2019-2020年九年級(jí)思想品德 奮斗成就未來(lái)導(dǎo)學(xué)案 魯教版.doc
《2019-2020年九年級(jí)思想品德 奮斗成就未來(lái)導(dǎo)學(xué)案 魯教版.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)思想品德 奮斗成就未來(lái)導(dǎo)學(xué)案 魯教版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級(jí)思想品德 奮斗成就未來(lái)導(dǎo)學(xué)案 魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 【知識(shí)目標(biāo)】 了解艱苦奮斗的涵義,懂得發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的重要性,如何培養(yǎng)自己艱苦奮斗的精神。 【能力目標(biāo)】認(rèn)識(shí)到艱苦奮斗精神是中華民族精神的重要內(nèi)容,體會(huì)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神的重要性。 【情感、態(tài)度、價(jià)值觀】 要求學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)在學(xué)習(xí)上、生活上培養(yǎng)自己艱苦奮斗精神,自強(qiáng)不息,奮發(fā)向上。 【教學(xué)重點(diǎn)】了解艱苦奮斗的涵義,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的重要性。 【教學(xué)難點(diǎn)】懂得青少年學(xué)生在學(xué)習(xí)上、生活上應(yīng)該如何培養(yǎng)自己艱苦奮斗的精神。 導(dǎo)學(xué)流程: 1、情境導(dǎo)入: 播放歌曲——《愚公移山》 2、 預(yù)習(xí)學(xué)案: (1) 、列舉反映我國(guó)古代勞動(dòng)人民艱苦奮斗的寓言或故事。 (2) 、搜集當(dāng)今我國(guó)人民艱苦奮斗的典型事例。 (3) 、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的重要性。 (4) 、青少年如何培養(yǎng)艱苦奮斗的精神。 3、自主學(xué)習(xí): (1)、讀名言警句、談感想 ①世上無(wú)難事,只要肯登攀。 ②凡事欲其成功,必要付出代價(jià)——奮斗。 ③無(wú)論做什么事情,只要肯努力奮斗,是沒(méi)有不成功的。 ④果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。 ⑤偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。 (2)、請(qǐng)你當(dāng)法官: 小華學(xué)校即將開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),他想買(mǎi)雙運(yùn)動(dòng)鞋,于是走進(jìn)一家商店選中一雙需要大的提高,雖沒(méi)有必要像我們以前一樣穿的無(wú)法鏠補(bǔ)才買(mǎi)新鞋,但你還有好幾雙鞋很新,先穿穿再說(shuō)吧?!毙∪A說(shuō):“媽你的思想已經(jīng)落伍了,現(xiàn)在什么時(shí)代?高消費(fèi)時(shí)代,之所以經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展也正是有我們這樣的消費(fèi)群體,不,確切的說(shuō)是有我們這樣新消費(fèi)觀念,否則經(jīng)濟(jì)怎么發(fā)展?生活水平提高又體現(xiàn)在哪里?”小華的媽媽又說(shuō):“我們家的生活水平提高是靠勤儉節(jié)約、艱苦奮斗得來(lái)的,若都向你這樣我們現(xiàn)在還不知住在哪兒呢?”但小華還是想不明白。 觀點(diǎn)一:艱苦奮斗就意味著過(guò)苦行僧式的生活?,F(xiàn)在人們的生活水平提高了,沒(méi)有必要把艱苦奮斗掛在嘴邊。 觀點(diǎn)二:艱苦奮斗,不僅是一種勤儉節(jié)約、艱苦樸素、反對(duì)鋪張浪費(fèi)、奢侈揮霍的生活作風(fēng)和道德品質(zhì),也是一種不畏艱難、奮發(fā)圖強(qiáng)、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)和高尚情操。 (3) 、小品展示———表觀點(diǎn): “五一”長(zhǎng)假期間,初三學(xué)生小王為復(fù)習(xí)功課天天在家看書(shū),他的父母卻堅(jiān)持帶小王去“東方綠舟”觀摩逼真的航空母艦,真實(shí)的現(xiàn)代化戰(zhàn)機(jī)、戰(zhàn)車(chē)和火炮,并帶上自家的筷子、調(diào)羹、杯子、小毛巾等餐具。那天中午,他們?cè)诨匾患绎埖昀稂c(diǎn)了不少新鮮菜肴和點(diǎn)心。當(dāng)小王準(zhǔn)備再點(diǎn)菜時(shí),飯店老板卻勸告說(shuō)吃這些菜夠了,不要再點(diǎn)了。 4、 合作探究: 材料一:1949年新中國(guó)誕生前夕,中國(guó)共產(chǎn)黨在河北平山縣西柏坡召開(kāi)了黨的七屆二中全會(huì),毛澤東同志發(fā)表了重在講話(huà),提出:“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng),務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。” 材料二:xx年12月,黨的十六大結(jié)束不久,胡錦濤總書(shū)記帶領(lǐng)中央書(shū)處全體同志去西柏坡學(xué)習(xí)考察,重溫毛澤東同志“兩個(gè)務(wù)必”的教導(dǎo)。 讀了上述材料我們從中受到了哪些教育和啟示? 5、 精講點(diǎn)撥: 6、 課堂小結(jié): 7、 達(dá)標(biāo)測(cè)試: 在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代和社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中,形成了許多使我們感動(dòng),值得我們學(xué)習(xí)的精神。請(qǐng)你分別列舉革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代與解放后所形成的值得我們學(xué)習(xí)的精神各三種,并談?wù)勥@些精神對(duì)你的學(xué)習(xí)、生活等有何作用? 8、 拓展提升: xx年1 月以來(lái),我國(guó)南方地區(qū)經(jīng)歷了一場(chǎng)嚴(yán)重雪災(zāi),其中浙、貴、湘、贛、桂、鄂、皖七省最為嚴(yán)重。 雪災(zāi)發(fā)生后,國(guó)務(wù)院總理溫家寶等領(lǐng)導(dǎo)人代表黨和政府親臨湖南等抗雪救災(zāi)第一線(xiàn)指導(dǎo)工作,慰問(wèn)受災(zāi)群眾,幫助他們解決生活實(shí)際困難??偫頊丶覍殢?qiáng)調(diào)指出:一定要把人民的生命安全放在第一位。在全國(guó)人民和廣大官兵的艱苦努力下,最終戰(zhàn)勝了這大雪災(zāi)。 閱讀材料后請(qǐng)回答: (1)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的言行體現(xiàn)了什么? (2)你認(rèn)為我們應(yīng)該向抗雪災(zāi)英雄們學(xué)習(xí)哪些精神? (3) 作為一名中學(xué)生,你能為抗雪救災(zāi)盡些什么社會(huì)責(zé)任? 9、教學(xué)反思:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級(jí)思想品德 奮斗成就未來(lái)導(dǎo)學(xué)案 魯教版 2019 2020 九年級(jí) 思想品德 奮斗 成就 未來(lái) 導(dǎo)學(xué)案
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-3302795.html