2019-2020年八年級生物上冊 5.1.3 軟體動物和節(jié)肢動物教學案（無答案）（新版）新人教版.doc

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2019-2020年八年級生物上冊 5.1.3 軟體動物和節(jié)肢動物教學案（無答案）（新版）新人教版 【教學目標】 知識與技能 概述軟體動物和節(jié)肢動物的主要特征以及它們與人類生活的關系。 過程與方法 認同應辯證地認識軟體動物和節(jié)肢動物與人類的益害關系 情感、態(tài)度與價值觀 初步確立生物結構與功能相適應的觀點，增強我們適應大自然的意識 【教學重難點】 重點： 軟體動物和節(jié)肢動物的主要特征 難點：節(jié)肢動物的結構特點 【導學過程】 【情景引入】 展示貝殼的圖片。提問：了解過這些貝殼的身體結構嗎？知道他們是怎么運動的嗎？ 【自主探究】 學習提綱： 1、軟體動物的主要特征是什么？ 2、它們與人類的生活有什么關系？ 【合作探究】 一、軟體動物： 1、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等是我們熟悉的軟體動物，它們的外面有兩片大小相近的石灰質貝殼，因而稱為＿＿＿＿。殼內(nèi)柔軟的身體表面包裹著猶如外套一般的肉質膜，稱為＿＿＿＿，＿＿＿＿就是由外套膜分泌的物質形成的。 2、代表動物：＿＿＿＿ （1）、運動器官：＿＿ （2）、攝食：＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）、呼吸器官：＿＿ 除了雙殼類動物，軟體動物還有很多，如＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。它們的主要特征是：柔軟的身體表面有＿＿＿＿，大多具有＿＿＿＿；運動器官是＿＿＿＿。 二、節(jié)肢動物 1、節(jié)肢動物有：樹枝上的＿＿＿＿、草叢里的＿＿＿＿、花叢中的＿＿＿＿、房檐下的＿＿＿＿、石塊下的＿＿＿＿，以及＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等。節(jié)肢動物是最大的動物類群，目前已命名的種類有120萬種以上，占所有已知動物種數(shù)的80%以上。 2、以蝗蟲為例來認識＿＿＿＿。 （1）、蝗蟲的身體可以分為哪幾部分？數(shù)一數(shù)蝗蟲有幾對足？它們有什么不同？哪一對足比較發(fā)達，適于跳躍？數(shù)一數(shù)，蝗蟲有幾對翅？各有什么作用？ 身體分為＿＿、＿＿和＿＿三部分， 頭部負責＿＿和＿＿，感覺器官有一對＿＿，三個＿＿和一對＿＿，口器用于＿＿＿＿。 胸部是＿＿＿＿，有三對＿＿，善于＿＿；有兩對＿＿，適于＿＿＿。觸角和足等是昆蟲的＿＿＿，＿＿＿。腹部集中容納內(nèi)臟器官。 （2）、體表有＿＿＿，用于＿＿＿。身體表面包著堅韌的＿＿＿＿，不僅能＿＿自己的“盔甲”還能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用，但是外骨骼會限制昆蟲的發(fā)育和生長，所以昆蟲需要定期蛻皮。 （3）、昆蟲的主要特征包括：有一對＿＿、三對＿＿，一般有兩對＿＿＿，等等。 【課堂小結】這節(jié)課你收獲了什么？ 【練習設計】 1、下列軟體動物中，貝殼為螺旋形的是（ ） A河蚌 B蝸牛 C烏賊 D扇貝 2、河蚌適于水中生活，其運動器官是（ ） A鰓 B貝殼 C斧足 D腹足 3、下列動物中，都屬于節(jié)肢動物的是（ ） A螃蟹、蒼蠅 B羊、牛 C青蛙、金龜子 D田螺、水蛭 4（1）蝗蟲的身體分 、 、 三部分 （2）胸部生有 對足和 對翅。 （3）體表具有 ，能保護和支持內(nèi)部柔軟的器官，并防止 ，以適應陸地生活。