2019-2020年九年級政治全冊《第十課 第一框 共同理想 共同使命》導(dǎo)學(xué)案 魯教版.doc

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2019-2020年九年級政治全冊《第十課 第一框 共同理想 共同使命》導(dǎo)學(xué)案 魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識：知道我國現(xiàn)階段的共同理想，了解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)及二者的內(nèi)在聯(lián)系，能正確處理個人理想與共同理想的關(guān)系，能力;正確認(rèn)識黨的十七大對實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)提出的新要求。情感態(tài)度價值觀：能簡單描述我國實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之時的美好圖景，社會發(fā)展的不平衡。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握共同理想；三步走戰(zhàn)略；全面小康的目標(biāo)； 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：認(rèn)識個人理想與共同理想的關(guān)系；全面小康與共同理想的關(guān)系； 時間分配 導(dǎo)課 2分、自學(xué)6分、交流展示14、深化8 分、鞏固10 分鐘 學(xué)習(xí) 流程 學(xué)案（學(xué)習(xí)過程） 導(dǎo)案（學(xué)法指導(dǎo)） 導(dǎo)課 ：情境導(dǎo)入 一、自學(xué)新知：（1）、請你依據(jù)導(dǎo)學(xué)提綱自主預(yù)習(xí)本課知識，完成學(xué)案自學(xué)問題，并在課本上做好標(biāo)記。 （2）、對內(nèi)容較多的問題可簡答在學(xué)案上或只標(biāo)注在課本上。 （3）、自己不能解決的問題標(biāo)記出來，留待小組交流時完成。相信你能行，加油。 2、新知導(dǎo)讀。 （1）、人的生活大體可以分為哪四個方面，人生理想也可以相應(yīng)的分為那四個方面。 （2）、在人類社會發(fā)展的不同階段，人們有著不同的社會理想。 （3）、內(nèi)涵：我國各族人民的共同理想是把我國建設(shè)成為的社會主義現(xiàn)代化國家。 （4）實(shí)質(zhì)：共同理想符合我國現(xiàn)階段的基本國情，反映了全國各族人民的根本利益和共同愿望。 （5）作用：是團(tuán)結(jié)全國各族人民共同奮斗的巨大精神動力。 （6）要求：為了個人的成長和國家的發(fā)展，當(dāng)代青年要把和結(jié)合起來，將個人的實(shí)現(xiàn)融入到祖國的現(xiàn)代化建設(shè)中去。 二、合作交流展示 1、我們每個人心中都有自己豐富多彩的理想和夢寐以求的美好愿望，下面請同學(xué)們打開心扉，一起暢談自己美好的理想和愿望，暢談我們美好的未來。在充分交流的基礎(chǔ)上總結(jié)人生理想的分類問題。 2、孔子畫像孔子曰：大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦--是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。 孫中山畫像孫中山：“民族、民權(quán)、民生”?！叭裰髁x就是救國主義。??系促進(jìn)中國之國際地位平等、政治地位平等、經(jīng)濟(jì)地位平等，使中國永久適存于世界?！睆闹心阄虺隽耸裁吹览?。 任務(wù)二：惠及億萬人民的小康藍(lán)圖 自主探究1、讀課本P118數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)說明了什么？歸納我們現(xiàn)在達(dá)到的小康的程度。2、全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)： 3、全面建設(shè)小康社會的新要求： 合作交流帶問題自學(xué)，交流討論。 1、我國現(xiàn)階段各族人民的共同理想和愿望是什么?我國現(xiàn)階段的共同理想是根據(jù)什么提出來的?共同理想反映了什么?共同理想的作用是什么？ 2、討論：我們應(yīng)如何處理好個人理想與共同理想的關(guān)系？ 三、展示糾錯 ： 1、集思廣益：我們國家的經(jīng)濟(jì)雖然比較落后，但我認(rèn)為只要全國人民共同奮斗、奮起直追、加快發(fā)展，就會很快超過發(fā)達(dá)國家。 “欲速則不達(dá)”。我國的現(xiàn)代化建設(shè)不能急于求成，國家的發(fā)展應(yīng)有計劃、分階段、有步驟地進(jìn)行。你的觀點(diǎn)是什么?為什么? 2、關(guān)注國情：閱讀P118相關(guān)鏈接及材料中數(shù)據(jù)，談?wù)勀阍鯓诱J(rèn)識我國上個世紀(jì)末已經(jīng)達(dá)到的小康水平。（培養(yǎng)解讀數(shù)據(jù)、提取信息的能力） 3、 “總體小康”與“全面小康”一樣嗎？ 4、全面建設(shè)小康社會與實(shí)現(xiàn)共同理想、建設(shè)和諧社會的關(guān)系是什么？ 四、小結(jié)： 1、人生理想的分類？ 2、怎樣看待共同理想？ 3、我國現(xiàn)代化建設(shè)分哪幾步？現(xiàn)狀如何？ 4、怎樣認(rèn)識現(xiàn)在的小康？ 5、十六大的目標(biāo)？ 6、十七大的新要求？ 7、全面建設(shè)小康社會的現(xiàn)實(shí)意義？ 8、全面建設(shè)小康社會的地位？ 五、鞏固延伸 1、我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，是現(xiàn)階段我國各族人民的，這一理想力爭在基本實(shí)現(xiàn)。 A、最高理想21世紀(jì)末B、共同理想21世紀(jì)中葉C、最高理想建黨100周年D、共同理想 建黨100周年。 2、魯迅年輕時，看到列強(qiáng)用海軍侵略中國，曾想當(dāng)海軍；后來他想用實(shí)業(yè)救國，于是改學(xué)工業(yè)技術(shù)；畢業(yè)后面對中國現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)而學(xué)醫(yī)；在日本學(xué)醫(yī)期間，又認(rèn)識到中國人急需治療的不是身體而是靈魂，于是又拿起文學(xué)這個武器，去喚醒億萬民眾。魯迅個人理想的改變，表明他 A、沒有個人的理想 B、把自己的前途和命運(yùn)與祖國連在一起C、最愛好文學(xué) D、不重視自己的理想 3、黨的十六大明確提出了全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)。對小康社會的理解正確的是①現(xiàn)階段達(dá)到的小康是低水平的②、現(xiàn)階段的小康是不全面的③、現(xiàn)階段的小康是不平衡的④、現(xiàn)階段的小康是高水平的小康社會 A、①④ B、②③ C、④ D、①②③ 4、我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)分三步走：第一步，到1990年??。對“三步走”戰(zhàn)略理解正確的是①、“三步走”戰(zhàn)略一步也沒有實(shí)現(xiàn)，還有的人吃不上飯②、 “三步走”戰(zhàn)略的前兩步目標(biāo)已勝利實(shí)現(xiàn)，人民生活總體上達(dá)到了小康水平③、 “三步走”戰(zhàn)略的第三步還需繼續(xù)努力幾十年，才能成為現(xiàn)實(shí)④、“三步走”戰(zhàn)略的第三步可望不可及，不可能實(shí)現(xiàn)A、①② B、②④C、②③D、①④ 5、共同理想是全國人民的崇高理想，青少年要 ①、立志為實(shí)現(xiàn)共同理想而奮斗 ②、把個人理想融入到共同理想中去 ③、努力提高個人自身素質(zhì) ④、積極投身社會實(shí)踐 A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、② 6、下列做法與建設(shè)和諧社會相一致的是①、某市積極解決進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女的就學(xué)問題 ②、國家協(xié)調(diào)和促進(jìn)東西部經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展 ③、某地圍湖造田，大力發(fā)展糧食生產(chǎn) ④、某市市政府積極開展“市民月”活動 A、①②③B、②③④ C、①②④ D、①③④ 7、歲月悄悄流逝，轉(zhuǎn)眼初中生活即將結(jié)束。站在人生的新起點(diǎn)，我們又一次面臨新的選擇。讓我們暢想未來，放飛青春理想。 (1)、青春理想無論多么色彩斑斕，都要以我們這個年代的共同理想作為底色?，F(xiàn)階段，我國各族人民的共同理想是什么？ (2)、認(rèn)清時代的特征，是實(shí)現(xiàn)理想的重要前提。當(dāng)今時代，新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，社會正發(fā)生著日新月異的變化。那么青少年學(xué)生應(yīng)該如何把自己造就成祖國的棟梁。 8、中共中央總書記胡錦濤同志在十七大報告中指出：“我們已經(jīng)朝著十六大確立的全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)邁出了堅實(shí)步伐，今后要繼續(xù)努力奮斗，確保到二0二0年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)。”閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識，回答以下問題： （1）、我國現(xiàn)階段的小康社會是什么樣的小康？ （2）、為了實(shí)現(xiàn)更高水平的小康社會，我們應(yīng)堅持哪些基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略？（各列舉3項）。 （3）、我們應(yīng)該怎樣建設(shè)更高水平的小康社會？ （4)、全面建設(shè)小康社會，青少年應(yīng)該做哪些力所能及的事？ 情景導(dǎo)入：幾個月后我們也要面臨人生的第一次選擇，同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎？《我們的未來不是夢》將幫助我們做好人生的第一次選擇。請同學(xué)們看目錄：本單元共三課內(nèi)容：第十課《共同描繪美好未來》在這一課中我們將知道我國各族人民的共同理想。第十一課《走向世界的中國》我們將感悟中華民族偉大復(fù)興的理想。第十二課《美好人生我選擇》我們要樹立好個人理想。 各抒己見：同學(xué)介紹自己的理想。下面讓我們看看四位我們的同齡人分別為自己確定了什么樣的理想？ 請同學(xué)們將課本打開到第115頁。閱讀上面四位同學(xué)的對話，了解他們的理想后，結(jié)合課本知識對他們的理想進(jìn)行分類： 第1位同學(xué)自身理想，第2位同學(xué)家庭理想，第3位同學(xué)職業(yè)理想，第4位同學(xué)社會理想師：這樣劃分的依據(jù)是什么呢？ 因為人的生活大體可以分為個人生活、家庭生活、職業(yè)生活和社會生活四個方面，所以人的理想也可以相應(yīng)地分為自身理想、家庭理想、職業(yè)理想和社會理想。 板書一： 一、人生理想的分類?我們每個人心中都有自己的理想，全國人民也有共同的理想?，F(xiàn)階段我國各族人民的共同理想是什么呢？ 1．把我國建設(shè)成為富強(qiáng)（經(jīng)濟(jì)）、民主（政治）、文明（文化）的社會主義現(xiàn)代化國家。2．重要意義：共同理想符合我國現(xiàn)階段的基本國情，反映了全國各族人民的根本利益和共同愿望。共同理想是團(tuán)結(jié)全國人民共同團(tuán)結(jié)奮斗的精神動力，有共同理想的鼓舞，全國人民才能凝聚在一起，形成強(qiáng)大的合力，早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。 議一議：◎有同學(xué)認(rèn)為：共同理想是美好的，但對我們初中生來說，共同理想離我們比較遠(yuǎn)，我們能力有限，現(xiàn)在更重要的是考慮如何實(shí)現(xiàn)個人理想。這種想法對嗎？為什么？ 1、周恩來的“為中華之崛起而讀書”加以點(diǎn)撥生：這種認(rèn)識是錯誤的，我們要把個人理想與共同理想結(jié)合起來，將個人理想的實(shí)現(xiàn)融入到現(xiàn)代化建設(shè)中去。 2、當(dāng)個人理想和共同理想發(fā)生矛盾時，應(yīng)該怎么辦？ 個人理想服從共同理想?，F(xiàn)階段我國各族人民的共同理想是為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。 同學(xué)介紹自己的理想，教師及時簡評。學(xué)生結(jié)合材料交流分析材料要說明的問題老師適時給于輔導(dǎo)每組選出一名同學(xué)說明：參見教材P117談一談：你比較贊同哪位同學(xué)的觀點(diǎn)嗎？ 贊同小強(qiáng)。我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)是在經(jīng)濟(jì)十分落后的基礎(chǔ)上起步的，實(shí)現(xiàn)共同理想是一個長期而復(fù)雜的過程，必須分階段、有步驟地向前推進(jìn)。其實(shí)我國改革開放的偉大設(shè)計師鄧小平同志早就立足國情，放眼未來，為我國如何實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)確定了戰(zhàn)略部署，那么，同學(xué)們知道這個戰(zhàn)略部署是什么呢？ 板書二：三步走戰(zhàn)略 3．實(shí)現(xiàn)共同理想的戰(zhàn)略部署——“三步走”? 第一步：到1990年，實(shí)現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問題。第二步：到20世紀(jì)末，使國民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活過到小康水平。 第三步：到21世紀(jì)中葉，人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。 請同學(xué)們結(jié)合第3課《共和國的巨變》中相關(guān)知識，回憶思考：我國在20世紀(jì)末21世紀(jì)初已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)中的哪幾步？第一、二步。 經(jīng)過全黨和全國各族人民的共同努力，到20世紀(jì)末，我國已經(jīng)勝利實(shí)現(xiàn)了“三步走”戰(zhàn)略的第一、二步目標(biāo)。人民生活達(dá)到小康水平。 惠及億萬人民的小康藍(lán)圖 六、板書設(shè)計： 共同理想 共同使命 一、我國現(xiàn)階段各族人民的共同理想 1、是把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。 2、共同理想是團(tuán)結(jié)全國人民共同奮斗的巨大精神動力。 二、惠及億萬人民的小康藍(lán)圖 1、實(shí)現(xiàn)共同理想的“三步走”戰(zhàn)略 2、我國目前達(dá)到的小康水平是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的。 3、全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo) 教學(xué)反思