2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 第十四章《壓強(qiáng)和浮力》14.4 氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系學(xué)案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 第十四章《壓強(qiáng)和浮力》14.4 氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系學(xué)案 新人教版 目標(biāo)要求： L.了解氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系． 2.了解飛機(jī)的升力是怎樣相關(guān)的現(xiàn)象． 3.學(xué)會(huì)通過實(shí)驗(yàn)的方法研究物理規(guī)律 重點(diǎn)難點(diǎn)： 1.氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系． 2.運(yùn)用氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋日常生活的現(xiàn)象． 教學(xué)過程 自主學(xué)習(xí)： 1. 和 統(tǒng)稱為流體。實(shí)驗(yàn)證明：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越 。 2.飛機(jī)是利用 的關(guān)系獲取升力的 2.（1）生活中利用流體壓強(qiáng)的事例： （2）防止流體壓強(qiáng)的事例： 合作探究 1.分析P92圖14.4-2闡述道理 2.討論：（1）飛機(jī)是怎樣獲得升力的？ （2）賽車尾部有個(gè)特殊構(gòu)造：尾部設(shè)計(jì)安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相當(dāng)于一個(gè)倒置的翅膀。這樣的設(shè)計(jì)有什么作用？ 每課一練 基礎(chǔ)練習(xí) 1．在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越______，流速越小的地方壓強(qiáng)與越 ____ __. 2．圖14-4-3是機(jī)翼的模型，當(dāng)飛機(jī)飛行時(shí)，迎面吹來(lái)的風(fēng)被機(jī)翼分成兩部分，在相同時(shí)間內(nèi)，機(jī)翼上方氣流通過的路程_____，因而速度_____，它對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng)__ __；下方氣流通過的路程_____，因而速度_____，它對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng)__ 3．在火車站和地鐵站臺(tái)上，都畫有一條安全線，當(dāng)火車快速開過時(shí)，人越過這條線就會(huì)有危險(xiǎn).這是因?yàn)?，火車開動(dòng)時(shí)，靠近火車的地方氣體___ ____，離站臺(tái)遠(yuǎn)的地方氣體___ ，壓強(qiáng) ____ _，強(qiáng)大的氣流會(huì)_____. 4．如圖14-4-4所示，向兩張紙的中間吹氣，發(fā)生的現(xiàn)象是 A.紙向兩邊分開 B.紙向中間靠攏 C.保持原來(lái)位置不動(dòng) D.都有可能 5．在靠近桌面邊沿的地方放一枚硬幣，在硬幣前架一個(gè)約2 cm高的欄桿，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣，硬幣就能跳過欄桿，這是因?yàn)? A.硬幣下方的壓強(qiáng)比上方的壓強(qiáng)大 B.硬幣后面的壓強(qiáng)比前面的壓強(qiáng)大 C.硬幣后面的壓力比前面的壓力大 D.硬幣下方的空氣密度比上方的大 6. 如圖14-4-5所示，在水平的兩支筷子中間放上兩只乒乓球,通過空心塑料管向兩球間用力吹氣,會(huì)發(fā)現(xiàn)兩只乒乓球（ ） A、相互靠近 B、相互遠(yuǎn)離 C、向同一方向運(yùn)動(dòng) D、向上升并懸于半 7．圖14-4-6表示氣流通過機(jī)翼上下表面時(shí)的情況，比較機(jī)翼上下a、b兩點(diǎn)的流速和壓強(qiáng) A．a(chǎn)點(diǎn)的空氣流速大，壓強(qiáng)大 B．a(chǎn)點(diǎn)的空氣流速大，壓強(qiáng)小 C．b點(diǎn)的空氣流速大，壓強(qiáng)大 D．b點(diǎn)的空氣流速大，壓強(qiáng)小 能力拓展 1．如圖14-4-7所示兩船近距離并排行駛時(shí)將會(huì) ，這是因?yàn)閮纱瑑?nèi)側(cè)水的流速 于兩船外側(cè)水的流速，造成了兩船內(nèi)側(cè)水的壓強(qiáng) 于外側(cè)水的壓強(qiáng)的原因（選填“大”、“小”或“等”）。 2．打開自來(lái)水龍頭，使自來(lái)水流過如圖14-4-8所示的玻璃管，在A、B、C三處，水的流速較大的是 處，壓強(qiáng)較小的是 處（選填“ A”“B”或“C”）。 3．如圖14-4-9所示，是噴霧器的原理示意圖，當(dāng)空氣從小孔迅速流出，小孔附近空氣的流速較大，壓強(qiáng) 容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)，液體就沿細(xì)管上升，從管口中流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。 4．在較光滑的水平桌面上，放兩只乒乓球，兩球之間間隔1cm,用一根細(xì)管向兩管之間吹氣，發(fā)現(xiàn)兩球會(huì) ，這是由于吹氣時(shí)兩球之間的氣流速度較 ，壓強(qiáng)較 的緣故。 5．分析以下實(shí)驗(yàn)并做出判斷：對(duì)著自然下垂的兩張作業(yè)紙的中間向下吹氣（如圖14-4-10所示），將會(huì)看到兩張紙 6．想象一下，如果在氣體和液體中流速越大的位置壓強(qiáng)越大，則不會(huì)出現(xiàn)的情況是（ ） A． 飛機(jī)翅膀的截面形狀應(yīng)該反過來(lái) B． 兩艘并列同向行駛的船只不會(huì)相撞 C． 地鐵、火車站的站臺(tái)安全線不必設(shè)置 D． 噴霧器再怎么用力吹也噴不出霧來(lái) 7．春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。風(fēng)箏在空氣中飛行利用了下列什么原理 （ ） A．風(fēng)箏下方空氣流動(dòng)速度小，空氣壓強(qiáng)小 B．風(fēng)箏下方空氣流動(dòng)速度大，空氣壓強(qiáng)大 C．風(fēng)箏上方空氣流動(dòng)速度大，空氣壓強(qiáng)小 D．風(fēng)箏上方空氣流動(dòng)速度小，空氣壓強(qiáng)大 8．（09泰安7）小明同學(xué)在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，如圖8所示，那么以下分析正確的是 A．乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大 B．乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小 C．乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大 D．乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小 9.閱讀回答 草原犬鼠的空調(diào)系統(tǒng) 圖14-4-11（甲）是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖，犬鼠的洞穴有兩個(gè)出口，一個(gè)是平的，而另一個(gè)則是隆起的土堆，生物學(xué)家不是很清楚其中的原因，他們猜想：草原犬鼠把其中的一個(gè)的洞口堆成土包狀，是為了建一處視野開闊的了望臺(tái)，但是如果這一假設(shè)成立的話，它又為什么不在兩個(gè)洞口都堆上土包呢？那樣不是有兩個(gè)了望臺(tái)了嗎？實(shí)際上兩個(gè)洞口形狀不同，決定了洞穴中空氣中流動(dòng)方向。吹過平坦表面的風(fēng)運(yùn)動(dòng)速度小，壓強(qiáng)大；吹過隆起表面的風(fēng)流速大，壓強(qiáng)小。因此，地面上的風(fēng)吹進(jìn)了犬鼠的洞穴，給犬鼠帶去了習(xí)習(xí)涼風(fēng)。 圖14-4-11 請(qǐng)回答下列問題： （1）在圖14-4-11甲上標(biāo)出洞穴中的空氣流動(dòng)的方向 （2）試著運(yùn)用上文提到的物理知識(shí)說明，乘客為什么必須站在安全線以外的位置候車？（圖14-4-11乙） 10．如圖14-4-12所示，嘴巴對(duì)著兩張豎直放置的紙吹氣， 兩張紙會(huì)＿＿＿＿＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)_. 11． 2007年4月18日，全國(guó)鐵路實(shí)施第六次大提速。提速后， 干線時(shí)速達(dá)200kin。 (1)鐵路大提速將方便人們的出行。如寧渡到武昌的距離為ll00km， 提速前列車的平均速度為80 km／h，提速后運(yùn)行時(shí)間縮短為9h。提速 后，從寧波到武昌可節(jié)?。撸撸遠(yuǎn)。 (2)鐵路部門提醒：火車提速后，列車周圍風(fēng)力將比以前大大增強(qiáng)，甚至能將人卷人鐵軌中。試分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)_。 12．據(jù)報(bào)道，在成都紅磚橋附近的鐵路橋道口，一名小女孩在火車疾駛而來(lái)時(shí)，為躲避火車，便躲在距離鐵軌很近的石坎上，并低頭捂住耳朵，誰(shuí)知強(qiáng)大的氣流將女孩的長(zhǎng)發(fā)卷起，將其拖入車底，女孩當(dāng)場(chǎng)死亡。造成這一事故的原因是火車駛近時(shí)，靠近火車的地方空氣流速＿＿＿＿＿＿_(dá)_，氣體壓強(qiáng)＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)_，氣體壓力差就會(huì)將人推向火車，引起事故。因此，在火車站或地鐵站的站臺(tái)上，人必須站在安全線以外的位置等車。 學(xué)后記：