2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè)《第一單元 第二章 第一節(jié) 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能》隨堂基礎(chǔ)鞏固2 濟(jì)南版.doc
《2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè)《第一單元 第二章 第一節(jié) 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能》隨堂基礎(chǔ)鞏固2 濟(jì)南版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè)《第一單元 第二章 第一節(jié) 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能》隨堂基礎(chǔ)鞏固2 濟(jì)南版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè)《第一單元 第二章 第一節(jié) 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能》隨堂基礎(chǔ)鞏固2 濟(jì)南版 1.右圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是 ( ) A.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開 B.②是遺傳物質(zhì)DNA和RNA的載體 C.③與蛋白質(zhì)的合成直接有關(guān) D.④有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) 解析:根據(jù)圖示可知:①是核膜,屬于生物膜系統(tǒng),可以把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開;②是染色質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成,是真核生物遺傳物質(zhì)(DNA)的主要載體;③是核仁,與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān);④是核孔,有利于mRNA等大分子物質(zhì)從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。 答案:A 2.如圖所示,科學(xué)家對(duì)單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接,將甲的傘柄嫁接到乙的假根上,長(zhǎng)出了傘帽。下列有關(guān)評(píng)價(jià)合理的是 ( ) A.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心 B.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心 C.欲證明細(xì)胞核的功能,需同時(shí)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn) D.第一次長(zhǎng)出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同 解析:在缺乏對(duì)照的情況下,僅根據(jù)圖示所進(jìn)行的操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,無(wú)法得出細(xì)胞核的功能,只有在設(shè)置對(duì)照的情況下,才能得出細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳和代謝的控制中心。 答案:C 3.下圖表示在胰島B細(xì)胞中,將胰島素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰島素,并被包裝在囊泡中的過(guò)程。胰島素和C段肽鏈在被排出胰島B細(xì)胞前,一直儲(chǔ)存在此囊泡中。該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所應(yīng)是 ( ) A.核糖體 B.細(xì)胞核 C.高爾基體 D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 解析:胰島素和C段肽鏈在被排出胰島B細(xì)胞前,一直儲(chǔ)存在此囊泡中,說(shuō)明此囊泡是由高爾基體脫落形成的。 答案:C 4.(xx濰坊模擬)下圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程,①、②、③表示細(xì)胞器,a、b、 c表示某些過(guò)程。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( ) A.①、②、③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體 B.該過(guò)程可以說(shuō)明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系 C.a(chǎn)表示脫水縮合過(guò)程, b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過(guò)程 D.圖解中的過(guò)程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行 解析:分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、加工過(guò)程可以反映細(xì)胞器之間在結(jié)構(gòu)和功能方面具有密切的聯(lián)系。蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體,合成出的多肽經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,然后運(yùn)輸?shù)礁郀柣w進(jìn)一步加工,再以運(yùn)輸小泡的形式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,最后分泌到細(xì)胞外,整個(gè)過(guò)程需要線粒體提供能量。圖解中的過(guò)程只能發(fā)生在真核細(xì)胞中,因?yàn)樵思?xì)胞沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體等多種細(xì)胞器。 答案:D 5.下圖為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)局部放大模式圖,請(qǐng)回答下列問題: 圖甲 (1)分泌蛋白是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的,而不是在游離的核糖體上合成的原因是________________________________________________________________________。 (2)分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞的過(guò)程,體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有________的特點(diǎn)。 解析:圖甲是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的局部放大圖,核糖體上合成的蛋白質(zhì)(如分泌蛋白)通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔運(yùn)送到高爾基體及細(xì)胞的其他部位,蛋白質(zhì)的具體合成與排出過(guò)程可見圖乙。根據(jù)兩圖可知,分泌蛋白的合成需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等參與,其中核糖體的作用是將氨基酸合成肽鏈,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工肽鏈形成蛋白質(zhì),以囊泡的形式運(yùn)到高爾基體進(jìn)行加工修飾,再以囊泡的形式運(yùn)到細(xì)胞膜,以胞吐的方式排出細(xì)胞,整個(gè)過(guò)程需要線粒體提供能量。 答案:(1)分泌蛋白的合成和加工不能僅靠核糖體完成 (2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡 (3)一定的流動(dòng)性- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 第一單元 第二章 第一節(jié) 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè)第一單元 第二章 第一節(jié) 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能隨堂基礎(chǔ)鞏固2 濟(jì)南版 2019 2020 年級(jí) 生物 上冊(cè) 第一 單元 第二
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-3297936.html