2019-2020年九年級化學下冊9.2化學合成材料學案新版粵教版.doc

《2019-2020年九年級化學下冊9.2化學合成材料學案新版粵教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年九年級化學下冊9.2化學合成材料學案新版粵教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級化學下冊9.2化學合成材料學案新版粵教版 【學習目標】 1.了解三大合成材料及其特性。 2.學習用燃燒的方法鑒別天然纖維和合成纖維。 3.了解白色污染及其防止方法，用辯證的觀點看待。 4．能辨別幾種典型的新材料，了解人類在不斷地創(chuàng)造出新材料，進一步體會“化學”定義中“創(chuàng)造物質(zhì)”的含義。 【重點】合成材料的特性、鑒別天然纖維和合成纖維的方法、防治白色污染的方法。 【難點】鑒別天然纖維和合成纖維的方法。 【自主探究】 1．舊知回顧：簡要描述甲烷、酒精、醋酸的性質(zhì) 2．自學導航：閱讀教材265--267頁的內(nèi)容，了解三大合成材料及其特性，學習用燃燒的方法鑒別天然纖維和合成纖維，了解白色污染及其防止方法。 3．應知應會：三大合成材料是指 、 、 。 【合作探究】 探究一：三大合成材料 1.塑料的成分、種類和性能（閱讀教材265-266頁內(nèi)容了解塑料從受熱后的變化來看，有以下兩大類： 和 。） 2.合成橡膠（閱讀教材267頁，了解合成橡膠的性能） 3.合成纖維 1）天然纖維主要有 、 、 、 。（小組展示，教師補充） 2）合成纖維的優(yōu)缺點（閱讀教材267-268頁，并結合生活經(jīng)驗舉例說明） 3）用燃燒的方法鑒別天然纖維和合成纖維。（觀察【實驗9-3】了解纖維的簡易鑒別方法。） 探究二：白色污染的危害與治理 閱讀教材268-268頁內(nèi)容了解“白色污染”的危害與治理方法，舉例說明。 探究三：層出不窮的新材料 閱讀教材270-272頁內(nèi)容，了解無機非金屬材料、復合材料、納米材料等新材料。 【跟蹤練習】教材272頁9.2習題 第3題 【達標檢測】 1．一次性塑料袋大多是聚氯乙烯和聚苯乙烯制成的再生塑料制品，對人體是有害的，下面對一次性塑料袋的說法錯誤的是 （ ） A．一次性塑料袋是鏈狀結構的高分子材料 B．禁止使用任何塑料袋 C．一次性塑料袋是有機物組成的 D．一次性塑料袋是“白色污染”之一 2．制造下列物品需用熱固性塑料的是 （ ） A．雨衣 B.食品塑料袋 C．炒菜用的鍋鏟的塑料手柄 D．礦泉水瓶 3．鑒別合成纖維與天然纖維，有效的方法是 （ ） A．比較手感 B.觀察光澤 C．比較燃燒現(xiàn)象 D.嗅聞纖維氣味 【化學用語天天練】 寫出下列反應的化學方程式： 碳酸鈣與稀鹽酸反應 ； 碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應 ； 氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應 ； 氯化鋇溶液與碳酸鈉溶液反應 。