2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 第十四章 內(nèi)能的利用 14.3 能量的轉(zhuǎn)化和守恒學(xué)案(新版)新人教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 第十四章 內(nèi)能的利用 14.3 能量的轉(zhuǎn)化和守恒學(xué)案(新版)新人教版 基本思路: 導(dǎo)學(xué)過程(自學(xué)提綱、知識(shí)結(jié)構(gòu)、典型練習(xí)選擇、方法總結(jié)等) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.在物理知識(shí)方面的要求: (1)理解能的轉(zhuǎn)化和守恒定律,能列舉出能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的實(shí)例; (2)理解“永動(dòng)機(jī)”不能實(shí)現(xiàn)的原理。 2.過程與方法: 讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用能的轉(zhuǎn)化和守恒定律計(jì)算一些簡(jiǎn)單的內(nèi)能和機(jī) 械能相互轉(zhuǎn)化的問題。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀: 能的轉(zhuǎn)化和守恒定律是自然科學(xué)的基本定律之一,應(yīng)用能的轉(zhuǎn)化和 守恒的觀點(diǎn)來分析物理現(xiàn)象、解決物理問題是很重要的物理思維方法 重點(diǎn): 能的轉(zhuǎn)化和守恒定律,強(qiáng)調(diào)能的轉(zhuǎn)化和守恒定律是自然科學(xué)中最基本定律。學(xué)習(xí)運(yùn)用能的轉(zhuǎn)化和守恒原理計(jì)算一些物理習(xí)題。 措施:利用實(shí)驗(yàn)探究,學(xué)生進(jìn)行總結(jié) 難點(diǎn): 運(yùn)用能的轉(zhuǎn)化和守恒定律對(duì)具體的自然現(xiàn)象進(jìn)行分析,說明能是怎樣轉(zhuǎn)化的,對(duì)學(xué)生來說是有難度的。 措施:利用例題講解分情況進(jìn)行分析 教法:實(shí)驗(yàn)法、講解法 教具:多媒體 學(xué)法指導(dǎo): 在學(xué)習(xí)力學(xué)知識(shí)時(shí),學(xué)習(xí)了機(jī)械能守恒定律。機(jī)械能守恒定律是有條件 限制的定律,而且實(shí)際現(xiàn)象中是不可能實(shí)現(xiàn)的。而能的轉(zhuǎn)化和守恒定律 是存在于普遍自然現(xiàn)象中的自然規(guī)律。這規(guī)律對(duì)物理學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的研 究,如力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)等都有指導(dǎo)意義。 學(xué)習(xí)導(dǎo)入: 我們知道刀具在砂輪上磨削時(shí),刀具發(fā)熱是因?yàn)橥ㄟ^摩擦力做功,機(jī)械 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。在暖氣片上放有一瓶冷水,過一段時(shí)間后水變熱,這是 通過熱量傳遞使這瓶水內(nèi)能增加。這些實(shí)例中,物體的內(nèi)能為什么增加 了?是憑空產(chǎn)生的還是由其他形式能轉(zhuǎn)化來的?能的轉(zhuǎn)化過程中數(shù)量 之間有什么關(guān)系?這是今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 深入探究: ③用轉(zhuǎn)動(dòng)砂輪磨刀時(shí),火花噴出:_______能轉(zhuǎn)化為_________能 ④曬太陽(yáng)感到暖和:_______能轉(zhuǎn)移 2.鋸木頭時(shí),鋸條的溫度升高,內(nèi)能增加,其原因是克服摩擦______。在氣體膨脹做功的現(xiàn)象中,_______能轉(zhuǎn)化為_________能 3.撐桿跳高時(shí),人在助跑時(shí)的動(dòng)能可以轉(zhuǎn)化為跳起上升過程中人的_____能和撐桿的______能,撐桿的______能又可能轉(zhuǎn)化為人體的動(dòng)能和重力勢(shì)能,以利于越過橫桿,越過橫桿后,人體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為人體的______能。 拓展延伸: 1.下列現(xiàn)象中,只有能的轉(zhuǎn)移而不發(fā)生能的轉(zhuǎn)化的過程是( ) A.子彈從槍膛射出 B.用火焰燒開水時(shí),水溫升高 C.電燈發(fā)光 D.冬天用手摸戶外的東西感到冷 2.(多選)下列現(xiàn)象中屬于能量轉(zhuǎn)移的是( ) A.在沸水里面煮雞蛋 B.點(diǎn)燃的火箭騰空而起 C.雨天時(shí)發(fā)生雷電 D.空氣中逐漸變涼 中考鏈接: 1.“神舟”六號(hào)飛船升空時(shí),以固定在飛船外的攝像頭為參照物,飛船是_______的,飛船發(fā)射階段加速上升時(shí),其重力勢(shì)能_________,動(dòng)能___________。 2.松林發(fā)生蟲災(zāi)時(shí),武漢市政府多次調(diào)動(dòng)直升飛機(jī)在重災(zāi)區(qū)上空噴灑生物農(nóng)藥,當(dāng)飛機(jī)在某一高度水平勻速飛行噴灑農(nóng)藥的過程中,飛機(jī)的( ) A.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能減小 B.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能不變 C.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大 D.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減小 1. 能的相互轉(zhuǎn)化 我們學(xué)習(xí)過機(jī)械運(yùn)動(dòng)有機(jī)械能,熱運(yùn)動(dòng)有內(nèi)能,實(shí)際上自然界存在著許多不同形式的運(yùn)動(dòng),每種運(yùn)動(dòng)都有一種對(duì)應(yīng)的能量,如電能、磁能、光能、化學(xué)能、原子能等。不僅機(jī)械能和內(nèi)能可以相互轉(zhuǎn)化,其他形式能也可以和內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化。 ① 電爐取暖:電能→內(nèi)能 ② 煤燃燒:化學(xué)能→內(nèi)能 ③ 熾熱燈燈絲發(fā)光:內(nèi)能→光能 2.能的轉(zhuǎn)化和守恒定律 大量事實(shí)證明:各種形式的能都可以相互轉(zhuǎn)化,并且在轉(zhuǎn)化過程中守恒?!澳芰考炔粫?huì)憑空產(chǎn)生,也不會(huì)憑空消失,它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為別的形式,或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到別的物體?!边@就是能的轉(zhuǎn)化和守恒定律。 3.永動(dòng)機(jī)不可能制成 歷史上不少人希望設(shè)計(jì)一種機(jī)器,這種機(jī)器不消耗任何能量,卻可以源源不斷地對(duì)外做功。這種機(jī)器被稱為永動(dòng)機(jī)。雖然很多人,進(jìn)行了很多嘗試和各種努力,但無一例外地以失敗告終。失敗的原因是設(shè)計(jì)者完全違背了能的轉(zhuǎn)化和守恒定律,任何機(jī)器運(yùn)行時(shí)其能量只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式式。如果它對(duì)外做功必然消耗能量,不消耗能量就無法對(duì)外做功,因而永動(dòng)機(jī)是永遠(yuǎn)不可能制造成功的。 當(dāng)堂達(dá)標(biāo): 1.指出下列現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移: ① 植物進(jìn)行光合作用:_______能轉(zhuǎn)化為_________能 ② 電熨斗通電發(fā)熱:_______能轉(zhuǎn)化為_________能 板書設(shè)計(jì): 課后反思:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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