九年級化學(xué)上冊 第六單元 碳和碳的化合物 6.3 二氧化碳和一氧化碳同步練習(xí) (新版)新人教版.doc
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6.3 二氧化碳和一氧化碳 第一課時 二氧化碳 1.有一首贊美某種氣體的詩,其中幾句是“她營造了云霧繚繞的仙境,她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣,她奮不顧身撲向烈火,她帶給大地勃勃生機(jī)……”,詩中所贊美的氣體是( ) A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮氣 D.稀有氣體 2.關(guān)于二氧化碳的自述中,你認(rèn)為不符合事實的是( ) A.我能在滅火中大顯身手 B.我承認(rèn)“溫室效應(yīng)”主要是我惹的禍 C.我能幫助綠色植物進(jìn)行光合作用 D.我能與人體血紅蛋白結(jié)合,使人中毒 3.關(guān)注全球氣候變化的會議曾在哥本哈根召開,會議初步達(dá)成xx年至2020年全球減排協(xié)議。這里所謂的“減排”是指減少下列哪種氣體的排放?( ) A.氧氣 B.水蒸氣 C.氮氣 D.二氧化碳 4.實驗室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計實驗裝置進(jìn)行氣體性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題: (1)如圖所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是__________________、________________且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于________。 (2)請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________ _____________________________________________________。 第二課時 一氧化碳 1.下列一氧化碳的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( ) A.常溫下為無色氣體 B.難溶于水 C.沒有氣味 D.可以燃燒 2.密閉居室內(nèi)使用燃?xì)鉄崴魅菀资谷酥卸?,使人中毒的氣體是( ) A.CO2 B.CO C.CH4 D.N2 3.車城十堰的空氣污染源主要來自汽車尾氣,汽車尾氣的主要成分為NO2、NO、CO等。為了減少汽車尾氣對環(huán)境的危害,汽車排氣系統(tǒng)中往往加裝一套“三元催化裝置”,請回答下列問題: (1)CO使人中毒的原因是______________________________________________________ ___________________________________________________________________________。 (2)尾氣中的NO、CO在“三元催化裝置”中發(fā)生反應(yīng),兩種生成物均是空氣中的氣體成分,請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________________________。 4.小平同學(xué)設(shè)計了下圖所示的實驗裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答: (1)當(dāng)裝置B中的澄清石灰水變渾濁時,說明_____________________________________。 (2)為了保證安全,在通入CO氣體之前應(yīng)該______________________________________; 該同學(xué)在導(dǎo)管上安裝氣球,你認(rèn)為有無必要?請敘述你的理由:_________________________ ____________________________________________________________________________。 6.3 二氧化碳和一氧化碳 第一課時 二氧化碳 1.B 2.D 3.D 4.(1)不能燃燒(或不能支持燃燒) 不能支持燃燒(或不能燃燒) 滅火 (2)CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O 第二課時 一氧化碳 1.D 2.B 3.(1)CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合,造成生物體內(nèi)缺氧,嚴(yán)重時會危害生命(有關(guān)鍵字句即可) (2)2NO+2CON2+2CO2 4.(1)反應(yīng)中有CO2氣體生成 (2)檢驗CO的純度 有必要,防止尾氣中含有的CO污染大氣(或其他合理敘述)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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