2019-2020年九年級(jí)上學(xué)期九年級(jí)政治第二課第二框增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感教案.doc

《2019-2020年九年級(jí)上學(xué)期九年級(jí)政治第二課第二框增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)上學(xué)期九年級(jí)政治第二課第二框增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感教案.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)上學(xué)期九年級(jí)政治第二課第二框增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感教案 教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)能力目標(biāo)： 懂得民族、國(guó)家的命運(yùn)直接影響我們的情感，明確增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感的具體要求；增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感，增強(qiáng)民族自豪感、責(zé)任心；了解外來(lái)文化對(duì)我們生活的影響，明確對(duì)待外來(lái)文化的正確態(tài)度，提高自己辨別是非的能力；正確對(duì)待傳統(tǒng)文化和外來(lái)文化。 情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)： 正確對(duì)待傳統(tǒng)和外來(lái)文化，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新。 【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】 我們的情感與民族文化、祖國(guó)命運(yùn)緊緊相連； 增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感的具體要求； 正確對(duì)待外來(lái)文化和傳統(tǒng)文化。 【教學(xué)方法和手段】 重點(diǎn)講授法，學(xué)生課堂討論法，例證法 【板書設(shè)計(jì)】 第二課時(shí) 增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感 一、你我共織中國(guó)結(jié) 1、認(rèn)識(shí)中國(guó)結(jié)——結(jié)、印、福娃都蘊(yùn)涵著深厚的中華民族情結(jié) 2、我們每個(gè)人的情感都與民族文化、祖國(guó)命運(yùn)緊密相連 3、增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感的要求 二、情為祖國(guó)動(dòng) 1、民族、國(guó)家的命運(yùn)直接影響我們的情感——熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn) 2、對(duì)本民族文化認(rèn)同的重要意義 （1）熱愛(ài)祖國(guó)源于對(duì)民族文化的認(rèn)同 （2）是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的文化基礎(chǔ) 3、保護(hù)中國(guó)的無(wú)形文化遺產(chǎn) 三、直面外來(lái)文化 1、為什么要正確對(duì)待外來(lái)文化 （1）各民族文化交流日益加深 （2）外來(lái)文化反映了各民族的歷史和現(xiàn)實(shí) （3）文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用越來(lái)越突出 2、正確對(duì)待外來(lái)文化的態(tài)度 取其精華，去其糟粕，以我為主，為我所用 3、正確對(duì)待中國(guó)的傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度 取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用 4、大力發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化 【教學(xué)過(guò)程】 一、你我共織中國(guó)結(jié) 課堂閱讀：中國(guó)結(jié)的系列知識(shí) 地位——產(chǎn)生——特點(diǎn)——意義 意義：中國(guó)結(jié)不僅代表了人們的一種審美情趣，更是一種民族情感的藝術(shù)再現(xiàn)，因而具有深厚的民族文化淵源和廣泛的認(rèn)同基礎(chǔ)。 中國(guó)印——舞動(dòng)的北京的含義 1、中國(guó)特點(diǎn)、北京特點(diǎn)與奧林匹克運(yùn)動(dòng)元素的巧妙結(jié)合。（最主要的一點(diǎn)） 以印章為主體表現(xiàn)形式，將中國(guó)傳統(tǒng)的印章和書法等藝術(shù)形式與運(yùn)動(dòng)特征結(jié)合起來(lái)，經(jīng)過(guò)藝術(shù)手法夸張變形、巧妙地幻化成一個(gè)向前奔跑、舞動(dòng)著迎接勝利的運(yùn)動(dòng)人形。人的造型同時(shí)形似現(xiàn)代“京”字的神韻，蘊(yùn)含濃重的中國(guó)韻味。 以中國(guó)傳統(tǒng)文化符號(hào)－－印章（肖形?。鳛闃?biāo)志主體圖案的表現(xiàn)形式，主體圖案基準(zhǔn)顏色選擇紅色，傳達(dá)和代表了中國(guó)文化喜慶、熱烈的氣氛。印章早在四、五千年前就已在中國(guó)出現(xiàn)，是淵源深遠(yuǎn)的中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)形式，并且至今仍是一種廣泛使用的社會(huì)誠(chéng)信表現(xiàn)形式，寓意北京將實(shí)現(xiàn)“舉辦歷史上最出色一屆奧運(yùn)會(huì)的莊嚴(yán)承諾”。另外，紅色歷來(lái)被認(rèn)為是中國(guó)的代表性顏色，具有代表國(guó)家、喜慶、文化傳統(tǒng)的特點(diǎn)。 這個(gè)標(biāo)志還代表著北京正以改革開(kāi)放的姿態(tài)，歡迎世界各地運(yùn)動(dòng)員和人民歡聚北京，生動(dòng)地表達(dá)出北京張開(kāi)雙臂，歡迎八方賓客的熱情與真誠(chéng)，傳遞著奧林匹克的理念與精神。印章中的運(yùn)動(dòng)人形剛?cè)嵯酀?jì)，形象友善，在蘊(yùn)含中國(guó)文化的同時(shí)，充滿了動(dòng)感，體現(xiàn)了“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神，以及以運(yùn)動(dòng)員為核心的奧林匹克運(yùn)動(dòng)原則。 2、城市加年份的標(biāo)準(zhǔn)字體設(shè)計(jì)別出心裁、獨(dú)樹(shù)一幟。 “中國(guó)印舞動(dòng)的北京”字體部分采用了漢代竹簡(jiǎn)文字的風(fēng)格，將這一字體的筆劃和韻味有機(jī)地融入到“Beijing2008”字體之中，自然、簡(jiǎn)潔、流暢，與會(huì)徽?qǐng)D形和奧運(yùn)五環(huán)渾然一體。字體符合市場(chǎng)開(kāi)發(fā)目的，與標(biāo)志主體圖案風(fēng)格相協(xié)調(diào)，避免了未來(lái)在整體標(biāo)志注冊(cè)與標(biāo)準(zhǔn)字體注冊(cè)中因使用現(xiàn)成字體而可能出現(xiàn)的仿冒侵權(quán)法律糾紛。 3、總體結(jié)構(gòu)與獨(dú)立結(jié)構(gòu)比例協(xié)調(diào)。 “中國(guó)印舞動(dòng)的北京”中的中國(guó)印、Beijingxx和奧運(yùn)五環(huán)三部分之間在布局及比例關(guān)系方面近乎完美。每一部分獨(dú)立使用時(shí)比例合理，不失協(xié)調(diào)。 4、有利于形象景觀應(yīng)用和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)。 國(guó)際奧委會(huì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)注冊(cè)機(jī)構(gòu)認(rèn)為，“中國(guó)印舞動(dòng)的北京”之主體圖案具有作為獨(dú)立商標(biāo)注冊(cè)的條件，在城市景觀布置、場(chǎng)館環(huán)境布置等方面蘊(yùn)含著巨大的潛力。 福娃的意義 福娃是五個(gè)可愛(ài)的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊以及燕子的形象。 “貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，在中國(guó)，疊音名字是對(duì)孩子表達(dá)喜愛(ài)的一種傳統(tǒng)方式。當(dāng)把五個(gè)娃娃的名字連在一起，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”。福娃代表了夢(mèng)想以及中國(guó)人民的渴望。他們的原型和頭飾蘊(yùn)含著其與海洋、森林、火、大地和天空的聯(lián)系，其形象設(shè)計(jì)應(yīng)用了中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)方式，展現(xiàn)了中國(guó)的燦爛文化。 1、認(rèn)識(shí)中國(guó)結(jié)——結(jié)、印、福娃都蘊(yùn)涵著深厚的中華民族情結(jié) 2、我們每個(gè)人的情感都與民族文化、祖國(guó)命運(yùn)緊密相連 任何一個(gè)民族都有自己的主流精神，我們也不例外。愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心，我們都在自覺(jué)不自覺(jué)的把自己的命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。我們每個(gè)人都要樹(shù)立強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷，增強(qiáng)自己的民族文化認(rèn)同感。 3、增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感的要求 首先，要來(lái)了解什么是文化認(rèn)同。 請(qǐng)大家閱讀書本，搞清楚認(rèn)同與文化認(rèn)同的含義。學(xué)生一起朗讀。 “認(rèn)同”是指工友的信仰與情感，以及維持社會(huì)秩序的社會(huì)叫色與身份。“文化認(rèn)同”就是各民族間的文化相互理解和溝通，彼此相互依賴與尊重。 那么對(duì)我們來(lái)說(shuō)增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感的要求是什么呢？ 增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感的要求就是要積極繼承優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神。一要繼承發(fā)展傳統(tǒng)文化，這是中華文化一脈相承的基礎(chǔ)；二要弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神，這是提高民族素質(zhì)和民族凝聚力的重要途徑。 剛才我們說(shuō)我們每個(gè)人的情感都與民族文化、祖國(guó)命運(yùn)緊密相連，我們一起來(lái)看下面的兩幅圖片。 美國(guó)轟炸我國(guó)駐南斯拉夫大使館 你有什么感想呢？ 學(xué)生回答！ 中國(guó)申辦xx奧運(yùn)會(huì)成功 對(duì)此你又會(huì)有什么想法呢？ 學(xué)生回答！ 通過(guò)以上分析，我們知道每一個(gè)有責(zé)任心的中國(guó)人時(shí)時(shí)刻刻都把自己的命運(yùn)和祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，民族和國(guó)家的命運(yùn)牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心，直接影響著我們的情緒情感。這正是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)，也是對(duì)本民族文化認(rèn)同的一種表現(xiàn)。 二、情為祖國(guó)動(dòng) 1、民族、國(guó)家的命運(yùn)直接影響我們的情感——熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn) 對(duì)本民族文化認(rèn)同有什么意義呢？ 2、對(duì)本民族文化認(rèn)同的重要意義 （1）熱愛(ài)祖國(guó)源于對(duì)民族文化的認(rèn)同 一個(gè)不了解本民族歷史文化、沒(méi)有文化認(rèn)同感的人是不會(huì)熱愛(ài)自己的祖國(guó)的。歷史上有許多這樣的事例。他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)私利，出賣了祖國(guó)和人民的利益，是得不到本民族人民也得不到其他民族人民的愛(ài)戴的，只能為所有人所拋棄！ （2）是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的文化基礎(chǔ) 只有大家都團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起共同奮斗，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和統(tǒng)一?，F(xiàn)在對(duì)于臺(tái)灣問(wèn)題就是如此呀，我們所有中國(guó)人都要團(tuán)結(jié)奮斗，與分裂分子作最堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，堅(jiān)決捍衛(wèi)祖國(guó)的統(tǒng)一。 3、保護(hù)中國(guó)的文化遺產(chǎn) 民族文化是在長(zhǎng)期的發(fā)展中形成，是一個(gè)民族發(fā)展壯大的見(jiàn)證，是一種文化遺產(chǎn)，是極其寶貴的財(cái)富。每個(gè)民族的文化遺產(chǎn)都包括有形的遺產(chǎn)和無(wú)形的遺產(chǎn)兩大類。 隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)的文化遺產(chǎn)有的受到了損害，這是對(duì)民族文化的一種打擊，也是在摧毀我們本民族的根基，我們絕不允許這樣的事情進(jìn)一步發(fā)生，我們要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的文化遺產(chǎn)。 怎么保護(hù)呢？ 國(guó)家應(yīng)該—— 地方政府應(yīng)該—— 公民應(yīng)該—— 課堂活動(dòng) 隨著生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，各國(guó)之間的交往也越來(lái)越密切，民族之間的文化交流也越來(lái)越多。那在我們的發(fā)展過(guò)程中，如何對(duì)待外來(lái)文化呢？ 三、直面外來(lái)文化 1、為什么要正確對(duì)待外來(lái)文化 （1）各民族文化交流日益加深 隨著改革開(kāi)放的深入和對(duì)外交流的擴(kuò)大，世界各國(guó)、各民族文化交流也日益加深。一方面，中華文化正闊步走向世界，另一方面，外來(lái)文化大量涌入，正潛移默化的影響著我們的生活，特別影響著我們的價(jià)值觀和行為。 （2）外來(lái)文化反映了各民族的歷史和現(xiàn)實(shí) 外來(lái)也是其他民族在發(fā)展過(guò)程逐步形成，是其他民族精神的結(jié)晶，是其他民族的歷史和現(xiàn)實(shí)的反映，這對(duì)于我們的發(fā)展多少有一定的借鑒作用。 （3）文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用越來(lái)越突出 當(dāng)今世界是競(jìng)爭(zhēng)的世界，而當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量，而科技正是文化的內(nèi)容，所以文化在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的作用越來(lái)越突出。 2、正確對(duì)待外來(lái)文化的態(tài)度：取其精華，去其糟粕，以我為主，為我所用 不能全盤肯定，也不能全盤否定。取其精華，去其糟粕，以我為主，為我所用 3、正確對(duì)待中國(guó)的傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度：取其精華，去其糟粕，推陳出新，革故鼎新 不能全盤肯定，也不能全盤否定。取其精華，去其糟粕，推陳出新，革故鼎新 4、大力發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化 要把弘揚(yáng)主旋律和提倡多樣性結(jié)合起來(lái)，大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化，大力倡導(dǎo)一切有利于發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想和精神，大力倡導(dǎo)一切有利于改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的思想和精神，大力倡導(dǎo)一切有利于民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步、人民幸福的思想和精神，大力倡導(dǎo)一切用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)爭(zhēng)取美好生活的思想和精神。 建設(shè)和諧文化，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。 小結(jié)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們了解到我們每個(gè)人的命運(yùn)和國(guó)家、民族的命運(yùn)緊密相連，我們必須增強(qiáng)中華文化的認(rèn)同感，并在實(shí)際生活和工作中，不斷增強(qiáng)保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識(shí)，還應(yīng)該正確對(duì)待我國(guó)的傳統(tǒng)文化和外來(lái)文化，要豐富和發(fā)展我國(guó)社會(huì)主義先進(jìn)文化，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而奮斗！ 作業(yè)布置： 1、完成試卷（一課三練第2課時(shí)練習(xí)題） 2、列舉你所在城市的文化遺產(chǎn)，并提出保護(hù)文化遺產(chǎn)的措施和建議。 教學(xué)反思