2019版九年級語文上冊 第一單元自測試題 語文版.doc

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2019版九年級語文上冊 第一單元自測試題 語文版 一、積累與運用：(20分) 　　1.下列注音中每組都有一個錯的，指出并改正過來。(3分) 　　①A.氈子(zān)　　B.猗郁(yī)　　C.外殼(k)　　D.懨懨(yān) 　?、贏.淅瀝(xī)　　 B.如砥(dǐ)　　C.暈圈(rn)　 D.錘煉(chu) 　?、跘.倦怠(di)　　B.干涸(g)　　C.虬枝(qi)　 D.婆娑(suō) 　　2.在具體語境中解釋畫線詞語。(8分) 　?、贀淙肽愕囊曇暗?，是黃綠錯綜的一條大氈子。 　　視野： 　?、谕鹑幌笳髁私裉煸谌A北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志。 　　縱橫決蕩： 　?、埸S與綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如砥。 　　主宰： 　　坦蕩如砥： 　　3.文學常識填空。(6分) 　　(1)《白楊禮贊》作者_____，原名______，字________。作者有長篇小說________，短篇小說________。本文體裁______，選自______，本文寫于______。 　　(2)《囚綠記》的作者是：________，原名_______。他是我國現(xiàn)代________家、_________家。 　　4.改正病句。(3分) 　　(1)為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關部門的重視？ 　　(2)語言是否通順是評定好文章的標準之一。 　　二、現(xiàn)代文閱讀(30分) 　　(一)它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。也許你要說它不美。如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸，正直，樸質，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫。當你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，①難道你就只覺得它只是樹？②難道你就不想到它的樸質，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農民？③難道你竟一點也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？④難道你又不更遠一點想到，這樣枝枝葉葉靠緊團結，力求上進的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩、用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？ 　　白楊樹是不平凡的樹，它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農民相似；它有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農民相似。我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質、堅強，力求上進的精神。 　　讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們去贊美那貴族化的楠木(那也是直挺秀頎的)，去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧，我要高聲贊美白楊樹！ 　　1.“偉岸、正直、樸質、嚴肅”和“溫和、堅強不屈”“挺拔”都是贊美白楊樹的，請指出，這些詞語中贊揚白楊樹外在美的是(　　　　　　)，贊揚白楊樹內在美的是(　　　　　　　　)。(4分) 　　2.這段文字中的四個反問句中，和其他三個反問句在反問形式上不同的一句是：(3分) 　　3.第3、4句中畫線詞如果都換成2句中畫線詞好嗎？為什么？(3分) 　　4.選文第二、三自然段贊美白楊樹角度有什么不同？二者之間有什么關系？(4分) 　　5.文章結尾寫楠木的目的何在？結尾的作用是什么？(4分) 　　(二)古往今來，贊美牡丹、菊花、蓮花的詩文可謂多矣；而對綠葉的贊美卻鮮有所聞?；蛟S有人說：綠葉有什么值得贊美的呢？既沒有鮮艷的色彩，也沒有婀娜的姿態(tài)。其實，花兒之美，是整體美。如果沒有綠葉的陪襯它便會顯得單調刺目，正因為有了綠葉，它才構成一個美的和諧，給人帶來美的享受。 　　綠葉長在鮮花之下，總是謙遜地低著頭，從來沒有趾高氣揚過。它不在意行人的注目禮，即使聽到行人一味贊美鮮花而冷落自己的時候，也毫不嫉妒，依然興致勃勃，忠于職守。 　　綠葉的生命雖然短暫，然而，它卻把自己的一切完完全全地奉獻給了大自然?！澳贻p”時，它生機勃勃，青翠欲滴，把空氣中對人體有害的二氧化碳，轉化為人類必須的氧氣；“年老”時，它脫離母體，投向大地的懷抱，“化作春泥更護花”。 　　1.文章第1節(jié)把綠葉和鮮花進行(　　)，突出了綠葉的(　　)作用，表現(xiàn)了綠葉(　　)的性格。(4分) 　　2.第2節(jié)用了擬人的手法，表現(xiàn)了綠葉的(　　)和(　　)。(2分) 　　3.第3節(jié)表現(xiàn)了綠葉(　　　　　　　　　　)的精神。(2分) 　　4.本文和《白楊禮贊》在寫作手法上的相同點是：(　　)(4分) 　　三、寫作(50分) 　　學習《白楊禮贊》的象征手法，寫一篇托物言志的記敘文。 　　要求：①通過對某種事物的具體描寫，表達作者的某種思想感情。②寫500-600字。 　　提示：①把所描寫的事物與現(xiàn)實生活中的人或事聯(lián)系起來，寫出它的象征意義。②前半部分要著力描寫事物在特定的環(huán)境條件下所表現(xiàn)的某一特征，后半部分把它人格化，抒發(fā)自己的思想感情。 　　參考答案： 　　一、1.①A.zhān　?、赾.yn　?、踒.h　　2.3.略　　 　　　　4.(1)將“為什么”移到“至今”前面?！　?2)去掉“是否” 　　二、閱讀 　　(一)1.挺拔、偉岸；溫和、正直、樸質、嚴肅、堅強不屈　　2.第一句 　　　　3.不好。因為2、3、4句從表達內容上看是層層深入的關系，3、4句的畫線詞直接表明這樣的關系，這樣寫，更利于引發(fā)讀者共鳴。 　　　　4.第二自然段寫精神，第三自然段與楠木對比寫；遞進。 　　　　5.寫楠木為了以樹比樹，以人比人，以達到藝術效果一致，協(xié)調，完整。再次點題，呼應開頭，深化中心，表達作者強烈的愛憎之情。 　　(二)1.對比　襯托　默默無聞，不計名利　　2.謙遜　樂觀 　　　　3.無私奉獻、自我犧牲　　　　　　　　4.對比、托物言志 　　三、略