現的必要條件。 導學過程： （一）情境導入 情境材料：（見教材P74頁）（略） 照片1：外國技術人員在我國企業(yè)指導工作（引進來——技術）； 照片2：外國銀行在上海灘落戶（引進來——資金）； 照片3：海爾在美國的分廠（走出去）。 說一說我們周圍與對外開放有關的人和事。 概括一下我國的對外開放有哪些形式？ 議一議：對外開放給我們帶來了什么變化？ （二）新課導學 知識點二：開放——現代化實現的必要條件 1.對外開放的基本途徑和作用（P75頁） （學生閱讀教材P75頁第一段后教師講述） （1）我國對外開放形式和基本途徑 教師講述：我國對外開放不僅是經濟上的，也包括政治、科技、教育、文化、體育、衛(wèi)生等領域。就經濟領域的對外開放來，其主要形式包括：發(fā)展進出口貿易、利用外資、引進技術、開展勞務合作與國際旅游、建立經濟特區(qū)、開放沿海城市和港口城市等多種形式。（利用外資就有外商直接投資和間接投資兩種。而直接投資又分獨資經營、合資經營、合作經營、合作開放、補償貿易、加工裝配等多種形式。引進技術也可分為引進先進設備或零部件、引進新型優(yōu)質材料、引進先進的科學技術知識和先進的經營管理方法等。） 對外開放的基本途徑：綜觀開放的多種形式，不外是“引進來”和“走出去”這兩種基本途徑。 （2）我國對外開放的作用 教師講述：經過20多年的發(fā)展，我國的對外開放取得了巨大成就，極大地促進了社會生產力、綜合國力和人民生活水平的提高。 相關鏈接（見教材P75頁） 上海寶鋼是我國對外開放的產物，這個特大型企業(yè)所創(chuàng)造的奇跡，為我國的對外開放政策作了最好的注釋，從中我們也不難感悟出我國實行對外開放的必要性。 2.我國實行對外開放的必要性（P75頁） （學生閱讀教材P75頁第一段后教師講述） 教材正文說明我國為什么要實行對外開放，主要講了兩層意思： （1）對外開放是生產社會化、經濟全球化發(fā)展的客觀要求 教師講述：經濟全球化的發(fā)展已使各國之間的生產和消費的聯系更加密切，形成了一個世界經濟體系。每一個國家，無論其制度如何，過去的發(fā)展基礎怎樣，要想推動本國經濟的發(fā)展，都不能置身于國際社會之外，更不可能脫離世界經濟的發(fā)展。沒有一個國家能夠擁有本身經濟發(fā)展所需要的一切資源、資金、市場和技術。世界經濟是一個完整的統一體，處在其中的每一個國家，都自覺不自覺地參與到國際競爭與合作中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，是國內經濟與國際經濟實行必要的互接互補。打破閉關自守，實行對外開放，發(fā)展對外經濟聯系，這是當今世界發(fā)展的歷史潮流。中國作為世界經濟體系中的一員， 也只有在參與國際經濟活動中才能使自己得到更快的發(fā)展。 （2）對外開放是加速我國社會主義現代化建設的迫切需要 教師講述：我國雖然市場廣闊，勞動力資源豐富，但資金缺乏，技術和管理落后。通過對外開放，可以引進外資，緩解現代化建設資金不足的矛盾；引進國外先進的技術和管理經驗，加快我國科技進步，提高我國的經營管理水平，促進經濟的發(fā)展；充分發(fā)揮我國的比較優(yōu)勢，提高資源的利用率和效益；可以廣泛地吸引和利用世界一切先進文明成果，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，在較高的技術基礎上發(fā)展，盡快縮小與發(fā)達國家經濟技術發(fā)展水平的差距，增加綜合國力和國際競爭能力。對外開放是我國必須長期堅持的一項基本國策。 3.積極推進對外開放，全面提高對外開放水平（P76頁） （閱讀教材P76頁正文） 探究交流（詳見教材P76頁） 對于我國來說，加入世界貿易組織意味著什么？（作業(yè)） 我認為 。 答案： 加入世界貿易組織對我國來說，既是機遇又是挑戰(zhàn)。加入世貿組織，有利于擴大對外開放，為我國經濟發(fā)展贏得更好的國際環(huán)境；有利于促進經濟體制改革和經濟結構戰(zhàn)略性調整，增強我國經濟發(fā)展的活力和國際競爭力。加入世貿組織，總體上符合我國的根本利益和長遠利益。同時，加入世貿組織對我國也是嚴峻的考驗。國際市場的競爭將更加深入地與國內市場的競爭結合在一起，面臨的經濟風險也會顯著增加。能否充分利用有利條件，把不利影響減少到最低限度，關鍵在于我們自己。 相關鏈接 中國與WTO WTO即世界貿易組織，它的前身是1947年10月30日由23個創(chuàng)始締約國簽署的關稅及貿易總協定（GATT），1948年，我國加入GATT，1950年3月，臺灣當局非法宣布退出。1986年7月，中華人民共和國申請恢復自己在GATT中的成員國地位。1995年1月1日，GATT被WTO取代，成立獨立于聯合國之外的永久性國際組織，其總部設在瑞士的日內瓦。 WTO的基本原則和宗旨是：通過實施市場開放，非歧視和公平交易等原則，達到推動世紀貿易自由化的目的。2001年11月10日，在卡塔爾首都多哈召開的WTO第四屆部長級會議上，審議通過了中國加入世界貿易組織的決定，稱為WTO的第143個成員國。中國加入世界貿易組織，是我國現代化建設中具有歷史意義的一件大事，標志著我國對外開放事業(yè)進入一個新的階段，在經濟全球化的大潮中，中國將以更加豪邁的姿態(tài)走向世界。 誤區(qū)警示 有人認為加入世界貿易組織符合我國的基本國情，是解決當前中國所有問題的關鍵。這種觀點對嗎？ 答案：這種觀點是錯誤的。加入世界貿易組織標志著我國對外開放進入了一個新階段，符合我國實行對外開放的基本國策，但對外開放只是我國實現社會主義現代化的必要條件，要解決中國當前所有問題，關鍵是靠自己的發(fā)展，堅持以經濟建設為中心。 思維拓展 作為當代中學生，我們能為對外開放做些什么？ 答案：對于我們青少年來說，在對外開放的新形勢下，我們應努力學習科學文化知識，樹立平等開放的意識，全面提高自身素質，為將來參與我國的對外開放做好準備。 我國中學生有哪些對外交流活動？參與對外交流活動有什么重要意義？ 答案：中學生去外國參觀訪問，與國外學生交朋友，中國學生去外國學習等，參與外交活動，增進了世界各國人民的交往，使學生能更好地樹立平等、開放、參與的國際意識，積極參與對外交往活動，積極推進對外開放，全面提高對外開放水平。 為什么沒把對外開放作為我國一項長期的基本國策？（作業(yè)） 答案：對外開放，是改革和建設必不可少的條件，總結歷史的經驗，中國長期處于停滯和落后狀態(tài)的一個重要原因是閉關自守。 中國的發(fā)展離不開世界，關起門來搞建設是不可能成功的，封閉只會導致落后。 我們應當吸收和利用世界各國所創(chuàng)造的一切先進文明成果來發(fā)展社會主義。實行對外開放是我國長期的基本國策。 （三）課堂小結（略） （四）作業(yè)安排： 1.《學習與評價》第六課——課時評價 2.作業(yè)本： （1）我國對外開放形式和基本途徑有哪些？（對外開放的形勢至少寫出5種。） （2）我國實行對外開放的必要性是什么？ （3）對于我國來說，加入世界貿易組織意味著什么？ （4）為什么沒把對外開放作為我國一項長期的基本國策？