2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 18.1 電能 電功學(xué)案（新版）新人教版(II).doc

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2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 18.1 電能 電功學(xué)案（新版）新人教版(II) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道電能及其單位。 2、知道電能表的作用、讀數(shù)方法。 3、知道電源和用電器工作過程中能量的轉(zhuǎn)化。 【學(xué)習(xí)過程】 1、 新課引入：生活中電的利用無處不在，那么電是從哪來的？又是怎么樣被人們利用的？ 二、獨(dú)立自主學(xué)習(xí)：請(qǐng)快速閱讀課本P87---P88第二自然段的相關(guān)內(nèi)容，然后獨(dú)立完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。 電飯鍋工作時(shí)通過______做功，_______轉(zhuǎn)化為 ___ 能; 電動(dòng)車行駛，通過_______做功，______轉(zhuǎn)化為 ___ 能； 給電池充電，通過_______做功，______轉(zhuǎn)化為 ___ 能. 電能的利用實(shí)際上把 _ 能轉(zhuǎn)化為 。電能的轉(zhuǎn)化是通過 做功實(shí)現(xiàn)的。 有多少電能發(fā)生了轉(zhuǎn)化就說電流做了多少功，即電功是多少。并且W= 電能的計(jì)量： 閱讀課本88頁“電能的計(jì)量”部分內(nèi)容填一填： 1、“度”是 的單位，它的學(xué)名是 ，符號(hào)是 。 2、能量的主要單位是 ，簡稱 ，符號(hào) 。 3、1kwh= J；7.2106J= kWh。 用電器在一段時(shí)間內(nèi)消耗電能的多少，可以通過 計(jì)量出來 填一填： 1、說出這個(gè)電能表 表盤上示數(shù)的含意： 0 2 8 5 . 1 注意：計(jì)數(shù)器的示數(shù)的最后一位有什么不同？應(yīng)該怎樣讀數(shù)？ 。 2、220 V 表示 3、10（20）A 表示 4、50Hz表示 5、600r / KWh表示 請(qǐng)結(jié)對(duì)相互更正，然后在組內(nèi)展示質(zhì)疑，如果還有不清楚的地方，請(qǐng)其他小組來幫忙解決。 三、合作互助學(xué)習(xí)：請(qǐng)仔細(xì)觀察課本P90例題，可以先討論做計(jì)算題的規(guī)范格式，再獨(dú)立完成下列問題，有疑問的可以請(qǐng)教自己的對(duì)子。 1.一個(gè)小燈泡兩端加3伏電壓時(shí)電流時(shí)0.3安，通電2分鐘，電流做了多少功？消耗的電能是多少？ 2.電能表上標(biāo)有“3000R/kWh”的字樣,表示接在這個(gè)電能表上的用電器,每消耗1kWh的電能,電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過_______轉(zhuǎn).如果只有一個(gè)用電器接在這個(gè)電能表上,當(dāng)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過150轉(zhuǎn)時(shí),則這個(gè)用電器消耗的電能是_________kWh.當(dāng)轉(zhuǎn)過6000轉(zhuǎn)時(shí),這個(gè)用電器消耗的電能是_______kWh.（要求：寫出計(jì)算過程） 四、展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)： 1、請(qǐng)結(jié)對(duì)子展示以上兩個(gè)題，然后小組長要求組員在小組內(nèi)站起來討論交流。 2、小組長派代表給大家展示，并說出做這些題應(yīng)該注意的事項(xiàng)。 3、其他小組對(duì)展示的解答直接進(jìn)行質(zhì)疑，并分享自己的見解。 4、老師對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)或者對(duì)內(nèi)容做強(qiáng)調(diào)講解。 五、評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)（請(qǐng)快速獨(dú)立完成以下各題，然后更正打分） 1．電流做功的過程是將 能轉(zhuǎn)化為 能的過程。且用電器消耗了多少 能，電流就做多少功。電流通過電燈做功，電能轉(zhuǎn)化為 能；電流通過電動(dòng)機(jī)做功，電能轉(zhuǎn)化為 能；電流通過電熱器做功，電能轉(zhuǎn)化為 能。 2．某同學(xué)家里，8月月底抄表時(shí)，電能表的示數(shù)是9658 .7 ，9月月底抄表時(shí)，電能表的示數(shù)為9695.9，該家庭9月份用電 kWh，若每度電費(fèi)是0．50元，則應(yīng)付電費(fèi) 元． 3．小薇同學(xué)發(fā)現(xiàn)她家的電能表上標(biāo)有“600revs/kWh”的字樣，當(dāng)她只開一盞燈時(shí)，又發(fā)現(xiàn)表盤1min才轉(zhuǎn)一周，則這盞燈工作 h消耗1度電． 4．在家庭生活中經(jīng)常說到了多少度電的“度”實(shí)際上是 的單位，它的學(xué)名叫 ，而在物理學(xué)中，更常用的能量單位是 ，兩者之間的關(guān)系為 。 5．即將建成的長江三峽水利發(fā)電站年發(fā)電量達(dá)8.471010ＫＷｈ,合__________Ｊ 6．.電能表測量的物理量是（ ） A.電流 B.電壓 C.電功率 D.電功 7. 從能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)來看，電風(fēng)扇接通電源正常工作后，電流做功的結(jié)果是( ) A．電能只轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 B．電能只轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C．電能只轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D．電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和機(jī)械能 8． 一只電能表標(biāo)有3000 r/KＷh字樣，現(xiàn)在觀察到電能表在10 min內(nèi)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了45圈，那么電流共做了多少功？ 教師出示課堂檢測答案，組長批改并反饋學(xué)生做題情況，教師引導(dǎo)糾錯(cuò)，評(píng)價(jià)學(xué)生本節(jié)內(nèi)容的掌握情況。 六、課堂小結(jié) 1、本節(jié)課學(xué)到了什么？還有什么沒有解決？你認(rèn)為哪個(gè)組和個(gè)人表現(xiàn)優(yōu)秀？ 2、老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行評(píng)價(jià) 七、布置作業(yè) P90：3、4 八、教學(xué)反思：