2019-2020年九年級物理全冊 力和運動教案 蘇科版.doc

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2019-2020年九年級物理全冊 力和運動教案 蘇科版 教學目標 1. 速度的公式及運動的分類 2. 力的種類，作用效果，和三要素。 3. 牛頓第一定律及二力平衡的條件 重點 牛頓第一定律及二力平衡的條件 難點 牛頓第一定律及二力平衡的條件 教法及教具 教 學 過 程 教 學 內 容 個案調整 教師主導活動 學生主體活動 教 學 過 程 教 學 內 容 個案調整 教師主導活動 學生主體活動 【典型例題】 例1 今年4月在我國的東海上空舉行了戰(zhàn)斗機空中加油的演習,獲得圓滿成功,當加油機給戰(zhàn)斗機加油時( ) A．加油機相對地面靜止，戰(zhàn)斗機相對地面勻速飛行 B．加油機相對地面勻速飛行，戰(zhàn)斗機相對地面靜止 C．加油機上的飛行員看到的戰(zhàn)斗機是靜止的 D．兩飛機在空中相對地面靜止不動，加完油后繼續(xù)飛行 例2 許多高檔轎車中都安裝了安全氣囊 ，特定情況下它會“蹦”出來，以免身體直接撞到車身上而受傷，如右上圖所示，安全氣囊最有可能“蹦”出來的情況是轎車在（ ） A．高速公路上疾速行駛時 B．盤山公路上緩慢行駛時 C．剛開始突然啟動時 D．與前方物體發(fā)生猛列碰撞時 例3 重為60N 的物體靜止在水平地面上，小文用50N的力豎直向上提物體，下列說法中正確的是（ ） A．物體受到的重力與地面對物體的支持力是一對平衡力 B．物體受到的重力與手對物體的拉力是一對平衡力 C．物體對地面的壓力與地面對物體的支持力是一對互作用力 D．物體對地面的壓力與手對物體的拉力是一對相互作用力 例4 正在運動的物體，如果它受到的所有外力同時消失，將發(fā)生的現象是（ ） A．物體將做勻速直線運動 B. 物體將慢慢停下來 C．物體會立即停下來 D. 以上三種情況都可能發(fā)生 板書設計 （用案人完成） 當堂作業(yè) 課外作業(yè) 教學札記