2019-2020年八年級物理下冊 第11章 功和機械能 第4節(jié) 機械能及其轉(zhuǎn)化教學案(無答案)(新版)新人教版.doc
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2019-2020年八年級物理下冊 第11章 功和機械能 第4節(jié) 機械能及其轉(zhuǎn)化教學案(無答案)(新版)新人教版 【教學目標】 知識與技能 能通過實例解釋一些有關(guān)動能、重力勢能、彈性勢能之間相互轉(zhuǎn)化的簡單現(xiàn)象。 過程與方法 通過觀察和實驗認識動能和勢能的轉(zhuǎn)化過程。 情感態(tài)度與價值觀 通過小組合作討論,認識交流與合作的重要性,學會與他人交流的方法,在解決問題的過程中,體驗戰(zhàn)勝困難解決物理問題時的喜悅。 【教學重難點】 教學重點:準確辨析機械能的轉(zhuǎn)化 教學難點:機械能不守恒時,機械能的轉(zhuǎn)化 【導學過程】 【創(chuàng)設(shè)情景,引入新課】 游樂場中驚險刺激的過山車,能讓你尖叫,但你是否想過在你尖叫的背后,它是怎樣運行起來的呢。 【自主預(yù)習案】 1、 、 、和 統(tǒng)稱為機械能。 2、動能和勢能是可以相互 的。 3、滾擺下降時,高度逐漸_______,速度越來越______,重力勢能逐漸_______,動能逐漸______,________能轉(zhuǎn)化為________能. 4、單擺在擺動的過程中,小球從A點運動到B點時,______能轉(zhuǎn)化為_______能;從B點運動到C點時,_____能轉(zhuǎn)化為______能;從C點運動到B點時,______能轉(zhuǎn)化為_______能;從B點運動到D點時,___ __能轉(zhuǎn)化為________能. 5、大量研究結(jié)果表明,如果只有 和 相互轉(zhuǎn)化,盡管動能、勢能的大小會變化,但機械能的 不變,或者說,機械能是 的。 【課堂探究案】 實驗探究一:滾擺實驗。 開始釋放擺輪時,擺輪在最高點靜止,此時擺輪只有 能,沒有 能。擺輪下降時其高度降低,重力勢能 ;擺輪旋轉(zhuǎn)著下降;而且越轉(zhuǎn)越快,其動能越來越 。擺輪到最低點時,轉(zhuǎn)動最快,動能最 ;其高度最低,重力勢能最 。在擺輪下降的過程中,其 能逐漸轉(zhuǎn)化為 能。 仿照擺輪下降過程的分析,得出擺輪上升過程中,擺輪的 能逐漸轉(zhuǎn)化為 能 探究點2:學生自制單擺,完成探究 如圖所示,繩的一端拴一小球,另一端懸于固定點,用手把小球拉到A點后松開,小球便擺動起來,在擺動過程中。小球的重力勢能在________點最大,在________點最??;小球的動能在________點最大,在________點最小,從A到B是 能轉(zhuǎn)化為 能,從B 到C 是 能轉(zhuǎn)化為 能 探究點3:機械能守恒 動能與勢能之和稱為_____________。動能是物體___________時具有的能量,勢能是____________著的能量。如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化,機械能的總和___________,即機械能是 的。 演示皮球反跳高度一次比一次低,再演示滾擺高度也是一次比一次低.最后都要停下來,問:這是什么原因呢? ?。ㄒ龑W生回答:物體運動要克服摩擦和空氣阻力做功,要消耗物體的機械能。最后機械能完全被用來克服摩擦和空氣阻力做功消耗掉了,所以物體最后要停下來) 請學生分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分析這其中是否有其他能量的轉(zhuǎn)化? 假設(shè)沒有阻力會怎么樣呢?引出機械能守恒規(guī)律 探究點4:衛(wèi)星 在近地點的動能最________,重力勢能最__________。 在遠地點的動能最_______,重力勢能最__________。 有近地點到遠地點,___________能轉(zhuǎn)化為_________能。 有遠地點到近地點,__________能轉(zhuǎn)化為_________能。 【當堂訓練案】 1、騎自行車上坡前,往往要加緊蹬幾下,加大速度,增加自行車上坡時的 ,上坡時,這些 轉(zhuǎn)化為 ,車就容易上到高處。 2、“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的詩句表達了詩人蘇軾企望為國御敵立功的壯志,拉彎的弓箭射出去,這一過程中能量的轉(zhuǎn)化情況是 轉(zhuǎn)化為 。 3、2003年3月20日,美英聯(lián)軍調(diào)用大量空降部隊對伊拉克實施軍事打擊。在空降兵離開機艙,尚未打開降落傘的一段時間里,他們在空中加速下降。若不計空氣阻力,那么在這段時間里,空降兵的重力勢能 ,動能 ,機械能 。 4、下列現(xiàn)象屬于重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是( ?。? A.爆竹騰空而起 B.水從高處落下 C.從地面上彈起的皮球 D.在水平地面上勻速行駛的汽車 5、下列過程中,屬于動能轉(zhuǎn)化為勢能的是( ) A.拉開的弓,放手后把箭射出去 B.小鐵球在空中下落 C.運動的小球滾上光滑的斜面 D.在水平地面上滾動的足球 6、在下列情況下,機械能發(fā)生了變化的是( ) A.物體從光滑的斜面上自由滑下的過程 B.跳傘運動員從空中勻速下落 C.汽車在水平公路上勻速前進 D.高空中沿水平軌道勻速飛行的飛機 7、自行車勻速上坡的過程中,它的 ( ) A.重力勢能增加,動能和機械能不變 B.重力勢能和動能增加,機械能不變 C.動能不變,重力勢能和機械能增加 D.動能、重力勢能和機械能都增加 8、關(guān)于機械能的轉(zhuǎn)化,下列說法正確的是( ) A.靜止的雪撬從山坡上滑下,勢能轉(zhuǎn)化為動能 B.靜止的雪撬從山坡上滑下,動能轉(zhuǎn)化為勢能 C.滾擺下降時,動能轉(zhuǎn)化為勢能 D.衛(wèi)星從近地點向遠地點運動時,勢能轉(zhuǎn)化為動能 9、下列哪種情況機械能沒有變化( ) A.利用滑輪組勻速提升重物 B.沿斜面勻速下滑的木塊 C.正在勻速上升電梯重的人 D.地球同步通信衛(wèi)星隨地球運動 10、站在高臺上把一個質(zhì)量為2kg的物體以400J的動能拋出,一球運動過程中機械能不變,經(jīng)過了3s,它的動能變?yōu)?00J,且勢能為900J,問:(1)當其勢能為600J時,物體運動的位置是在拋出點的上方還是下方,這時的動能為多少?(2)當其動能為800J時,物體的重力勢能是多大?(3)當物體撞擊地面前一瞬間,動能多大?- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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